Как составить тест по социальной работе

1.1. Тест

Примеры тестовых
заданий

1.      Вставьте пропущенное слово:

«По определению Холостовой Е.И., технология социальной
работы
— это совокупность научных знаний, средств, приемов,
методов и организационных процедур,
направленных на оптимизацию объекта социального воздействия»

2.      Соотнесите область воздействия и варианты технологий:

1

Технология

А

социум

2

Социальная технология

Б

Нарушенные социальные процессы и отношения

3

Технология социальной работы

В

Предметно-вещная среда

1-в, 2-б, 3а

3.      Элементарный алгоритм любой
технологии социальной работы НЕ включает в себя этапы:

А) Целеполагание

Б) Реализация

В) Рефлексия

Г) Диагностика

Д) Программирование

Е) Прогнозирование

Ж) Организационный этап

З) Контрольно-аналитичекий этап

4.      Вставьте пропущенное слово:

«Объектом технологии социальной работы является человек,
как носитель ___________________ социальных процессов»

5.      Человек, попавший в трудную
жизненную ситуацию, с которой он не в силах справиться самостоятельно – это…

А) Клиент социальной работы

Б) Объект технологии социальной работы

В) Субъект деятельности

6.      Выберете правильную
последовательность этапов любой технолоогии социальной работы:

А) Диагностический, целеполагание, реализация, подведение
итогов.

Б) Целеполагание, программирование, реализация, рефлексия

В)
Диагностический, прогностический, целеполагание, программирование,
деятельностный, контрольно-аналитический

Г)
Все варианты не верны

7.     
Соотнесите название этапа технологии
социальной работы и содержание деятельности на данном этапе:

1

Целеполагание

А

Сбор
информации для определения проблемы, постановка социального диагноза

2

Контрольно-аналитический

Б

На
основании социального диагноза происходит выбор особого смысла воздействия и
формулировка цели

3

Диагностический

В

Реализация
индивидуальной программы работы с клиентом

4

Деятельностный

Г

Оценка
эффективности воздействия на проблему

1 б, 2г,
3а, 4в

8.     
Проблема
– это…

А)
…переломный момент в жизни человека, когда он должен коренным образом изменить
свой образ жизни.

Б)
…некая ситуация, которая не может существовать в таком виде, в связи с чем
требует своего разрешения.

В)… такое
отношение между субъектом и какой-либо его социальной функцией, которое
складывается в результате разрыва их единства или изначального отсутствия.

9.     
На
каком этапе технологии социальной работы происходит сбор информации?

А)
контрольно-аналитический

Б)
программирование

В)
диагностический

10. 
 В систему компонентов
технологии социальной работы входят:

А)
Объект, субъект, цель, задачи, содержание, средства, управление

Б)
Диагностика, прогнозирование, целеполагание.

В)
Система ценностей, идеал, этические принципы.

11. 
Объектом
технологии социальной работы могут быть:

А)
община

Б)
группа

В) оба
варианта верны

12. 
 Технология, требующая
привлечения группы уникальных специалистов является:

А) комплексной

Б)
сложной

В)
простой

13. 
 Вставьте пропущенное слово:

«Программа
решения задач, предписывающая последовательность операций для достижения
результата в практике социальной работы  называется
алгоритмом технологии социальной работы»

14. 
 Выберете правильные
суждения:

А)
Клиентом технологии социальной работы могут быть только группа и община;

Б) Любая
проблема становится социальной, если распространяется в больших масштабах и
затрагивает не отдельного человека, а часть общества;

В)
Предметом воздействия технологии социальной работы является конкретное
нарушение жизнедеятельности человека, то есть его проблема;

Г)
Предметом воздействия технологии социальной работы являются социальные процессы
и отношения, человек как субъект всех социальных процессов и отношений;

15. 
 Какое суждение является НЕ
верным
:

А)
Характер проблемы всегда диктует характер помощи.

Б)
Социальная проблема всегда имеет особый характер и особые причины.

В)
Социальные проблемы делятся только на психологические, педагогические и
экономические
.

16. 
 Соотнесите универсальные технологии социальной
работы и их абстрактные цели:

1

Социальная
диагностика

А

Оценка
достоверности уже имеющейся информации

2

Социальная
экспертиза

Б

Исправление
недочетов в уже имеющихся социальных процессов или социальных отношений

3

Социальная
профилактика

В

Получение
максимальной по объему и достоверности информации о состоянии жизни клиента.

