Приведем примеры словосочетаний с подчинительной связью согласования, управления и примыкания.
Слова в словосочетании связываются грамматически и по смыслу либо только по смыслу. При этом одно слово является главным, а второе — зависимым. Между словами различают три вида подчинительной связи: согласование, управление и примыкание.
Примеры словосочетаний со связью согласования
Существительное + прилагательное:
- солнечным утром
- белых лебедей
- легкомысленный человек
- длинная дорога
- через новую ступеньку
- у соседнего прохода
- на высоком крыльце
- с веселой песней
- певучая речь.
Существительное + причастие:
- у рокочущего моря
- зеленеющим лугом
- перед цветущим деревом
- плавающей лодкой
- опавшей листвой
- запеченное яблоко
- на вымытом столе
- прерываемая беседа
- описываемый круг
- разбросанные вещи
- перед навешенной калиткой.
Существительное + порядковое числительное:
- на седьмое небо
- до третьих петухов
- первая скрипка
- во втором вагоне
- возле пятого дома
- через шестой этаж
- на восьмой странице
- с трехсотым покупателем.
Существительное + местоимение:
- с вашей собакой
- у моего дома
- каждый человек
- любого прохожего
- какой-то мужчина
- некий звук
- с некоторыми людьми
- ничья сумка
- о целом дне
- через наш порог
- такой мальчик
- у того моста.
Существительное (субстантивированное прилагательное) + прилагательное:
- вкусное мороженое
- горячим жарким
- в чистой столовой
- в голубой ванной.
Местоимение + существительное (субстантивированное прилагательное, причастие):
- о ком-то чужом
- возле некого прохожего
- с чем-то веселым
- в чем-либо тонком
- над чем-нибудь неясным
- с нашим знакомым
- с тем отдыхающим
- около какого-то встречающего
- перед этим загорающим.
Существительное + существительное (приложение):
- мышь-полевка
- художник-старик
- белка-хлопотунья
- журналист-международник
- слесарь-инструментальщик
- дуб-великан.
Примеры словосочетаний со связью управления
Глагол + существительное:
- рассердиться на шутку
- купить хлеба
- составьте кроссворд
- расположились на ночлег
- любуюсь городом
- вернемся на рассвете
- плаваю в бассейне
- бегу в куртке
- приступил к работе
- беседуем с друзьями
- занимаюсь с неохотой.
Прилагательное + местоимение:
- никому не рад
- не согласен ни с кем
- не согласен с ним
- не должен никому
- уверен в нём.
прилагательное + существительное:
- румяный от мороза
- красный от смущения
- застенчивый от внимания
- интересный ученикам
- понятный детям
- сладкий на вкус
- злой на сына
- довольный результатом.
Существительное + существительное:
- сбор грибов
- директор театра
- побелка потолка
- увлечение охотой
- радость от встречи
- платье в клетку
- продолжение жизни
- поле пшеницы
- луг за деревней
- рожь по пояс
- грязь по колено
- шляпка с ленточкой
- грудь в медалях
- рубашка в краске
- альбом на столе
- ложечка из серебра
- миска с молоком
- скатерть изо льна
- катание с горы.
Наречие + существительное:
- смешно до слез
- направо от дома
- слева у ограды
- вниз по улице
- впереди у фонтана.
числительное + существительное:
- семеро козлят
- двенадцать месяцев
- оба растения
- через пять ступенек
- сквозь два листа
- три капли.
Деепричастие + существительное, местоимение:
- стоя на вахте
- идя по двору
- переплыв реку
- шагая по тропинке
- вернувшись в дом
- обращаясь к нему
- следя за ним
- отбросив от себя
- разговаривая с ней
- любуясь ею.
Примеры словосочетаний со связью примыкания
Глагол, существительное, прилагательное + инфинитив:
- позволил прийти, решил остаться, любит смеяться;
- наука мыслить, решение отдохнуть, желание прилечь, стремление уйти;
- намерен читать, должен договориться, рад встретить, согласен отвечать, готов помочь.
Глагол + наречие:
- читать медленно
- ответил впопыхах
- стоим рядом
- вернемся поздно
- уедем завтра
- сказал сгоряча
- произнес громко
- ехал шагом (на лошади)
- вернулась домой
- поплывём наперегонки.
Глагол + деепричастие:
- рисовал стоя у мольберта
- ушел благодаря хозяйку
- ответил улыбаясь мне
- кашлянул отвернувшись в сторону.
Существительное + наречие:
- пальто нараспашку
- взгляд исподлобья
- усмешка невзначай
- игра втёмную
- (люблю) кофе по-венски
- поворот налево
- борщом по-украински
- с разговором начистоту.
Существительное + несклоняемое прилагательное:
- цвет хаки
- язык хинди
- час пик
- рукава реглан
- юбка плиссе
- краска индиго.
Местоимение, глагол, существительное, наречие + форма сравнительной степени прилагательного/наречия:
- с кем-либо веселее
- у чего-то интереснее
- следить внимательнее
- работаю лучше
- прыгает выше
- встанет раньше
- вертится быстрее
- о речи выразительнее
- со взглядом острее
- по дороге длиннее
- чуть севернее
- справа повыше
- вдали левее.
