Задание № 13993
Привлекая знания обществоведческого курса, раскройте смысл понятия «право как социальный регулятор». Напишите два предложения, раскрывающих смысл понятия.
Право как социальный регулятор — это прежде всего инструментальная ценность, т. е. ценность, выступающая в качестве инструмента, орудия, средства, обеспечивающего функционирование других социальных институтов. Вместе с тем важно подчеркнуть, что право имеет и собственную ценность. Самым общим образом собственную ценность права можно определить как выражение и олицетворение правом социальной свободы и активности людей на основе упорядоченных отношений и в соответствии со справедливостью, необходимостью согласования воли и интересов различных слоёв населения, социальных групп.
Даже тогда, когда право выступает в качестве права сильного или права власти, когда его содержание по основным своим характеристикам часто не соответствует нуждам прогресса, оно всё же представляет собой социально ценное, хотя и крайне ограниченное, явление по сравнению с тем, что ему противостоит, — с произволом, со своеволием, с субъективизмом индивидуумов и групп. Ведь социальная свобода и активность людей могут иметь различный характер. Не связанные правом, вне права они без преград могут перерасти в произвол. В праве же социальная свобода и активность в той или иной мере отражают единство свободы и ответственности, существуют в очерченных законом рамках в сочетании с юридическими обязанностями. Собственная ценность права прямо обусловлена его социальной природой и весьма существенно зависит от этапа развития общества, стадии цивилизации, характера политического режима.
(С. Алексеев)
[topic]
[topic]
Показать ответ
Комментарий:
Правильный ответ должен содержать два предложения, раскрывающие смысл понятия, например:
1) право как социальный регулятор — это система общеобязательных социальных норм, охраняемых силой государства;
2) с помощью права государственная власть регулирует поведение людей и их коллективов, оказывает юридическое, т.е. предусмотренное нормами права, воздействие на развитие общественных (социальных) отношений в масштабах всего общества.
Могут быть даны иные верные определения, предложения.
Ответ:
Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.
1.
Какой смысл обществоведы
вкладывают в понятие «право как
социальный регулятор»?
Привлекая знания
обществоведческого курса,
составьте два предложения: одно,
содержащее информацию о
признаке права как социального
регулятора, и одно, раскрывающее
любую функцию права.
2.
Право как социальный регулятор – это система
общеобязательных социальных норм,
охраняемых силой государства.
1)С помощью права власть регулирует
поведение людей и их коллективов,
оказывает юридическое, т.е.
предусмотренное нормами права,
воздействие на развитие общественных
(социальных) отношений в масштабах всего
общества.
2)Право должно одинаково защищать и
оберегать интересы всех членов общества
3.
Какой смысл обществоведы
вкладывают в понятие «норма
права»? Составьте два
предложения: одно, содержащее
информацию о признаках
правовой нормы, и одно
предложение, раскрывающее
структуру нормы права.
4.
Норма права – это общеобязательное,
формально определенное правило поведения,
установленное и обеспеченное обществом и
государством, закрепленное и опубликованное
в официальных актах, направленное на
регулирование общественных прав и
обязанностей их участников.
1)Правовая норма поддерживается в своем
существовании и охраняется силой
государства.
2)Норма права может состоять из гипотезы,
диспозиции и санкции.
5.
Источником (формой) права
называют способ
официального закрепления
норм права. Укажите любые
три источника (формы)
права и проиллюстрируйте
примером каждый из них.
6.
1)Правовой обычай (судебные поединки
у варварских народов Европы или
обычай кровной мести);
2)Нормативно – правовой акт
(конституция, указ главы государства,
постановление правительства)
3)Нормативный договор
(международный договор о дружбе и
сотрудничестве)
7.
Раскройте на трех
примерах общественной
жизни современной
России любые три права,
которые относятся к
естественному праву.
8.
1) Прослушивать телефонные разговоры, вскрывать
корреспонденцию, подозреваемого в преступлении,
можно лишь с санкции прокурора, что защищает право
человека на неприкосновенность частной жизни;
2) В современной России выпускается огромное количество
разноплановых книг, журналов, газет, электронных
изданий нередко со взаимоисключающей,
противоречивой информацией, что доказывает
существование права на свободу мысли и слова;
3) Реализуя свое право на свободу совести, человек может
выбрать любое вероисповедание, ходить в храм,
принимать участие в отправлении религиозного культа
или придерживаться атеистических взглядов.
9.
Старшеклассник без
разрешения забрал из
открытого портфеля
одноклассника компакт – диск
и присвоил его себе. Являются
ли его действия
правонарушением? Укажите
три признака, по которым вы
это определили.