4

Социальная
коррекция

Г

Предотвращение
возникновения негатива (тжс) в жизни людей

  
1в 2а
3г 4б

17. 
 Абстрактной целью
социальной терапии является:

А)
общее улучшение жизненного фона

Б)
совершенствование характеристик личности клиента

В)
создание благоприятных условий для более эффективного приспособления человека к
чему либо.

18. 
 Социальная технология –
это…

А)
система знаний о способах и средствах обработки и качественного преобразования
объекта.

Б)
система знаний о способах и средствах обработки и качественного преобразования социального
объекта.

В)
система знаний о способах и средствах обработки и качественного преобразования жизни
клиента.

19. 
 Соотнесите понятия и их определение:

1

Технология

А

система
знаний о способах и средствах обработки и качественного преобразования жизни
клиента
.

2

Социальная
технология

Б

система
знаний о способах и средствах обработки и качественного преобразования объекта.

3

Технология
социальной работы

В

система
знаний о способах и средствах обработки и качественного преобразования социального
объекта.

1а 2б 3в

20. 
 Какой этап технологии
социальной работы предполагает определение путей развития ситуации?

А)
целеполагание

Б)
программирование

В) прогнозирование

21. 
 Вставьте пропущенное слово:

«Абстрактной
целью ресоциализации является формирование
новых правил системы норм и правил поведения
человека»

22. 
 Управляемые социальные
процессы это абстрактная цель:

А)
социального консультирования

Б)
социального контроля

В)
посредничества

23. 
 Обмен информации между
специалистом и клиентом это абстрактная цель:

А)
социального консультирования

Б)
социального контроля

В)
посредничества

24. 
 Содействие в установлении
взаимодействия клиента с различными социальными структурами это абстрактная
цель:

А)
социального консультирования

Б)
социального контроля

В)
посредничества

25. 
 Оценка эффективности может
осуществляться через
:

А)
через диагностику степени удовлетворенности клиента работой

Б)
через оценку соответствия цели и результата

В)
через оценку соответствия затрат на деятельность и результата

Г)
все варианты не верны

Д) все
варианты верны

26. 
 Вставьте пропущенное слово:

«Процедура
технологического процесса, заключающаяся в последовательной реализации всех
операций, всех этапов называется законченный
объект    технологического процесса»

27. 
 Специфические
характеристики технологии социальной работы можно разделить на:

А)
процессуальные и деятельностные

Б)
деятельностные и сущностные

В)
процессуальные и сущностные

28. 
 Цикличность,
воспроизводимость, непрерывность, дискретность и динамичность относятся к:

А)
сущностным характеристикам

Б)
процессуальным характеристикам

В)
деятельностным характеристикам

29. 
 К процессуальным характеристикам
технологии социальной работы оносятся:

А)
цикличность, непрерывность, динамичность

Б)
этапность, операциональность, инструментальность

В)
объективность, достоверность, своевременность

30. 
 Вставьте пропущенное слово:

«В
основе классификации технологий социальной работы на общие и частные лежит их
совокупность приемов»

31. 
 Из предложенных ниже,
выберете частные технологии социальной работы:

А)
Социальная работа с пожилыми людьми

Б)
Социальная работа с детьми-инвалидами

В)
Социальная адаптация пожилых в новых экономических условиях

Г)
Первичная профилактика наркомании у подростков

Д)
Социальная работа с молодежью

Е)
Ресоциализация малолетних преступников

32. 
 Если причина возникновения
проблемы лежит внутри личности клиента, то проблема считается:

А)
внешней по отношению к клиенту

Б)
внутренней по отношению клиенту

В)
общей по отношению к клиенту

33. 
 Соотнесите общие технологии социальной
работы и их абтрактную цель:

1

Социальное
обслуживание

А

Обеспечить
минимальный уровень жизни (гарантия выживаемости)

2

Социальная
защита

Б

Предоставление
услуг тем, кто сам себя обслуживать не может

3

Социальное
обеспечение

В

Отстаивание
интересов и потребностей клиента

1б, 2в, 3а

Оценка выставляется в виде
процента успешно выполненных заданий.  (соответственно, если даны верные ответы
на все вопросы теста, ставится оценка «100%», если не дано ни одного верного
ответа – «0%»).

Шкала оценивания теста:

менее 60 процентов правильных ответов – 2;

от 60 до 75 процентов правильных ответов – 3;

от 76 до 89 процентов правильных ответов – 4;

90 и более процентов правильных ответов  – 5.