Прилагательное + наречие:
- очень веселый
- совсем неглупый
- весьма любопытный
- чрезвычайно заманчивый
- крайне невыносимый.
Наречие + наречие:
- исключительно редко, слишком поздно, почти темно, совершенно неглубоко, весьма прилично, ничуть не скучно, совсем невежливо, крайне осторожно.
Деепричастие + наречие:
- улыбаясь застенчиво
- стоя внизу
- подойдя близко
- поднявшись наверх
- мгновенно отклонившись.
Тест
Средняя оценка: 4.8.
Проголосовало: 171
Виды словосочетаний: согласование, управление, примыкание
В русском языке слова связаны в словосочетание согласованием, управлением и примыканием.
Между словами, чтобы они стали словосочетанием, должна существовать подчинительная связь или связь по смыслу. В зависимости от этого в русском синтаксисе различают три вида словосочетаний: со связью согласования, управления или примыкания.
Таблица с примерами
Согласование
При такой связи оба слова, и главное, и зависимое, полностью совпадают в роде, числе и падеже. Делаем вывод, что оба слова являются изменяемыми.
Обычно согласуются существительные с прилагательными, причастиями, порядковыми числительными, с местоимениями-прилагательными, местоимения с существительными.
Примеры
- желтые листья
- пожелтевшие страницы,
- третий звонок
- моя сумка
- чистая столовая
- передовой рабочий
- загорелый отдыхающий
- диван-кровать.
Управление
Примеры
- писать (что?) книгу;
- щелкать (чем?) зубами;
- три (чего?) гриба;
- улыбаться (чему?) солнцу.
В зависимости от того, какими частями речи выражены главное и зависимое слово, различаем виды словосочетаний со связью управления:
- глагол + существительное (заказать фотографу, посмотреть фильм, встретить маму);
- прилагательное + местоимение (никому не нужный);
- существительное + существительное (директор школы, покраска забора);
- наречие + существительное (грустно до слез);
- числительное + существительное (двое ребят, три медведя);
- деепричастие + существительное, местоимение (благодаря хозяйку, улыбаясь мне).
Примыкание
В таком словосочетании главным является то, которое может принимать разные грамматические формы:
читать быстро — читаю быстро, читаешь быстро и т. д.
При примыкании главное слово не требует от зависимого определённых грамматических форм. В качестве зависимого слова выступают неизменяемые части речи и их формы:
Примеры
Между словами, связанными связью примыкания, невозможен падежный вопрос. Если главное слово, как и зависимое, является неизменяемым, то главным является то, которое в предложении может употребляться в роли самостоятельного члена предложения.
В сочетании «очень громко» слово «громко» является главным, потому что можно сказать:
При примыкании связь слов выражается порядком слов и интонационно.
Видеоурок «Виды подчинительной связи в словосочетании»
190 примеров словосочетаний: управление, согласование, примыкание
Приведем примеры словосочетаний с подчинительной связью согласования, управления и примыкания.
Слова в словосочетании связываются грамматически и по смыслу либо только по смыслу. При этом одно слово является главным, а второе — зависимым. Различают три вида подчинительной связи: согласование, управление и примыкание.
Узнаем подробнее о видах словосочетаний.
Примеры словосочетаний со связью согласования
Существительное + прилагательное:
Существительное + причастие:
- у рокочущего моря
- зеленеющим лугом
- перед цветущим деревом
- плавающей лодкой
- опавшей листвой
- запеченное яблоко
- на вымытом столе
- прерываемая беседа
- описываемый круг
- разбросанные вещи
- перед навешенной калиткой.
Существительное + порядковое числительное:
- на седьмое небо
- до третьих петухов
- первая скрипка
- во втором вагоне
- возле пятого дома
- через шестой этаж
- на восьмой странице
- с трехсотым покупателем.
Существительное + местоимение:
Существительное (субстантивированное прилагательное) + прилагательное:
Местоимение + существительное (субстантивированное прилагательное, причастие):
- о ком-то чужом
- возле некого прохожего
- с чем-то веселым
- в чем-либо тонком
- над чем-нибудь неясным
- с нашим знакомым
- с тем отдыхающим
- около какого-то встречающего
- перед этим загорающим.
Существительное + существительное (приложение):
Примеры словосочетаний со связью управления
Глагол + существительное:
- рассердиться на шутку
- купить хлеба
- составьте кроссворд
- расположились на ночлег
- любуюсь городом
- вернемся на рассвете
- плаваю в бассейне
- бегу в куртке
- приступил к работе
- беседуем с друзьями
- занимаюсь с неохотой.
Прилагательное + местоимение:
прилагательное + существительное:
- румяный от мороза
- красный от смущения
- застенчивый от внимания
- интересный ученикам
- понятный детям
- сладкий на вкус
- злой на сына
- довольный результатом.