10.
1)да, это правонарушение;
2)Признаки:
— было совершено действие (старшеклассник
взял диск);
— действие причинило ущерб, т.е. вред
другому человеку;
— были нарушены нормы права (нарушено
право собственности);
— подобные деяния запрещены законом, за
их совершение предусматриваются
санкции;
— подобные действия могут быть
квалифицированы судом как кража.
11.
Четырнадцатилетний подросток
совершил вооруженное
нападение на прохожего. Суд
квалифицировал его действия
как преступные. Назовите любые
два аргумента (основания) для
данного решения. Какой вид
ответственности повлекут за
собой действия подростка?
12.
1)Аргументы:
— деяние запрещено законом (т.е. является
правонарушением);
— — в деянии прослеживаются признаки
преступления:
А) виновность действий подростка;
Б) противоправность;
В) особая общественная опасность (данное
деяние определено как преступное в
Уголовном кодексе);
2) Указание на то, что действия повлекут за
собой уголовную ответственность
13.
Вам поручено подготовить
развернутый ответ по теме «Право
в системе социальных норм».
Составьте план, в соответствии с
которым вы будете освещать эту
тему. План должен содержать не
менее трех пунктов, из которых два
или более детализированы в
подпунктах.
14.
1) Система социальных норм, её состав.
2) Право как регулятор общественных отношений.
3) Признаки права:
А) нормативность
Б) формальная определенность;
В) общеобязательность
Г) системность
Д) письменная форма
4) Функции права:
А) регулятивная
Б) охранительная
В) воспитательная
5) Сферы действия норм права и морали
6) Особенности действия норм права
15.
Составьте сложный план
развернутого ответа по теме
«Источники (формы) права».
План должен содержать не
менее трех пунктов, из которых
два или более детализированы
в подпунктах.
16.
1) Понятие об источниках (формах) права
2) Основные источники права:
А) нормативно – правовые акты
Б) судебные и административные прецеденты
В) правовые обычаи
Г) договоры с нормативным содержанием
3) Признаки нормативно – правовых актов:
А) создаются компетентными государственными органами
Б) обладают строгой иерархичностью
В) закрепляются в установленной форме
Г) обладают общеобязательной силой
4) Специфика источников права в современных правовых
системах:
А) романо – германская (континентальная) правовая семья
Б) англо – саксонская правовая семья
В) религиозная правовая семья
17.
ПОНЯТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
2 уровня государственных образований
на территории РФ
Право государственной
собственности
(субъекты РФ и
Российская Федерация)
Право муниципальной
собственности
18.
НЕ ЯВЛЯЕТСЯ
РАЗНОВИДНОСТЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ!
МЕСТНОЕ
САМОУПРАВЛЕНИЕ
–
это
самостоятельная и под свою ответственность
деятельность
населения
определенной
территории по решению вопросов местного
значения исходя из интересов населения
19.
ОБЩЕЕ В ПРАВЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
местный
бюджет,
внебюджетные
обязанности
собственника
осуществляютсяфонды,
органами
государственной власти и местного самоуправления
-имущество органов местного
самоуправления,
Субъектами права выступают именно публично – правовые
образования
в целом, а неземли
органы власти
народ (население)
-муниципальные
и др.и неприродные
ресурсы,
Правомочия собственника осуществляют только те
государственные
и муниципальные
органы, которые
-муниципальные
предприятия
и обладают
соответствующими властными полномочиями (закреплены в
организации,
нормативно – правовых актах)
-муниципальный жилищный фонд и
нежилые помещения и др.
-Права и
20.
ОБЩЕЕ В ПРАВЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
Все имущество подразделяется на 2 части
•Хозяйственное ведение или
оперативное управление
•Не может служить для покрытия
возможных долгов государства или
муниципального образования
(учредивших их собственников)
•Этим имуществом организации
отвечают по собственным долгам
распределенное
•Государственная или
нераспределенное
муниципальная казна
•Средства бюджета, имущество
Алмазного фонда, имущество ВС,
памятники культуры, имущество,
изъятое из оборота
•Могут служить объектом
взыскания по долгам г
21.
ОБЩЕЕ В ПРАВЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
Имущество публичных образований должно использоваться в
публичных интересах
Расходование бюджета определяются в законе о
бюджете – принимается депутатами – выразителями
воли народа
22.
ОТЛИЧИЕ В ПРАВЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
В государственной собственности может находиться любое
имущество, в том числе ограниченное в обороте или изъятое из
оборота
Статья 129 ГК РФ
23.