Лобова О.А.

Междуреченский, 2012г.

Тестирование по дисциплине «Теория и методика социальной работы» специальности «Социальная работа»

  1. Какие общенаучные теоретические методы используются в социальной работе?

А) метод анализа и синтеза;

Б) метод индукции и дедукции;

В) метод восхождения от простого к сложному;

Г) единство качественного и количественного анализа;

Д) все вышеизложенные методы.

  1. Перечислите методы профессиональной деятельности социальной работы?

А) социологические методы

Б) педагогические методы

В) психологические методы

Г) специфические методы

Д) практические методы

  1. К какой группе профессиональных методов относится метод одобрения и осуждения?

А) педагогические

Б) психологические

В) социологические

Г) административные

Д) психолого-педагогические

  1. Профессиональное призвание – это

А) сложное явление, которое характеризуется комплексом личностных качеств специалиста, его социально-психологической готовностью к реализации функций социальной работы

Б) научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности

В) вероятностная характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью

  1. Функции специалиста по социальной работе:

А) аналитическая

Б) диагностическая

В) системно-моделирующая

Г) действенно-практическая

Д) организаторская

Е) все вышеизложенные

12.Что относится к условиям, влияющим на эффективность социальной работы?

А) качество материально-технического оснащения

Б) состояние психологического климата

В) оснащенность рабочего места

Г) другое ___________________________________________

13.Перечислите модели социальной работы?

А) этико-терапевтическая

Б) социально-ориентированная

В) гуманистическая

Г) профессиональная

Д) современная

14.Объектом социальной работы является:

А) граждане, находящиеся в трудной жизненной ситуации

Б) государство        

В) специалисты социальных служб

Г) другое___________________________________________________

15.Субъектом социальной работы является:

А) граждане, находящиеся в трудной жизненной ситуации

Б) специалисты социальных служб

В) другое___________________________________________________

16. Кто положил начало развитию государственной системе попечения о нуждающихся в России?

А) Петр I

Б) князь Ярослав

В) Павел I

Д) другое__________________________

17. Перечислите профессиональные умения социального работника?

А) коммуникативные

Б) деятельностно-ролевые

В) организаторские

Г) проектировочные

Д) эмпатические

Е) все вышеперечисленные

Ж) другое ___________________________________________________

  1. Перечислите профессиональные роли специалиста по социальной работе?

А) роль «учителя»

Б) роль «помощника»

В) роль «адвоката»

Г) роль «практического психолога»

Д) роль «наставника»

Е) роль «руководителя»

  1. Профессиональная пригодность — это

А) сложное явление, которое характеризуется комплексом личностных качеств специалиста, его социально-психологической готовностью к реализации функций социальной работы

Б) научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности

В) вероятностная характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью

  1. Перечислите ведущие ценности социальной работы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Совокупность принципов, правил общения и поведения, нравственных норм и предписаний, регулирующих отношения между работниками социальных служб и между клиентами и социальными работниками  — это

А) этика социальной работы

Б) профессионализм

В) этические знания

Д) другое ____________________________________________________

  1. Эффективность социальной работы – это

А) результат

Б) максимально возможное в данных условиях достижение целей по удовлетворению социальных потребностей населения при оптимальных затратах

В) другое____________________________________________________________________

  1. Какой вид эффективности имеет не только количественную, но и качественную составляющую, характеризующую степень приближения полученного результата к заданной цели социального развития?

А) экономический

Б) социальный

В) организационный

18. Является ли профессиональная объективность и нейтралитет показателем профессионализма социального работника?

А) да

Б) нет

19. Какой из нижеперечисленных критериев относится к критериям эффективности деятельности УСО?

А) качество предоставляемых услуг

Б) число обслуженных клиентов

В) местоположение УСО

Г) другое___________________________________

20. При определении эффективности социальной работы в качестве объекта оценивания выступают:

А) клиент

Б) социальный работник

В) учреждение, центр, приют

Г) все вышеперечисленные

Е) другое ___________________________________________________

1. Одной из инноваций в последнее время стала следующая форма подготовки кадров для социальной работы:
а) самообразование +
б) непрофессиональное образование
в) система повышения квалификации

2. Сбор, анализ и систематизация информации о качествах (способностях) человека, результатах его работы за определенный период времени:
а) кадровая ротация
б) оценка кадров +
в) стажировка кадров

3. Социальный работник должен содействовать совершенствованию таких служб:
а) основных
б) аварийных
в) социальных +