Существительное + существительное:
- сбор грибов
- директор театра
- побелка потолка
- увлечение охотой
- радость от встречи
- платье в клетку
- продолжение жизни
- поле пшеницы
- луг за деревней
- рожь по пояс
- грязь по колено
- шляпка с ленточкой
- грудь в медалях
- рубашка в краске
- альбом на столе
- ложечка из серебра
- миска с молоком
- скатерть изо льна
- катание с горы.
Наречие + существительное:
числительное + существительное:
Деепричастие + существительное, местоимение:
Примеры словосочетаний со связью примыкания
Глагол, существительное, прилагательное + инфинитив:
- позволил прийти, решил остаться, любит смеяться;
- наука мыслить, решение отдохнуть, желание прилечь, стремление уйти;
- намерен читать, должен договориться, рад встретить, согласен отвечать, готов помочь.
Глагол + наречие:
Глагол + деепричастие:
- рисовал стоя у мольберта
- ушел благодаря хозяйку
- ответил улыбаясь мне
- кашлянул отвернувшись в сторону.
Существительное + наречие:
Существительное + несклоняемое прилагательное:
Местоимение, глагол, существительное, наречие + форма сравнительной степени прилагательного/наречия:
Прилагательное + наречие:
Наречие + наречие:
- исключительно редко, слишком поздно, почти темно, совершенно неглубоко, весьма прилично, ничуть не скучно, совсем невежливо, крайне осторожно.
Памятка «Виды подчинительной связи в словосочетании»
учебно-методический материал по русскому языку (8 класс) на тему
Памятка «Виды подчинительной связи в словосочетании» с примерами для учеников 8 класса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pamyatka_vidy_svyazi_v_slovosochetanii.docx | 13.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Виды подчинительной связи в словосочетании:
ЗАВИСИМОЕ СЛОВО согласуется с ГЛАВНЫМ СЛОВА в роде, числе, падеже ( зависимое слово меняет форму при изменении главного )
Главное слово: сущ., мест.
Зависимое слово: прилаг., причастие, местоим., порядк. числит.
прилаг.+ сущ: зеленый лес
причаст.+сущ: строящийся дом
местоим.+сущ: каждый день
порядковое числит.+сущ: второй этаж
мест+мест: кто-то иной
ГЛАВНОЕ СЛОВО требует постановки ЗАВИСИМОГО СЛОВА в определенном падеже ( зависимое слово не изменяется при изменении главного )
Главное слово: глаг., сущ., деепр., числител., мест.
Зависимое слово: сущ., мест
Сущ.+сущ.: дорога в школу
Глаг.+сущ: читать книгу
Мест+сущ: кто-то из друзей
Числ.+сущ.: два друга
Деепр.+мест.: слушая тебя
ГЛАВНОЕ и ЗАВИСМОЕ СЛОВА связаны только по смыслу, грамматическая связь отсутствует ( зависимое слово – неизменяемая часть речи или неизменяемое слово )
Зависимое слово выражено:
Наречием: читаю быстро
Инфинитивом: готов помочь
Иноязычными неизменяемыми словами: стрижка каре
Неизменяемыми притяжательными местоимениями его, ее, их : его друг
Дееприч.: работать не переставая
Сравнительной степенью прилагательного или наречия: мальчик постарше, подойти поближе
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Виды подчинительной связи в словосочетаниях». 11 класс.
В 8 классе тема «Виды подчинительной связи» изучается довольно подробно. Но, как показывает опыт, усвоение этого материала, как правило, вызывает затруднение у школьников и в 8 классе при изучении дан.
Урок русского языка в 11 классе по теме:«Словосочетание и типы подчинительной связи в словосочетании»
Цели: 1. Образовательные: повторение и обобщение знаний учащих.
Виды подчинительной связи в словосочетании
В 8 классе тема «Виды подчинительной связи» изучается довольно подробно. Но, как показывает опыт, усвоение этого материала, как правило, вызывает затруднение у школьников и в 8 классе при изучении дан.
Урок русского языка «Подчинительная связь в словосочетании» 8 класс
Это разработка урока русского языка в 8 классе по теме «Подчинительная связь в словосочетании» с примерами, различными видами заданий, вопросами и ответами.
Проверочная работа по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании».
Данная работа может быть использована на уроке русского языка в 8 классе при закреплении темы «,Словосочетание. Типы подчинительной связи ( согласование, управление. примыкание)».
Виды подчинительной связи в словосочетании
Три вида подчинительной связи представлены в теории и в картинках.
Урок по русскому языку в 8 классе «Типы подчинительной связи в словосочетании»
Урок изучения нового материала «Типы подчинительной связи в словосочетании» содержит образовательные, развивающие и воспитательные цели, задачи и методы работы. Подробно расписан ход урока, вклю.
http://sprint-olympic.ru/uroki/russkij-jazyk-uroki/sintaksis/44321-190-primerov-slovosochetanij-upravlenie-soglasovanie-primykanie.html
http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2018/01/04/pamyatka-vidy-podchinitelnoy-svyazi-v-slovosochetanii
Существует три типа подчинительной связи: согласование, управление и примыкание. Казалось
бы, достаточно понять, что это за связи, и дело в шляпе. Однако, есть в этом задании и подводные камни. Например, далеко не все понимают, что такое «словосочетание» и что такое подчинительная связь. Слов много, времени мало… Что же выбрать?