СПОСОБЫ ПРИОБРЕТНИЯ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ
Налоги и иные обязательные платежи
(сборы, пошлины) — пополнение бюджета
Национализация – принудительное
изъятие имущества из частной
собственности в собственность
государства на основании специальных
законодательных актов с выплатой
компенсации
Реквизиция – изъятие государством имущества у
собственника с выплатой ему стоимости имущества в
случаях стихийных бедствий, аварий, эпидемий и при
других ЧП
24.
Конфискация – принудительное и безвозмездное изъятие
имущества у собственника по решению суда или арбитражного
суда в виде санкции за совершение преступления или иного
правонарушения
25.
Специфический способ прекращения права
государственной или муниципальной
собственности
Сущность приватизации – разгосударствление
Приватизация
это индивидуальный
Не каждый
переход права–собственности
от государства кюридический
гражданину или акт,
юридическому
лицу
можно назвать
приватизацией
влекущий
переход
права
собственности на определенное
имущество от государства или муниципального образования к
частным (физическим или юридическим, кроме унитарного
предприятия)
26.
Государство само осуществляет правовое регулирование
отношений собственности граждан и юридических лиц,
определяет объем их прав и обязанностей
Государство может с помощью правовых норм
поставить себя в боле выгодное положение по
сравнению с другими собственниками
СЕГОДНЯ В КОНСТИТУЦИИ РФ ЗАКРЕПЛЕН ПРИНЦИП РАВЕНСТВА ВСЕХ
ФОРМ СОБСТВЕННОСТИ: государство = другим собственникам. Нарушения
прав собственника со стороны государства могут быть обжалованы в суде.
27.
Домашнее задание § 8
1.Вопросы для обсуждения №1- 2
– стр. 63 — 64
2.Задачи и задания – стр. 64 — 65
Все категории
- Фотография и видеосъемка
- Знания
- Другое
- Гороскопы, магия, гадания
- Общество и политика
- Образование
- Путешествия и туризм
- Искусство и культура
- Города и страны
- Строительство и ремонт
- Работа и карьера
- Спорт
- Стиль и красота
- Юридическая консультация
- Компьютеры и интернет
- Товары и услуги
- Темы для взрослых
- Семья и дом
- Животные и растения
- Еда и кулинария
- Здоровье и медицина
- Авто и мото
- Бизнес и финансы
- Философия, непознанное
- Досуг и развлечения
- Знакомства, любовь, отношения
- Наука и техника
6
ОЧЕНЬ СРОЧНО
написать предложения по общетвознанию:
1.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие право, как социальный регулятор?(1 предложение: информация о признаке права, как соц.регулятор; 2 предлож.: раскрывающее любую функцию права)
2.Раскрыть понятие норма права(1 предлож.: о признаках правовой нормы; 2 предлож.: структура нормы права)
3.Отрасль права(1 предлож.: содержащее инфо. об основных видах отраслей права; 2 предлож.: раскрывающее особую роль международного права)
Читайте также
Мальчик вернул деньги ,которые выпали у бабушки из сумки.
Одноклассник отдал мне мой велосипед,который я дал ему на время.
Друг пришел ко мне, как и обещал, хотя был сильно занят.
Мальчик сидел в автобусе и не хотел вставать, хотя рядом с ним стоял старенький дедушка.
Девочка облила краской свою подругу и была рада этому.
Мой одноклассник, вопреки моему желанию, положил учителю на стол мою записку,которую я хотел отдать девочке из класса.
1) Имела лидерские качества 2) Была хорошим руководителем 3) Могла заинтересовать любого человека 4) Была толерантной 5) Имела дар предвидения 6) Не равнодушная к чужим проблемам
Я думаю деньги иметь не стыдно, но если денег не очень то много, то их
надо тратить только на нужные вещи. Даже если есть много денег,то это не значит что вы имеете превосходство над другими. Всегда хорошо иметь деньги, они всегда нужны, например: на еду, одежду и бытовою технику.
Если есть все что надо то иногда можно потратить деньги на ветер например: приставки, дорогие телефоны и т.д. Деньги иметь не стыдно в наше время они нам очень нужны, если много лет до нашей эры можно было выжить без денег, то в наше время это почти невозможно.
1) 5 класс СЛОЖНЫЙ чем 11 класс. У нас в школе после 4 урока раздевалку 11 класса пуста. А у 5 после 7 урока.
К примеру:
Фамилий на букву П —— > Любители кошек и собак
Полижайкин и Капустина,
Павлеева Морковкина
Тоесть, Полижайкин и Павлеева любят кошек и собак и одновременно, у них фамилии на букву П.