4. Обратный трансферт может быть:
а) и негативным, и позитивным +
б) только негативным
в) только позитивным

5. Различают стрессы: 1) личностные; 2) профессиональные; 3) власти; 4) ответственности; 5) групповые; 6) общественные:
а) 1,2,3,6
б) 1,5
в) 1,2,4 +

6. В странах, отличающихся социальным благополучием, «богатые» не могут иметь доходы, превышающие доходы «бедных», более чем в:
а) 3 раза
б) 10 раз +
в) 7 раз

7. Профессионализм включает как самоопределение личности, так и:
а) привыкание
б) «вливание»
в) адаптацию +

8. Деформация личности включает понятия психической усталости и такой напряженности:
а) эмоциональной +
б) физической
в) духовной

9. Определение перспективных и текущих целей при работе с кадрами, разработка необходимых мероприятий и их практическая реализация:
а) кадровая ротация
б) кадровая перестановка
в) кадровая политика +

10. Одна из универсальных форм работы с клиентом, представляющая собой оказание различной помощи на дому:
а) социальная защита
б) социальный патронаж +
в) социальное обслуживание

11. Экономические показатели, характеризующие уровень потребления населением продук­тов питания и непродовольственных товаров, — это … потребления:
а) нормативы +
б) формы
в) критерии

12. В России во второй половине 90-х годов XX столетия децильный коэффициент составил:
а) 20:1
б) 22:1 +
в) 12:1

13. К задачам социальной защиты населения не относится:
а) реклама промышленной продукции для населения +
б) реализация установленных прав и гарантий
в) использование активных форм социальной поддержки

14. Предполагает различные виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной реабилитации всем нуждающимся, призвана способствовать социальной адаптации личности функция:
а) психологическая +
б) аналитическая
в) прогностическая

15. Термин «психологическое сгорание» был введен в:
а) 1974 г. +
б) 1984 г.
в) 1994 г.

16. К реализации социально-медицинской функции социального работника не относится:
а) помощь в овладении санитарно-гигиеническими нормами
б) организация работы по рекламе лекарственных средств +
в) содействие в подготовке молодежи к семейной жизни

17. Профессия «социальный работник» введена в РФ в:
а) 1956 г.
б) 2001 г.
в) 1991 г. +

18. При постановке социального диагноза и определении методов компетентного вмешательства, социальной работы с конкретным клиентом социальный работник (социальный педагог) выполняет роль:
а) психотерапевта
б) эксперта +
в) адвоката

19. Предусматривает пределы использования такого критерия, как установка временных границ разрешения проблемы, подход:
а) проблемно-оценочный
б) проблемно-разрешающий
в) проблемно-ориентированный +

20. Коммуникативная функция не призвана:
а) помогать восприятию и пониманию другого человека
б) формировать ответственное отношение к репродуктивному поведению +
в) организовывать обмен информацией

21. Границы ответственности социального работника устанавливаются:
а) нормативными документами +
б) совестью социального работника
в) кодексом социального работника

22. Профессиональной деформацией личности специалиста называется изменение:
а) профессиональных качеств специалиста
б) свойств личности под влиянием выполнения профессиональной деятельности +
в) профессиональных свойств специалиста под влиянием личностных особенностей

23. Собрание высшего духовенства Русской православной церкви, проходившее в Москве с участием Ивана Грозного и членов Боярской Думы и решившее создать богадельни, состоялось в:
а) 1451 г.
б) 1651 г.
в) 1551 г. +

24. Выступал за усиление наказания, если оно не обеспечивает исправления преступника:
а) Платон
б) Аристотель +
в) Гоббс

25. Технология социальной работы:
а) система знаний о регулировании социальных отношений
б) совокупность приемов и методов, направленных на достижение целей
в) отрасль социальной технологии +

26. Тоффлер является основоположником:
а) социально-государственной модели
б) концепции знания как цели социальной политики +
в) концепции среднего класса

27. Этап технологического процесса по организации воздействия включает в себя операцию по:
а) реализации оптимального варианта +
б) выработке программы действий
в) организации взаимодействия

28. Умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим действиям и поведению называется:
а) саморегуляцией
б) самовоспитанием
в) самокритичностью +

29. Учреждение социального обслуживания, предназначенное для временного проживания и социальной реабилитации безнадзорных и беспризорных детей и подростков:
а) социальный приют для детей и подростков +
б) специальный дом-интернат
в) территориальный центр социальной помощи семье и детям

30. Лицо, закончившее высшее учебное заведение по профилю социальной работы:
а) работник социального учреждения
б) специалист по социальной работе +
в) социальный работник

Главная / Гуманитарные и социальные науки /
Социальная работа / Тест 1

Упражнение 1:


Номер 1

Каким категориям населения социальные работники должны оказывать помощь?