НЕ являются словосочетанием
Сочетание самостоятельного и служебного слова: в саду; несмотря на задержку — существительное с предлогом.
Слова, связанные сочинительной связью: медленно, но настойчиво. Здесь надо заметить, что в одном из школьных учебников такие комбинации все же признают словосочетаниями. Но в контексте задания В3 мы их все равно кидаем в топку, поскольку сочинительная связь нас не интересует. Сюда же следует отнести и ряды однородных членов (хотя внутри однородного члена может быть словосочетание, например если при существительном имеется прилагательное).
Неделимые фразеологизмы (идиомы): сломя голову.
Составные формы слова (степени сравнения, составное будущее время глагола со связкой «будет/будут»и т.д.): менее настойчивый.
Подлежащее и сказуемое*: накрапывал дождь. Связь между ними не подчинительная, а обоюдная (в отличие от подчинительных, такие словосочетания называют предикативными).
Типы связи
Теперь, когда вы знаете, что НЕ является словосочетанием, остается вспомнить три типа подчинительной связи. Это несложный материал, и вы можете его повторить по любому учебнику. Тем не менее, я все же напомню, что это за связи и добавлю несколько практических советов, как их идентифицировать и отличать друг от друга. Но, прежде, чем перейти к отдельным типам связи, несколько общих замечаний.
- Все три типа объединяет то, что одно слово является главным (по смыслу). Поэтому от него можно поставить вопрос к зависимому слову.
- Тип связи определяется по тому, каким образом сочетаются формы главного и зависимого слова. Например, в словосочетании большой птице происходит согласование по роду, числу и падежу, что отражено в окончаниях -ой и -е. Таким образом набор признаков, по которым происходит (или не происходит) согласование, определяет тип связи. Подробнее см. ниже.
- В словосочетании может быть больше, чем два слова. Это происходит, когда задействовано служебное слово, например предлог: на белом столе, или если одно из слов имеет составную форму: самый комфортный автомобиль. В словосочетании может быть и больше, чем три слова, поскольку служебные слова тоже бывают составными: в связи с изменением климата.
Примыкание
Главное и зависимое слово связаны только по смыслу. Если зависимое слово неизменямое, то это примыкание.
Среди знаменательных частей речи неизменяемым является только наречие. Поэтому наречия в качестве зависимого слова могут быть связаны с главным словом только примыканием: «громко кричала». При изменении главного слова зависимое не меняется, поскольку… оно вообще не меняется! «Будут громко кричать».
Однако обратите внимание, что в отношении зависимого слова речь идет не только о наречиях, но обо всех неизменяемых словоформах знаменательных частей речи:
Зависимое слово может быть инфинитивом (стремление учиться), наречием (очень извилистый), деепричастием (выстрелил не глядя), неизменяемым существительным или прилагательным (прическа каре, стиль модерн). Поэтому словосочетание «лайкай Сосо» — это не управление, а примыкание, хотя исконно русское слово «лайкать», как известно, требует от существительного постановки в В.П. Но грузинское имя Сосо не склоняется. Еще зависимое слово бывает прилагательным в простой сравнительной степени(сделать лучше) и притяжательным местоимением третьего лица (его лошадь).
Помните, что слово его может быть не только притяжательным местоимением третьего лица, но и личным местоимением: вижу его — это управление, а не примыкание!! См. обсуждение этого вопроса на форуме»
Главным может быть знаменательное слово любой части речи.
Практика показывает, что именно термин «неизменяемое слово» больше всего мешает найти в тексте примыкание. Допустим, у наречий есть степени сравнения (громче), а назвать инфинитив неизменяемым словом вообще довольно странно — ведь это всего лишь начальная форма глагола, а не отдельная часть речи. Поэтому лучше не пытаться каждый раз разгадывать головоломку, а выучить короткий список частей речи и форм, которые мы в данном случае должны считать неизменямыми (см. выше).
При анализе не забываем о том, что слова должны быть связаны по смыслу. Если вы увидели инфинитив, наречие или деепричастие, не спешите говорить, что это примыкание! Сначала убедитесь, что это неизменяемое слово является зависимым, потом найдите главное слово, поставьте от него вопрос. Стремление какое? (или к чему?) — учиться. А потом попробуйте изменить форму главного слова. Стремлением учиться. Зависимое слово не изменилось, значит всё в ажуре, это примыкание.
Небольшой тест на понимание. Если вы встретили инфинитив в словосочетании «вынести из класса», можно ли это считать примыканием? Не подглядываем… Думаем. Я не слышу, как скрипят ваши извилины. Ага, хорошо, заскрипели. Ответ. Если ответ был неверным, значит вы чего-то недопоняли. Еще раз прочитайте предыдущий абзац.
Вопрос об определении типа связи в словосочетаниях, включающих местоимения ЕГО/ЕЕ/ИХ, является весьма запутанным. Форум свидетельствует, что различные трактовки встречаются как в школьной практике так и в пособиях. Например, в школе нередко расценивают сочетания типа «его самого» как управление (на самом деле, это согласование), «его плащ» — тоже как управление или как согласование (на самом деле, это примыкание).