Ещё вариант:
Любители кошек ↔↔↔↔↔Любители собак
Морковкина Полижайкин
Павлеева Капустина
Они связаны между собой тем, что любят животных. (Группа тех, кто ходит на танцы, а другие в художественную школу, можно связать их как тех, кто ходит на кружки).и т.д.
Задания Д17 № 1349 
i
Право как социальный регулятор всегда
1) исполняется всеми гражданами
2) является воплощением идеала справедливости
3) охраняется силой государства
4) поддерживается общественным мнением
Спрятать пояснение
Пояснение.
Право — один из видов регуляторов общественных отношений; в многотысячелетней истории юриспруденции не раз указывалось, что в вопросах о праве следует избегать универсальных определений,общепризнанного определения права не существует и в современной науке
Правильный ответ указан под номером 3.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Слайд 1
Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «право как
социальный регулятор»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения:
одно, содержащее информацию о признаке права как социального регулятора, и
одно, раскрывающее любую функцию права.
Слайд 2
Право как социальный регулятор – это система общеобязательных
социальных норм, охраняемых силой государства.
С помощью права власть регулирует
поведение людей и их коллективов, оказывает юридическое, т.е. предусмотренное нормами
права, воздействие на развитие общественных (социальных) отношений в масштабах всего общества.
Право должно одинаково защищать и оберегать интересы всех членов общества
Слайд 3
Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «норма права»?
Составьте два предложения: одно, содержащее информацию о признаках правовой
нормы, и одно предложение, раскрывающее структуру нормы права.
Слайд 4
Норма права – это общеобязательное, формально определенное правило
поведения, установленное и обеспеченное обществом и государством, закрепленное и
опубликованное в официальных актах, направленное на регулирование общественных прав и
обязанностей их участников.
Правовая норма поддерживается в своем существовании и охраняется силой государства.
Норма права может состоять из гипотезы, диспозиции и санкции.
Слайд 5
Источником (формой) права называют способ официального закрепления норм
права. Укажите любые три источника (формы) права и проиллюстрируйте
примером каждый из них.
Слайд 6
Правовой обычай (судебные поединки у варварских народов Европы
или обычай кровной мести);
Нормативно – правовой акт (конституция, указ
главы государства, постановление правительства)
Нормативный договор (международный договор о дружбе и
сотрудничестве)
Слайд 7
Раскройте на трех примерах общественной жизни современной России
любые три права, которые относятся к естественному праву.
Слайд 8
Прослушивать телефонные разговоры, вскрывать корреспонденцию, подозреваемого в преступлении,
можно лишь с санкции прокурора, что защищает право человека
на неприкосновенность частной жизни;
В современной России выпускается огромное количество разноплановых
книг, журналов, газет, электронных изданий нередко со взаимоисключающей, противоречивой информацией, что доказывает существование права на свободу мысли и слова;
Реализуя свое право на свободу совести, человек может выбрать любое вероисповедание, ходить в храм, принимать участие в отправлении религиозного культа или придерживаться атеистических взглядов.
Слайд 9
Старшеклассник без разрешения забрал из открытого портфеля одноклассника
компакт – диск и присвоил его себе. Являются ли
его действия правонарушением? Укажите три признака, по которым вы это
определили.
Слайд 10
да, это правонарушение;
Признаки:
— было совершено действие (старшеклассник
взял диск);
— действие причинило ущерб, т.е. вред другому
человеку;
— были нарушены нормы права (нарушено право собственности);
—
подобные деяния запрещены законом, за их совершение предусматриваются санкции;
— подобные действия могут быть квалифицированы судом как кража.
Слайд 11
Четырнадцатилетний подросток совершил вооруженное нападение на прохожего. Суд
квалифицировал его действия как преступные. Назовите любые два аргумента
(основания) для данного решения. Какой вид ответственности повлекут за собой
действия подростка?
Слайд 12
Аргументы:
деяние запрещено законом (т.е. является правонарушением);
— в
деянии прослеживаются признаки преступления:
А) виновность действий подростка;
Б) противоправность;
В) особая
общественная опасность (данное деяние определено как преступное в Уголовном кодексе);
2)
Указание на то, что действия повлекут за собой уголовную ответственность
Слайд 13
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Право
в системе социальных норм». Составьте план, в соответствии с
которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не
менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Слайд 14
Система социальных норм, её состав.
Право как регулятор общественных
отношений.