Ответ:

(1) бездомным 

(2) больным СПИДом 

(3) больным туберкулезом 

(4) все перечисленное верно 


Номер 2

Социальными терапевтами называют

Ответ:

(1) социальных работников 

(2) социологов 

(3) психотерапевтов 

(4) психоаналитиков 


Номер 3

Ключевым фактором в научном становлении социальной работы явилась публикация книги

Ответ:

(1) «Социальный диагноз» А. Солотион 

(2) «Социальный диагноз» М. Ричмонд 

(3) «Психоанализ» З. Фрейда 

(4) «Капитал» К. Маркса 


Упражнение 2:


Номер 1

Первый факультет социальной работы был открыт

Ответ:

(1) в Колумбийском университете 

(2) в Санкт-Петербургском университете 

(3) в Парижском университете 

(4) в Берлинском университете 


Номер 2

Какой класс относится к профессиональному уровню шкалы квалификации, действующей в США с 1970-х гг.?

Ответ:

(1) бакалавр 

(2) магистр 

(3) доктор без стажа 

(4) все перечисленное верно 


Номер 3

Метод ролевой игры относят

Ответ:

(1) к групповым методам работы 

(2) к индивидуальным методам работы 

(3) к общинным методам работы 

(4) к системным методам работы 


Упражнение 3:


Номер 1

На каких принципах основывается социальное обслуживание?

Ответ:

(1) адресность, доступность, добровольность 

(2) гуманность, приоритетность представления социальных услуг несовершеннолетним, пожилым людям и инвалидам 

(3) конфиденциальность, профилактическая направленность, соблюдение прав человека и гражданина 

(4) все перечисленное верно 


Номер 2

Одним из крупных недостатков российской системы социальной защиты является

Ответ:

(1) адресность социальных льгот 

(2) доступность социальных льгот большому числу людей 

(3) огромное число социальных льгот, которые не всегда доходят по адресу 

(4) все перечисленное верно 


Номер 3

Укажите недостаток системы социальной поддержки

Ответ:

(1) несоответствие обязательств государства и его реальных возможностей 

(2) незначительный размер пособий 

(3) низкая адресность 

(4) все перечисленное верно 


Упражнение 4:


Номер 1

При какой социальной помощи используется критерий контроля доходов?

Ответ:

(1) при выплате пособий по болезни 

(2) при назначении жилищной субсидии малообеспеченным семьям 

(3) при начислении пенсии по инвалидности 


Номер 2

Что является ядром всей системы социальной защиты?

Ответ:

(1) социальные льготы 

(2) юридическая помощь 

(3) медико-социальная поддержка 

(4) психологическая помощь 


Номер 3

От чего зависит размер пенсии?

Ответ:

(1) от места проживания 

(2) от количества работ 

(3) от количества детей 

(4) от уровня заработной платы 


Упражнение 5:


Номер 1

Какие из перечисленных пособий включает Государственная система социальной защиты в России?

Ответ:

(1) пенсионные пособия 

(2) пособия по безработице 

(3) пособия многодетным семьям 

(4) все перечисленное верно 


Номер 2

Какой фактор препятствует развитию сети учреждений социальной помощи семье и детям?

Ответ:

(1) слабая правовая база системы социального обслуживания 

(2) ограниченность финансовых ресурсов, имеющихся в распоряжении у правительственных органов на федеральном и региональном уровнях 

(3) отсутствие координации деятельности министерств и ведомств в сфере социального обслуживания 

(4) все перечисленное верно 


Номер 3

Как в социальной работе называется относительно небольшая общность людей, проживающих на одной географически ограниченной территории и имеющих общие интересы и сложившуюся культуру?

Ответ:

(1) группа 

(2) община 

(3) класс 

(4) род 


Упражнение 6:


Номер 1

Что такое психотерапия?