В сборнике тренировочных тестов ФИПИ «ЕГЭ-2013. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов/ под ред. И.П.Цыбулько. — М.: Просвещение: Изд-во «Национальное образование», 2012. — 228 с. — (ЕГЭ-2013. ФИПИ — школе)» на стр. 246 требуется выписать словосочетания со связью примыкание. В тексте есть предложение: «(19) Понятна слава Макаренко с его колонией«. Однако в ответе словосочетание «его колонией» не значится. На письмо одного из участников Форума с указанием на эту ошибку (см. ссылку) ФИПИ прислал овтет, в котором уверяет, что ошибки нет, поскольку «для обозначения принадлежности третьему лицу в роли притяжательных местоимений употребляются формы родительного падежа личных местоимений третьего лица: его, её, их. (См. об этом, например: Валгина Н.С., Розенталь Д,Э., Фомина М.И. Современный русский язык / под. ред. Н.С. Валгиной. – М.: Логос, 2002. – С. 223.). Таким образом, в словосочетании его колониейустановлено управление», — говорится в ответе ФИПИ. Однако в том же пособии в подобных словосочетаниях в вариантах задания В2 необходимо найти именно притяжательное местоимение (а не форму личного), и они благополучно фигурируют в правильных ответах.
Вполне возможно, что выпускники не столкнутся с необходимостью определения типа связи в словосочетаниях типа «его плащ». В ответе еще одному участнику Форума ФИПИ заверил: «В задании В3 контрольных измерительных материалов, требующем определения типа подчинительной связи, словосочетания, в состав которых входят притяжательные местоимения третьего лица, в качестве материала для анализа не предлагаются» (см. ссылку). Однако полной гарантии выполнения этого обещания нет (ФИПИ слишком сложная структура, а единые протоколы ограничений при составлении КИМов отсутствуют). От пользователей сайта известно, что слово ЕГО фигурировало в текстах, предложенных для анализа на реальном ЕГЭ 2012 года (хотя и не в притяжательном значении). При анализе таких словосочетаний я рекомендую следовать следующей формуле:
1. ЕГО САМОГО — согласование (ср. им самим, ему самому и пр.). ЕГО — Р.П. личного местоимения ОН.
2. ПОЗВАЛ ЕГО — управление. ЕГО не изменяется при изменение главного слова (глагола). ЕГО — В.П. личного местоимения ОН.
3. ЕГО ПЛАЩ — примыкание(!), независимого от того, как его трактовать: (а) неизменяемоепритяжательное местоимение 3 лица, или (б) неизменяемая форма личного местоимения.
Тем не менее, судя по письму ФИПИ, есть риск , что вариант (3) может быть использован на ЕГЭ и как управление. Поэтому сайт Rus-exam снимает с себя ответственность в этом вопросе. За дальнейшими разъяснениями просьба обращаться в ФИПИ.
Согласование
При согласовании зависимое слово УПОДОБЛЯЕТСЯ главному в формах РОДА, ЧИСЛА и ПАДЕЖА. Оба слова согласованно меняют форму при склонении. Главное слово — СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. Зависимое слово — прилагательное, местоимение, причастие, порядковое числительное.
Большое число ошибок связано с тем, что люди путают согласование с управлением. В обоих типах связи происходит согласование по форме между главным и зависимым словом. Но отличить их очень просто. Если при изменении главного слова меняется и форма зависимого слова, то это согласование (новый костюм, новыми костюмами), если нет — управление (вынести из класса, вынесут из класса).
Полное уподобление зависимого слова по всем трем признакам (род+число+падеж) не обязательно. Возможно также уподобление только по числу+падежу, либо только по падежу.
Управление
Главное слово требует от зависимого слова определенную падежную форму (с предлогом или без него). Зависимое слово — СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ или МЕСТОИМЕНИЕ в косвенном падеже (т.е. кроме И.П и В.П.). Главным может быть знаменательное слово любой части речи: глагол (верил в чудо), существительное (вера в чудо), причастие (написанный карандашом), деепричастие (рисуя кистью).
Не забывайте ставить вопрос от главного слова к зависимому. Иначе можно ошибиться с типом связи.Написанный карандашом — управление (главное слово написанный, вопрос чем?), написанный портрет— согласование (главное слово портрет, вопрос какой?, оба слова согласованно меняют форму: о написанном портрете).
Как уже сказано, при изменении главного слова, зависимое слово остается в прежней форме: верил в чудо, верят в чудо.
Осторожно, провокация!
Еще один признак управления — НАЛИЧИЕ ПРЕДЛОГА. Но не спешите признавать связь управлением, как только вы увидели предлог. В примере вверху страницы (Вариант 2) «в те дни» — это, конечно же, не управление, а согласование. Чтобы в этом убедиться, достаточно изменить форму главного слова «дни»: о тех днях. Зависимое слово тоже изменилось, а вместе с ним и предлог. Дни — это главное слово, а предлог служит не для связи между словами «те» и «дни», а для связи главного слова «дни» с остальным текстом. Именно поэтому необходимо рассматривать словосочетание в контексте (пример взят из Демо-версии 2012 года).