Признаки права:
А) нормативность
Б) формальная определенность;
В) общеобязательность
Г) системность
Д) письменная форма
4)
Функции права:
А) регулятивная
Б) охранительная
В) воспитательная
5) Сферы действия норм права и
морали
6) Особенности действия норм права
Слайд 15
Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Источники
(формы) права». План должен содержать не менее трех пунктов,
из которых два или более детализированы в подпунктах.
Слайд 16
Понятие об источниках (формах) права
Основные источники права:
А) нормативно
– правовые акты
Б) судебные и административные прецеденты
В) правовые обычаи
Г)
договоры с нормативным содержанием
3) Признаки нормативно – правовых актов:
А) создаются
компетентными государственными органами
Б) обладают строгой иерархичностью
В) закрепляются в установленной форме
Г) обладают общеобязательной силой
4) Специфика источников права в современных правовых системах:
А) романо – германская (континентальная) правовая семья
Б) англо – саксонская правовая семья
В) религиозная правовая семья
Слайд 17
ПОНЯТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
2 уровня государственных образований
на территории РФ
Право государственной собственности (субъекты РФ и Российская
Федерация)
Право муниципальной собственности
Слайд 18
МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ – это самостоятельная и под свою
ответственность деятельность населения определенной территории по решению вопросов местного
значения исходя из интересов населения
НЕ ЯВЛЯЕТСЯ РАЗНОВИДНОСТЬЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ!
Слайд 19
ОБЩЕЕ В ПРАВЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
Права и
обязанности собственника осуществляются органами государственной власти и местного самоуправления
Субъектами
права выступают именно публично – правовые образования в целом, а
не органы власти и не народ (население)
Правомочия собственника осуществляют только те государственные и муниципальные органы, которые обладают соответствующими властными полномочиями (закреплены в нормативно – правовых актах)
-местный бюджет, внебюджетные фонды,
-имущество органов местного самоуправления,
-муниципальные земли и др. природные ресурсы,
-муниципальные предприятия и организации,
-муниципальный жилищный фонд и нежилые помещения и др.
Слайд 20
ОБЩЕЕ В ПРАВЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
Все имущество
подразделяется на 2 части
Имущество
муниципальных
предприятий
Незакрепленное
муниципальное
имущество
Хозяйственное ведение или оперативное управление
Не может
служить для покрытия возможных долгов государства или муниципального образования (учредивших
их собственников)
Этим имуществом организации отвечают по собственным долгам
Государственная или муниципальная казна
Средства бюджета, имущество Алмазного фонда, имущество ВС, памятники культуры, имущество, изъятое из оборота
Могут служить объектом взыскания по долгам г
Слайд 21
ОБЩЕЕ В ПРАВЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
Имущество публичных
образований должно использоваться в публичных интересах
Расходование бюджета определяются в
законе о бюджете – принимается депутатами – выразителями воли народа
Слайд 22
ОТЛИЧИЕ В ПРАВЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
В государственной
собственности может находиться любое имущество, в том числе ограниченное
в обороте или изъятое из оборота
Статья 129 ГК РФ
Слайд 23
СПОСОБЫ ПРИОБРЕТНИЯ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ
Налоги и иные обязательные платежи
(сборы, пошлины) — пополнение бюджета
Национализация – принудительное изъятие имущества
из частной собственности в собственность государства на основании специальных законодательных
актов с выплатой компенсации
Реквизиция – изъятие государством имущества у собственника с выплатой ему стоимости имущества в случаях стихийных бедствий, аварий, эпидемий и при других ЧП
Слайд 24
Конфискация – принудительное и безвозмездное изъятие имущества у
собственника по решению суда или арбитражного суда в виде
санкции за совершение преступления или иного правонарушения
Слайд 25
Специфический способ прекращения права государственной или муниципальной собственности
Приватизация
– это индивидуальный юридический акт, влекущий переход права собственности
на определенное имущество от государства или муниципального образования к частным
(физическим или юридическим, кроме унитарного предприятия)
Сущность приватизации – разгосударствление
Не каждый переход права собственности от государства к гражданину или юридическому лицу можно назвать приватизацией
Слайд 26
Государство само осуществляет правовое регулирование отношений собственности граждан
и юридических лиц, определяет объем их прав и обязанностей
Государство
может с помощью правовых норм поставить себя в боле выгодное
положение по сравнению с другими собственниками
СЕГОДНЯ В КОНСТИТУЦИИ РФ ЗАКРЕПЛЕН ПРИНЦИП РАВЕНСТВА ВСЕХ ФОРМ СОБСТВЕННОСТИ: государство = другим собственникам. Нарушения прав собственника со стороны государства могут быть обжалованы в суде.
Слайд 27
Домашнее задание § 8
Вопросы для обсуждения №1-