Ответ:

(1) диагностирование проблемной ситуации 

(2) решение психологических проблем в группе 

(3) вмешательство, которое применяется в ряде внезапно возникших кризисных ситуаций независимо от причины 

(4) оказание психологической помощи людям при различных психологических затруднениях 


Номер 2

Ориентация на ресурсы означает, что социальные работники в большей мере фокусируются на

Ответ:

(1) слабостях клиента 

(2) проблемах клиента 

(3) сильных сторонах клиента 

(4) все перечисленное верно 


Номер 3

К какой категории относится социальный работник, занятый научным исследованием и преподаванием?

Ответ:

(1) практик 

(2) теоретик 

(3) новатор 

(4) экспериментатор 


Упражнение 7:


Номер 1

С 1970-х гг. в США действует

Ответ:

(1) четырехуровневая шкала квалификации. 

(2) трехуровневая шкала квалификации. 

(3) шестиуровневая шкала квалификации. 

(4) пятиуровневая шкала квалификации. 


Номер 2

С какой проблемой работают социальные работники?

Ответ:

(1) алкоголизм 

(2) бродяжничество 

(3) супружеские конфликты 

(4) все перечисленное верно 


Номер 3

Какой закон был принят во времена Великой депрессии 1929–1933 гг. в США?

Ответ:

(1) о независимости США 

(2) о пособии по безработице 

(3) о инквизиции 

(4) о принятии государственного флага 


Упражнение 8:


Номер 1

Кто впервые основал профессиональную школу социального обучения во Франции?

Ответ:

(1) Марией Гахери 

(2) Алиса Саломон 

(3) Жаннет Шверин 

(4) Мэри Ричмонд 


Номер 2

В какой стране впервые начали осуществлять подготовку кадров в области социальной работы и социальной педагогики на научной основе?

Ответ:

(1) в Швеции 

(2) в Англии 

(3) в Германии 

(4) в Великобритании 


Упражнение 9:


Номер 1

Что, согласно распространенной в России точке зрения, включает в себя социальная работа?

Ответ:

(1) вид практической деятельности 

(2) содержание 

(3) учебную дисциплину 

(4) все перечисленное верно 


Номер 2

В чем заключается основное отличие социальной работы от филантропии и благотворительности?

Ответ:

(1) в ориентации на стремление помочь в решении повседневных проблем 

(2) в ориентации на развитие у нуждающихся техники преодоления трудностей и навыков самопомощи 

(3) в ориентации на психологическую поддержку нуждающихся 

(4) все перечисленное верно 


Номер 3

Проблематика социальной работы включает

Ответ:

(1) бедность, бездомность, безработицу 

(2) социальную изоляцию и одиночество, сиротство 

(3) проблемы беженцев, насилие над личностью 

(4) все перечисленное верно 


Лобова О.А.

Междуреченский, 2012г.

Тестирование по дисциплине «Теория и методика социальной работы» специальности «Социальная работа»

  1. Какие общенаучные теоретические методы используются в социальной работе?

А) метод анализа и синтеза;

Б) метод индукции и дедукции;

В) метод восхождения от простого к сложному;

Г) единство качественного и количественного анализа;

Д) все вышеизложенные методы.

  1. Перечислите методы профессиональной деятельности социальной работы?

А) социологические методы

Б) педагогические методы

В) психологические методы

Г) специфические методы

Д) практические методы

  1. К какой группе профессиональных методов относится метод одобрения и осуждения?

А) педагогические

Б) психологические

В) социологические

Г) административные

Д) психолого-педагогические

  1. Профессиональное призвание – это

А) сложное явление, которое характеризуется комплексом личностных качеств специалиста, его социально-психологической готовностью к реализации функций социальной работы

Б) научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности

В) вероятностная характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью

  1. Функции специалиста по социальной работе:

А) аналитическая

Б) диагностическая

В) системно-моделирующая

Г) действенно-практическая

Д) организаторская

Е) все вышеизложенные

12.Что относится к условиям, влияющим на эффективность социальной работы?

А) качество материально-технического оснащения

Б) состояние психологического климата

В) оснащенность рабочего места

Г) другое ___________________________________________

13.Перечислите модели социальной работы?

А) этико-терапевтическая

Б) социально-ориентированная

В) гуманистическая

Г) профессиональная

Д) современная

14.Объектом социальной работы является:

А) граждане, находящиеся в трудной жизненной ситуации

Б) государство        

В) специалисты социальных служб

Г) другое___________________________________________________

15.Субъектом социальной работы является:

А) граждане, находящиеся в трудной жизненной ситуации

Б) специалисты социальных служб

В) другое___________________________________________________

16. Кто положил начало развитию государственной системе попечения о нуждающихся в России?