На самом деле, использование предлога в этом словосочетании некорректно, поскольку предлог к этому словосочетанию не относится! По сути это провокация со стороны составителей задания (ФИПИ): они коварно толкают вас по ложному следу, чтобы вы вместо согласования выбрали управление. На мой взгляд, это совершенно недопустимо, поскольку в формулировке вопроса ясно сказано: «Укажите тип подчинительной связи в словосочетании В ТЕ ДНИ». Между тем, словосочетанием здесь являются только два слова «те дни» без предлога. Однако, помните, что по заданиям второй группы (В) нельзя подать апелляцию. Бодаться с кровожадным осьминогом ФИПИ бесполезно. Поэтомубудьте готовы к подобным провокациям.
Как искать словосочетание в тексте
Есть два разумных способа. Мне больше нравится первый, но это дело вкуса.
Последовательно находим все сочетания слов по смыслу. При этом обращаем внимание на то, что слова совсем не обязательно расположены в предложении рядом! Отсекаем всё, что не является словосочетанием (см. 5 пунктов). Выбираем нужное словосочетание, не забывая про предлоги и возможные составные формы — все это тоже включаем в ответ.
Находим подлежащее и сказуемое (если предложение сложное, то отдельно анализируем все части). Затем последовательно рассматриваем второстепенные члены, имеющие отношение к подлежащему. Ту же операцию производим с составом сказуемого.
Принципиальной разницы между двумя способами анализа нет. Важно не пропустить возможные словосочетания: надо для каждого слово найти все его «валентности»: одно и то же слово может выступать в нескольких словосочетаниях с разным типом подчинительной связи.
Как записывать ответ?
Если требуется определить тип связи для конкретного словосочетания, то понятно, как записывать ответ. Если же надо найти словосочетание с определенным типом связи, то встает три вопроса: 1) записывать с пробелами или без, 2) записывать ли предлог, 3) в каком порядке писать слова.
1) Пробелы делать не надо! То есть, если надо записать словосочетание «старая книга», то надо писать СТАРАЯКНИГА.
2) Можно писать с предлогом, можно без него. 3) И в любом порядке. Например словосочетание «в том смысле» можно записать тремя способами: ВТОМСМЫСЛЕ / ТОМСМЫСЛЕ / СМЫСЛЕТОМ.
На самом деле, вопрос о необходимости записи предлогов, нигде не освещается. В частности, вызывает сомнения, надо ли записывать предлоги, которые при согласовании определяют форму главного слова, но не служат для связи главного и зависимого слова (все тот же пример «в те дни», например). В методических письмах и пособиях, одобренных ФИПИ об этом ничего не сказано. Однако анализ предлагаемых правильных ответов в тренировочных заданиях показывает, что лучше предлоги записывать. Скорее всего, вам зачтут и вариант без предлога (крутомберегу вместо накрутомберегу), но лучше не рисковать — записывайте с предлогом.
Учимся на чужих ошибках
Омонимия частей речи
Анализ результатов ЕГЭ прошлых лет показал, что многих сбивает с панталыку омонимия частей речи, о которой мы говорили при разборе задания В2. Как мы выяснили, в словосочетании должны обязательно участвовать два самостоятельных слова. Но служебные слова в определенном контексте «превращаются в знаменательные»: частицы, союзы, междометия и предлоги вдруг становятся знаменательными словами: местоимениями или наречиями. А они уже являются компонентами словосочетаний.
Проверьте себя. Из четырех предложений найдите словосочетания со словом «точно» и определите тип связи (пример рассматривался при разборе здания В2): (1)»Мычит, точно белены объелся», — союз. (2)»Точно попал в цель», — наречие. (3)»Попадание было точно»*, — краткое прил. (4)»Ну да, точно!» — частица). … Ответ.
Не забывайте, что слово что может быть знаменательным (местоимение или наречие) или служебным (союз или частица). Вспомнили? Тогда найдите словосочетание со связью управление: Что ищет он в стране далекой? … Ответ. А теперь согласование. … Ответ. А есть там еще словосочетания, и какой у них тип связи? … Ответ.
К СВЕДЕНИЮ
В ЕГЭ прошлых лет экзаменуемые чаще всего делали ошибки в таких случаях:
- зависимое слово — относительное местоимение в форме П.П., местоименное наречие;
- не различение омонимии самостоятельных и служебных частей речи, (чаще всего путают союзчто и союзное слово, выраженное относительным местоимением что).
Средний уровень правильного выполнения задания В3 — 55%.
|
Чтобы быстро и без ошибок определять вид подчинительной связи лексических единиц в словосочетаниях, надо кое-что знать и помнить, кое-что уметь и кое-что понимать. Это в идеале, ибо самые прочные знания у тех, кто теорию умеет применять на практике и практические вещи может объяснить, используя теоретические знания. Начнём со ЗНАТЬ. Знать надо определения:
Многие не придают никакого значения определениям, тогда как в них сконцентрировано самое важное. Не зная первого определения, некоторые к словосочетаниям относят:
тогда как в формулировке определения чётко сказано:
А в формулировках определений способов связи сконцентрирована практически вся информация, которая позволяет эти способы легко отличать друг от друга.
Необходимо УМЕТЬ:
ПОНИМАТЬ надо следующее: термины лингвистические – слова «говорящие», если мы вчитаемся и вдумаемся в их значения, то нам легче будет справиться с такой непростой задачей, как определение способов связи компонентов словосочетаний. (Словосочетания, которые я буду использовать в этой части ответа, я возьму из предложения _Сестра приобрела сегодня в книжном магазине прекрасно иллюстрированный сборник стихов молодого поэта Иванова._) Термин «согласование» говорит о полном согласии зависимого слова с главным, со своим командиром; какие бы манипуляции мы ни производили с главным словом, зависимое тут же с ним «согласится» и примет те же формы (общие для них, конечно), которыми это слово главное обладает.
Термин «управление» предупреждает нас о том, что главные слова вовсю командуют своими подчинёнными: в какой им надо падеж поставить своих солдатиков, в тот и поставят и при этом потребуют полного подчинения. Существительное СБОРНИК требует, чтобы при нём стоял «солдатик» в родительном падеже (несогласованное определение) – число неважно. В нашем предложении это СБОРНИК СТИХОВ. При этом командир не позволит подчинённому изменить падеж, как бы сам ни менялся:
Термин «примыкание» прямо кричит о том, что общих грамматических категорий слова в словосочетаниях с подобным видом связи не имеют. Вот «притулилось, присоседилось, примкнуло» зависимое слово к главному – и всё тут. Грамматическая связь, выражающаяся окончаниями и предлогами, между ними напрочь отсутствует, есть только смысловая, позволяющая слову-командиру задать вопрос своему подчинённому:
ЛЕГЧЕ ВСЕГО ОПРЕДЕЛИТЬ СПОСОБ СВЯЗИ ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ ПО СЛОВУ ЗАВИСИМОМУ, ибо все части речи (самостоятельные, конечно) распределены по словосочетаниям с разными видами такой связи. При согласовании слова зависимые – это:
При управлении «солдатики» – это:
При примыкании в качестве «подчинённых» выступают все неизменяемые слова (кроме несклоняемых существительных):
Вот такую табличку я сейчас составила: в ней чётко просматривается распределение частей речи по зависимым словам в подчинительных словосочетания:
СПОСОБ ПРОВЕРКИ:
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
З В Ё Н К А 5 лет назад В большинстве словосочетаний русского языка легко увидеть, что одни слова подчиняются другим. Как это понять? Главное слово (которому подчиняется зависимое) является грамматически и семантически опорным. Это ядро словосочетания. Именно от него тянутся нити вопросов к другим словам. Например:
Итак, мы можем научиться отличать словосочетания от несловосочетаний, но перед нами тут же возникнет основная в данном случае задача: определить вид связи между словами. Это довольно сложный процесс для начинающих, потому что при любой связи (если она не сочинительная) от одного слова можно задать вопрос к другому. Так в чем же тогда разница? Согласование. Из названия понятно, что слова согласуются. И в роде, и в числе, и в падеже. Посмотрите на концовки этих слов, и их согласование станет очевидным: «Белый колодец», «чёрному лебедю», «певца Кузьмина», «наш футбол», «седьмое небо». Управление. Главное слово имеет большие грамматические полномочия. Оно может изменить свою форму, например, если нужно. А зависимое (управляемое) при этом останется в неизменном виде: «Приехать в аэропорт» («приехали в аэропорт»), «монитор компьютера» («монитором компьютера»). Примыкание. При таком виде связи слова вообще можно принять за независимые друг от друга. В принципе, грамматически они действительно независимы (в смысле, не согласованы): «Возвратиться вечером», «говорить, улыбаясь», «идея уехать», «лететь низко».
Невозмутимый Дождь 3 года назад Практически вся наша речь состоит из словосочетаний. Мы не говорим отдельными словами, а связываем их друг с другом: иногда только по смыслу, а иногда и грамматически. Связанные слова (словосочетания) объединяются с помощью разных видов связи. Основных видов связи, которые мы помним со школы, три: примыкание, согласование и управление. Самое малое словосочетание состоит из двух слов. Такие сочетания слов являются простейшими, поэтому на них мы и будем приводить примеры. «Широкой рекой». Глядя на это словосочетание, мы видим, что прилагательное «широкой» согласуется с существительным «рекой» в числе (река одна), в падеже (творительный) и в роде (женский). Этот способ связи слов так и называется — согласование. «Идут в школу». Здесь мы видим, что слово «идут» как бы основное, оно так и называется — главное. От него мы задаём вопрос «куда?» и можем по смыслу варьировать ответ. Идти можно и в театр, и в магазин, и в лес. Глагол управляет другим словом, а способ связи называют — управлением. Сделать главным сочетание «в школу» не удастся — задавать вопрос «в школу что делают?» синтаксически неверно. «Пойти купить» Кажется, что это и не словосочетание, а просто два глагола. Они стоят рядом и всё. На самом же деле в предложении окажется, что эти слова соседствуют неспроста. В этом есть смысл. Но так как глаголы грамматически не согласуются, ни одно из слов не управляет другим, то такая связь называется примыканием. По такой схеме мы сможем довольно легко определять вид связи и в других словосочетаниях.
Урания более года назад Для начала дадим определение словосочетанию и назовем сущесвующие виды связи словосочетаний. Словосочетание — это сочетание двух (или более слов), которые связаны между собой по смыслу. Чтобы слова стали словосочетанием, между ними должна существовать подчинительная связь. Эта связь осуществляется с помощью предлогов, окончаний или просто по смыслу. Назовем эти виды подчинительной связи: согласование, управление, примыкание. Связь согласования — при таком виде подчинительной связи зависимое слово имеет ту же форму, что и главное слово (род, число, падеж). Оба слова — изменяемые. Например: «горячее сердце» — сердце (главное слово) — какое? — горячее (зависимое слово); «твоя улыбка» — улыбка (главное слово) — чья? — твоя (зависимое слово). Связь управления — при таком виде подчинительной связи главное слово упраляет зависимым, которое ставится в нужном падеже. Например: «решать задачу» — решать (главное слово) — что? — задачу (зависимое слово); «играть в мячик» — играть (главное слово) — во что? — в мячик (зависимое слово). И, наконец, сзязь примыкания — при таком виде подчинительной связи зависимое слово, оставаясь неизменяемым, примыкает к главному только по смыслу. Главным здесь будет то слово, которое может принимать разные грамматические формы. Например: «читать вслух»; «смотреть свысока», «идти пешком».
Наталья-П 8 лет назад В школе все мы проходили, что существует три вида подчинительной связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыкание. И чтобы правильно и быстро запомнить эти виды, нужно просто знать, что означают сами слова:
рисовать пейзаж, рисующий пейзаж, рисуя пейзаж.
Есть такая хорошая табличка, чтобы запомнить виды связи в словосочетаниях
Быстро и «надежно» определять, какой из видов подчинительной связи в том или ином словосочетании, мне кажется, следует на основании нескольких критериев:
Вот таблица, в которой показано, какими частями речи обычно являются в словосочетании с согласование, управлением и примыканием зависмое и главное слова:
Если при изменении главного слова изменяется и зависимо, перед нами пример согласования. Если зависимое слово остается неизменным, значит, это словосочетание с управлением. Если не получается изменить само главное слово, следовательно, мы имеем дело с примыканием.
Zolotynka 5 лет назад Для того, чтобы быстро и без ошибок определить тип связи, достаточно просто запомнить несколько характеристик:
Знаете ответ? |
61 месяцев назад
Прочитай текст. Выпиши по три примера на каждый тип словосочетания (Это согласование, управление, примыкание; Согласование
— это подчинительная связь, при которой зависимое слово ставится в той же форме, что и главное (согласуется с ним). Как найти словосочетание с согласованием. 1. Найди существительное с зависимым словом. 2. Задай от существительного к зависимому слову вопрос. 3. Если подходят вопросы какой? какая? какое? какие? чей? — это словосочетание с типом связи согласование. 4. Проверь себя. Измени форму главного слова: при изменении формы главного слова должна измениться форма зависимого слова. К согласованию подходят схемы — прил. + сущ. и числ.+ сущ. Управление — подчинительная связь, при которой главное слово требует от зависимого определённой формы. При управлении главное слово способно изменяться, а зависимое не изменяет свою форму. Как найти словосочетание с управлением. 1. Найди глагол или имя существительное с зависимым словом. 2. Задай от главного слова к зависимому вопрос. 3. Если это вопросы косвенных падежей (Косвенными падежами являются все падежи, кроме именительного), то перед нами словосочетание с типом связи управление. 4. Проверь себя. Измени форму главного слова, форма зависимого слова должна оставаться неизменной. К управлению подходят схемы — гл. + сущ. и сущ. + сущ. Примыкание — это главное и зависимое слова связаны только по смыслу. Зависимым словом в словосочетании с таким типом связи является неизменяемое слово (наречие, начальная форма глагола) Вечером коты всех мастей берут дом в осаду. Они перелезают через частокол и собираются под связкой рыбы. Они поднимаются на задние лапы, а передними делают стремительные и ловкие взмахи — стараются зацепить рыбу. Потом какой-нибудь наглый кот подпрыгивает и вцепляется в связку, качается, старается оторвать рыбу. Остальные коты бьют от досады друг друга по усатым мордам. Я выхожу с фонарём из бани. Коты бросаются к частоколу, но не успевают перелезть через него и застревают между кольями. Тогда они прижимают уши, закрывают глаза и начинают отчаянно кричать.
Ответы1
егор
37 месяцев назад
согласование:коты бьют,коты бросаются,кот подпрыгивает
управление:собираются под связкой,поднимаются на лапы,закрывают глаза
примыкание:вечером коты,ловкие взмахи,между кольями