А) Петр I

Б) князь Ярослав

В) Павел I

Д) другое__________________________

17. Перечислите профессиональные умения социального работника?

А) коммуникативные

Б) деятельностно-ролевые

В) организаторские

Г) проектировочные

Д) эмпатические

Е) все вышеперечисленные

Ж) другое ___________________________________________________

  1. Перечислите профессиональные роли специалиста по социальной работе?

А) роль «учителя»

Б) роль «помощника»

В) роль «адвоката»

Г) роль «практического психолога»

Д) роль «наставника»

Е) роль «руководителя»

  1. Профессиональная пригодность — это

А) сложное явление, которое характеризуется комплексом личностных качеств специалиста, его социально-психологической готовностью к реализации функций социальной работы

Б) научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности

В) вероятностная характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью

  1. Перечислите ведущие ценности социальной работы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Совокупность принципов, правил общения и поведения, нравственных норм и предписаний, регулирующих отношения между работниками социальных служб и между клиентами и социальными работниками  — это

А) этика социальной работы

Б) профессионализм

В) этические знания

Д) другое ____________________________________________________

  1. Эффективность социальной работы – это

А) результат

Б) максимально возможное в данных условиях достижение целей по удовлетворению социальных потребностей населения при оптимальных затратах

В) другое____________________________________________________________________

  1. Какой вид эффективности имеет не только количественную, но и качественную составляющую, характеризующую степень приближения полученного результата к заданной цели социального развития?

А) экономический

Б) социальный

В) организационный

18. Является ли профессиональная объективность и нейтралитет показателем профессионализма социального работника?

А) да

Б) нет

19. Какой из нижеперечисленных критериев относится к критериям эффективности деятельности УСО?

А) качество предоставляемых услуг

Б) число обслуженных клиентов

В) местоположение УСО

Г) другое___________________________________

20. При определении эффективности социальной работы в качестве объекта оценивания выступают:

А) клиент

Б) социальный работник

В) учреждение, центр, приют

Г) все вышеперечисленные

Е) другое ___________________________________________________

Аттестация социального работника

Автор Ёветлана Богданова задал вопрос в разделе Другое

вопросы и ответы к аттестации социальных работников и получил лучший ответ

Ответ от .[гуру]

Ответ от 3 ответа[гуру]

Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: вопросы и ответы к аттестации социальных работников

Ответить на вопрос:

Имя*

E-mail:*

Текст ответа:*
Проверочный код(введите 22):*

Профильное отраслевое тестирование работников социальных служб

Информационно-образовательное сетевое издание «СОННЭТ» предлагает работникам социальных служб пройти профильное тестирование и получить документы, подтверждающие результаты — Свидетельство о прохождении тестирования.

Преимущества тестов СОННЭТ заключается в глубокой и точной ориентации на российские государственные стандарты и другие документы, касающиеся квалификационных требований к работникам социальных служб. В тестах учтены все требования профессиональных стандартов к должностям сферы «социальное обслуживание».

Для чего необходимо проходить тестирование?
  • для самооценки своего профессионального уровня, соответствия требованиям профессиональных стандартов;
  • для дальнейшего определения направлений повышения квалификации, самообразования;
  • для пополнения портфолио профессиональных достижений.
Как принять участие в тестировании?
  1. Пройти тестирование.
  2. Перечислить оргвзнос в размере 250 (двести пятьдесят) рублей.
  3. Направить скан-копию квитанции об оплате по адресу redaktor@son-net.info. В содержании письма указать ФИО прошедшего тестирование полностью, название теста.
  4. Получить свидетельство (готовится и направляется в электронном виде по адресу, с которого поступили сведения о внесении платежа).
Тематика тестов

Тестирование  Базовые положения 442-фз от 28 декабря 2013 г «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» 

Тест содержит 15 заданий базового уровня. Рекомендован для сотрудников организаций социального обслуживания населения с опытом работы менее одного года.

Тестирование «Теоретические и практические основы социальной работы»

Тест содержит 15 вопросов базового уровня. Предназначен для самопроверки знаний основ социальной работы.

Тестирование «Информационно-коммуникативная компетентность работника социальной сферы»

Профильное тестирование на соответствие критерию профессионального стандарта «Работа с информацией, ИКТ-компетентность». Тест содержит 15 вопросов, определяющих знания и умения работать с информационно-коммуникативными технологиями. Внимательно читайте вопросы, пользуйтесь интернетом, если затрудняетесь с выбором варианта ответа. Обратите внимание, в некоторых вопросах может быть несколько вариантов ответов.

Тестирование «Методы и методология в социальной работе»

Профильный тест содержит 11 вопросов базового уровня. Тест предназначен для самопроверки знаний и умений применять методы социальной работы в практической деятельности.

Тестирование «Методика педагогической деятельности в системе социальной работы с семьёй»

Профильный тест содержит 15 заданий базового уровня. Предназначен для самопроверки знаний специалистов, оказывающих социально-педагогические, социально-психологические услуги семье и детям.

Тестирование «Социальная работа с семьёй»

Профильный тест включает 15 вопросов базового уровня, которые позволяют выполнить самопроверку знаний по теме «Социальная работа с семьёй».

Тестирование «Коммуникативная компетентность работника социальной сферы»

Профильный тест для самопроверки коммуникативной компетентности специалистов сферы социального обслуживания в профессиональном общении. Тест содержит 15 базовых вопросов.

Тестирование «Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе»

Профильный тест содержит 15 вопросов базового уровня. Предназначен для самопроверки имеющихся знаний по теме.

Тестирование «Социальная работа с трудными детьми»

Профильный тест содержит 15 вопросов базового уровня для самопроверки теоретических знании и практических навыков в области социальной работы с трудными детьми.

Оплатить свидетельство о получении тестирования

Документом, подтверждающим ваше участие в обучающих мероприятиях СМИ СОННЭТ является Свидетельство, установленного Редакционной Коллегией журнала, образца.

Этот документ НЕ является документом  о повышении квалификации, но является  документом об обучении!

В соответствии с актуальной редакцией закона «Об образовании», действующего на территории РФ, организации, которые ведут образовательную деятельность, не подлежащую лицензированию — в форме разовых лекций, стажировок и семинаров, а также преподаватели, занимающиеся индивидуальной трудовой педагогической деятельностью,- могут выдавать подтверждающий обучение документ.

Объем учебной программы в этом случае может  составлять менее 72 часов, а по окончании слушателям могут выдать сертификат (свидетельство) с указанием темы и объема учебных часов. Образцы документов каждая организация разрабатывает самостоятельно.

Таким образом, деятельность СМИ СОННЭТ в качестве организатора обучающих мероприятий с последующей выдачей слушателям Сертификатов (Свидетельств) установленного образца, абсолютно законна.

  • Поиск
  • Изображения
  • Видео

4.6
585
тестирования социальных работников

Поиск Google ничего не нашел

Соц работа — TestServer.PRO | Прочие тесты категории Соц работа

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

 
testserver.pro

Социальная работа — тест 1 | (1) социальных работников

Социальная работа — тест 1. Упражнение 1: Номер 1. Каким категориям населения социальные работники должны оказывать помощь? Ответ: (1) бездомным.

 
eljob.ru

Тесты для социальных работников бесплатно.

Тест для соцработников — 30 вопросов. Уважаемые пользователи!

 
xn--123-3ed8d.xn--p1ai

Тест с ответами: «Теория социальной работы»

18. При постановке социального диагноза и определении методов компетентного вмешательства, социальной работы с конкретным клиентом социальный работник…

 
liketest.ru

Перечень вопросов для тестирования сотрудников по новому…

Опыт социальных технологий в социальной работе. Кадровый менеджмент.

 
msr.mosreg.ru

Тесты по организации социальной работы в РФ

совокупность приемов, методов и воздействий, применяемых социальными службами и соцработниками для достижения поставленных целей в процессе социальной работы и…

 
infourok.ru

Профильное отраслевое тестирование работников социальных…

Профильное тестирование работников социальных служб, социальных работников по темам теории и практики социальной работы, социального обслуживания.

 
son-net.info

Тесты с ответами по дисциплине Социальная работа

Тесты по Социальной работе с ответами, 56 экзаменов по 5 вопросов.

 
the-distance.ru

Специалист по социальной работе | Список вопросов теста

Специалист по социальной работе. Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования.

 
multiurok.ru

Онлайн-тесты на oltest.ru: Социальная работа

Предмет социальная работа. Для студентов ВУЗов: Общественные (социальные) науки. Бесплатные онлайн-тесты с отображением правильных ответов и возможностью скачать все…

 
oltest.ru

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Программа как найти жену
  • Как найти длину медианы bm треугольника abc
  • Как найти твою половину
  • Как найти левый наушник airpods если он
  • Как найти ящики с инструментами в сталкере

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии