Предложения с именем прилагательным
Ученикам 2-3-4-5-6 классов средней школы часто дают задание составить предложения с прилагательным. Перед тем как привести примеры выполнения подобных заданий, ознакомимся с данным понятием: дадим его определение и проясним сущность.
Имя прилагательное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на такие вопросы:
- Какой?
- Какая?
- Какое?
- Какие?
- Чей?
- Чья?
- Чьё?
- Чьи?
Имя прилагательное связано с именем существительным и зависит от него, то есть стоит в том же роде и числе. В предложении подчёркивается волнистой линией. Приведём примеры.
3 предложения с именем прилагательным
- У козы вкусное молоко.
- Осенью наступает горячая пора.
- Надень белую майку.
4 предложения
- У нас красивый мост.
- Папа поставил металлический чайник на газ.
- У соседки большой двор.
- Из рассыпчатого снега трудно делать снежинки.
5 предложений
- За школой большой лес.
- Брату купили синий пенал.
- Пол чистый.
- Наступила тёмная ночь.
- Стоял тёплый летний день.
6 предложений
- Коля надел новые часы на руку.
- Инна упала в снежный сугроб.
- Слон очень большой.
- Женя вышел на прогулку с красным мячом.
- На горе стоит старый дом.
- Иди в зимний сад.
7 предложений
- Самолёт оставил на небе белый след.
- У Шуры серый кот.
- Мама сварила гороховый суп.
- На ветках ольхи висят золотые серёжки.
- В лесу растут высокие сосны.
- Сестра заварила крепкий чай.
- У клёна красивый лист.
8 предложений
- Два дня дул холодный ветер.
- Мы купили зелёную ёлку.
- По дереву бегает рыжая белка.
- Юля нашла белый гриб.
- Бабушка купила сладкий виноград.
- Петух гнал чужих кур.
- Я получил отличную оценку в школе.
- На ветках берёзки показались душистые листочки.
9 предложений
- Сегодня большой мороз.
- Обрушился сильный ливень.
- Греет весеннее солнце.
- Заскрипели старые липы.
- Мы запили душистый мёд водой.
- В углу комнаты стоял небольшой чемодан.
- Корабль даёт прощальный гудок.
- Машина минует пшеничные полосы.
- Долго тянется полярная ночь.
10 предложений
- Почтальон принёс свежие газеты.
- Пришла тёплая весна.
- Облака напоминают снежные горы.
- На проталинах показалась зелёная травка.
- На небе поднялся мутный месяц.
- Серые чайки парили над водой.
- Муравьёв называют лесными санитарами.
- Длинная шерсть защищает быков от холода.
- Кругом полная тишь.
- Белочка чуть не очутилась в зубах хитрой лисицы.
Все вышеуказанные прилагательные отвечают на вопросы какой?, какая?, какое?, какие? Ниже представлены примеры прилагательных, отвечающих на вопросы чей?, чья?, чьё?, чьи?
- Папин коллега заболел.
- Машина мама помогла дочери решить сложную задачу.
- У Диминого дедушки было морщинистое лицо.
Смотрите также:
Предложения о маме для 2-3-4-5 классов
Предложения про осень, 2-3-4 классы
Как правило, прилагательное в предложении выполняет роль определения и описывает какие-то свойства объекта, а также даёт ему характеристику.
Предложения с качественными прилагательными:
1) Моя мама очень добрая и заботливая, она очень сильно любит меня!
2) Котёнок, который живёт у нас в доме, очень игривый и озорной.
3) Ученик написал контрольную работу с небольшими недочётами, но это не помешало учительнице поставить самую высокую оценку.
4) «У нас будут большие проблемы, если мы не сдадим этот отчёт вовремя» — сказал начальник своему подчинённому.
5) Моя подруга — очень весёлая и интересная девушка.
6) Зима в Сибири очень морозная и бесснежная.
7) «Какой у тебя вкусный суп получился!» — похвалила Ольга своего мужа.
Чёрный котёнок, который недавно появился в нашем доме, сразу всем понравился.
9) «У тебя очень плохое произношение, над ним надо работать» — сказала учительница французского языка.
10) Эти джинсы слишком широкие для меня, они мне абсолютно не подходят!
Предложения с относительными прилагательными:
1) Мы живём в деревянном доме.
2) Серебряный кубок стоял на столе.
3) Пластиковый контейнер для еды — незаменимая вещь, если вам нужно разогреть еду в микроволновке.
4) Российский сыр — один из часто покупаемых мною сортов сыра.
5) На свой юбилей моя мама приготовит греческий салат.
6) «Все выполнили домашнее задание?» — спросила Елена Петровна в начале урока.
7) Я очень люблю летний период.
Ледовый городок построили на главной площади города перед новогодними праздниками.
9) В этом районе города было очень много кирпичных домов.
10) Золотой зуб можно вставить в любой стоматологической клинике.
Предложения с притяжательными прилагательными:
1) Мамин халат был очень красивым.
2) В лесу мы обнаружили много заячьих следов.
3) Папин одеколон имел неприятный и резкий запах.
4) В своём книжном шкафу я случайно обнаружил мамину книгу.
5) Вороний глаз — это ядовитое растение.
6) Мы сегодня пойдём на птичий рынок.
7) Свиной грипп — очень опасное заболевание.
Поросячий визг очень неприятен.
9) В конце террасы стояла собачья конура.
10) Сестрицыно платье было очень яркое и красивое.
10 простых предложений с 1 прилагательным в каждом.
Вы зашли на страницу вопроса 10 простых предложений с 1 прилагательным в каждом?, который относится к
категории Русский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной
программе для учащихся 5 — 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ
и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью
автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в
комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для
обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют,
создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Как составить схему предложения: основные виды с примерами
Раз вы тут оказались, наверняка вы школьник, которому надо составить схему предложения. Это стандартное домашнее задание. Схема обычно делается в рамках синтаксического разбора предложения, но бывает и отдельно.
Предлагаю пройти тест — ответить на пять вопросов по схеме предложения.
[quiz-cat >Ну как, что получили? А теперь объяснения.
Алгоритм составления схемы предложения
- Внимательно прочитайте предложение.
- Найдите подлежащее и сказуемое – грамматическую основу предложения. Грамматических основ может быть и несколько, в этом случае предложение сложное. Подчеркните подлежащее одной чертой и сказуемое двумя чертами.
- Определите, простое или сложное предложение.
- Обозначьте границы предложений вертикальными черточками. Отметьте границы простых предложений.
- Для сложных предложений определите союзную связь: сложносочиненное или сложноподчиненное предложение. Сочинительный или подчинительный союз.
- Выделите деепричастный и причастный оборот, если есть.
- Найдите второстепенные члены предложения. Подчеркните их так:
- определение – волнистая линия
- дополнение – пунктир;
- обстоятельство – точка, тире, точка, тире;
- деепричастный оборот – точка, тире, точка, тире, выделяется с двух сторон вертикальными чёрточками;
- причастный оборот – волнистая линия, выделяется с двух сторон вертикальными чертами.
Графические обозначения
Главное предложение обозначается квадратными скобками, а придаточное — круглыми.
Настя сказала, что она пошла домой.
Графические обозначения в схеме
Еще примеры с круглыми и квадратными скобками к схемам на рисунке. Все это сложноподчиненные предложения:
Настя шла и молилась, чтобы мама ее не ругала.
Когда Настя засобиралась домой, пошел снег.
В том городе, где находится дом Насти, пошел снег.
Схема простого предложения
А теперь вернемся к простым предложениям. Начнем с самого простого:
Настя шла.
Это простое предложение, проще некуда. Нераспространенное, так как в нем есть только подлежащее и сказуемое. Двусоставное, так как оба — и подлежащее, и сказуемое — есть.
Вот это уже распространенное предложение, так как помимо главных членов, есть второстепенный член:
Настя шла домой.
Приведу также примеры односоставных предложения. В них присутствует только один член — либо подлежащее, либо сказуемое. Первое предложение — назывное, главный член — подлежащее:
Вот безличное односоставное предложение, где главный член — сказуемое:
Вечереет.
Вот определенно-личное предложение, в котором главный член — сказуемое.
Желаю тебе добра.
Но все эти детали (безличное, неопределенно-личное) в школе запоминать не надо, главное указать подлежащее со сказуемым. Что такое односоставные предложения вообще-то проходят в каком-то классе, но безличные они или неопределенно-личные, по-моему, уже не проходят.
Бывают еще простые и сложные сказуемые. Простое:
Настя собиралась домой.
Далее сложное глагольное. Здесь глагол один — «собиралась идти». Не дайте ввести себя в заблуждение двумя словами, из которых он состоит:
Настя собиралась идти домой.
И сложное именное:
Настя рада быть полезной.
Схемы с обращениями и вводными словами
Настя, иди уже домой!
В схеме обращения обозначаются O и обособляются вертикальными черточками. Обращения не являются членами предложения, потому и обособляются черточками. Они могут быть расположены в любом месте предложения. В схему обычно переносятся стоящие при них знаки препинания.
Пожалуйста, Настя, иди уже домой!
Вводные слова тоже не являются членами предложения и обособляются вертикальными линиями. Обозначаются они ВВ:
Кажется, Насте пора домой.
Схемы с причастными и деепричастными оборотами
«Выйдя из дома» — деепричастный оборот ДО:
Выйдя из дома, Настя внезапно остановилась.
«постепенно сгущавшийся» — причастный оборот ПО:
Туман, постепенно сгущавшийся, делал передвижение Насти трудным.
Крестиком тут обозначено главное слово «туман». Туман какой? Постепенно сгущавшийся. От него задается вопрос, потому это главное слово.
Деепричастный оборот может стоять в любом месте:
Настя, выйдя из дома, внезапно остановилась.
Схемы с прямой речью
В таких схемах обозначаются границы, прямая речь, слова автора и стоящие при них знаки препинания. Например:
«Настя, или домой!» — громко сказал кто-то.
Кто-то сказал: «Настя, или домой!».
Кто-то сказал: «Настя, или домой!» — и Петя не возразил.
Схема сложного предложения
В сложносочиненном предложении обе части равноправны, ни одна не подчинена другой.
Вот сложносочиненное предложение с союзом «а»:
Настя шла, а туман застилал ей дорогу.
А вот сложносочиненное предложение с союзом «и»:
Снег падал, и ветер усилился.
Снег падал, темнело.
В сложноподчиненном предложении есть главное и придаточное, поэтому иногда схемы составляют вертикально, если уровней зависимости несколько. Главное — в квадратных скобках, зависимое — в круглых:
Насте рассказали, что ее ждет испытание.
Если еще уточнить, какое именно испытание ее ждет, получится три уровня:
Насте рассказали, что ее ждет испытание, которое определит ее жизнь.
Тут обе пары круглых скобок выглядят одинаково, тогда как на деле «какое испытание» — это второй уровень вложенности. Сначала «что ждет» — «испытание». Потом «какое» — «которое определит»:
Но не всегда несколько придаточных предложений означают, что они все на разных уровнях. Два придаточных могут быть второстепенными по отношению к главному, но абсолютно равны между собой:
Когда Петя подошел, Настя прищурилась, чтобы лучше рассмотреть его.
Настя прищурилась когда? Когда Петя подошел.
Настя прищурилась зачем? Чтобы лучше рассмотреть его.
Оба придаточных относятся к «Настя прищурилась» — уточняют зачем и когда она это сделала. А не одно придаточное уточняет другое придаточное. Оба равноправны, так как каждое уточняет главное:
Как составить простое предложение с прилагательным
Грамматическая основа может состоять из двух главных членов — подлежащего и сказуемого, например: Теплятся в зелени лампадки ; или из подлежащего, например: В березке над нами солнышко ; или из сказуемого: Пахнет зеленой рощей. В глазах у меня туманится.
Слова, к которым можно задать вопросы от подлежащего или сказуемого, называются зависимыми словами (это второстепенные члены предложения).
Подлежащее вместе с зависимыми словами образует состав подлежащего, например: Справа деревья тянутся, в светлой и нежной зелени . (И. Шмелёв)
Сказуемое с зависимыми словами образует состав сказуемого: Золотой скобкой в окно заглянул месяц . (М. Горький)
Двусоставными называются простые предложения, в грамматической основе которых имеются оба главных члена — подлежащее и сказуемое. В лесу держался запах прелой травы .
Односоставными называются простые предложения, у которых грамматическая основа состоит из одного главного члена — подлежащего (назывные) или сказуемого (глагольные). Летний полдень.
Простое осложненное предложение
Простое предложение может быть осложнено однородными и обособленными членами предложения, вводными и вставными конструкциями, обращением.
Признаки осложненного предложения:
- Больше синтаксических позиций, чем в элементарном предложении (предикативное ядро + присловные распространители в виде словосочетаний). В Осложненном предложении есть распространители, включенные непосредственно в предложение.
- Кроме предикативных и подчинительных отношений есть сочинительные и полупредикативные отношения.
- Формальные семантико-синтаксические показатели (союзы, частицы, интонация)
Осложненное предложение является объектом конструктивного синтаксиса. Конструкция — это такое синтаксическое единство, которое характеризуется относительной самостоятельностью, целостностью и оформляется по определенным грамматическим схемам, состоит из компонентов, количество и характер которых определяется вне конкретных слов.
https://itlang.ru/kak-sostavit-shemu-predlozheniya-osnovnye-vidy-s-primerami/
https://uchitel.pro/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/
Прилагательное может быть сказуемым в предложении. Приведем примеры предложений, в которых прилагательное в разных грамматических формах выполняет роль сказуемого.
Грамматическую основу предложения составляют его главные члены — подлежащее и сказуемое.
Определение
Подлежащее — это главный член предложения, который обозначает то, о чём говорится в предложении. Подлежащее отвечает на вопросы кто? что?
Этот главный член предложения обычно выражается существительным или местоимением в именительном падеже:
- (Кто?) Воробей сел на ветку.
- (Кто?) Она занимается гимнастикой.
Определение
Сказуемое — это главный член предложения, который обозначает действие, состояние или признак подлежащего и отвечает на вопросы: что делает предмет? что с ним происходит? каков предмет? что он такое? кто он такой?
- Воробей (что делает?) чирикает весело.
- Бабушка (что с ней происходит?) болеет.
- Наша кошка (какова?) игрива.
Как видим, сказуемое может обозначать признак подлежащего, который выражается именем прилагательным. При этом в предложении нет глагола, который обозначает действие или состояние, например:
- Небо над головой (какое?) бездонное и глубокое.
- Маленькие котята (каковы?) шаловливы и игривы.
Обратим внимание, что сказуемое, выраженное прилагательным, как правило, находится после подлежащего, в постпозиции, что свойственно русскому языку. На первом месте стоит подлежащее, а за ним употребляется сказуемое, хотя бывают случаи непрямого порядка слов.
Сравним предложения:
Глубокое озеро.
Наше озеро глубокое.
В первом случае прилагательное «глубокое» находится перед подлежащим. Оно обозначает только признак предмета:
озеро (какое?) глубокое.
В односоставном назывном предложении это второстепенный член предложения определение.
Во втором случае прилагательное находится после подлежащего «озеро», и от него задается к прилагательному вопросы:
- что говорится об озере?
- озеро (каково?) глубокое.
Это сказуемое, выраженное прилагательным. Оно называется составным именным, так как главным в нем является имя прилагательное. При нем могут быть глаголы-связки, утратившие полноценное лексическое значение и только указывающие на грамматические признаки времени, числа, рода, например:
Вода в реке была холодная.
Ветер стал порывистым и сильным.
Сказуемое-прилагательное в разных формах
В роли сказуемого в предложении может выступать прилагательное в разных грамматических формах. Рассмотрим эти случаи. Приведем примеры из художественной литературы, когда сказуемое-прилагательное может быть в полной, краткой форме или иметь степени сравнения.
Полное прилагательное в роли сказуемого
Прилагательное может быть в форме именительного или творительного падежа.
Роса была холодная, обильная — настоящая сентябрьская роса (К. Паустовский).
Река тоже приняла особенный вид. Вода в ней кажется свинцовой (И.С. Тургенев).
Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава (К. Паустовский).
Это Лешачий омут. Днём, даже под бьющим в упор солнцем, вода тут чёрная, без просвета… А вода тёплая, за ночь не успевает остынуть (В. Тендряков).
Прилагательное в краткой форме в роли сказуемого
Прилагательное в краткой форме употребляется как в одиночку, так и в паре с глаголом-связкой, не имеющим полноценного лексического значения:
был, будет, являться, казаться, становиться и пр.
Краткое прилагательное может находиться перед подлежащим в отличие от полной формы.
Странный звук неожиданно пронесся по лесу. Он был протяжен, низок и гармонично-печален и, казалось, выходил из-под земли (А.Куприн).
Река особенно хороша по утрам (В. Закруткин).
Обширна и многообразна родившая нас страна. Неиссякаемы и полноводны реки, пересекающие её пространства. Обширны, зелены леса, высоки горы, блистающие вечными ледниками (И. Соколов-Микитов).
…я сорвал на память пучок росших у моих ног цветов. Каждый цветок был похож на настоящий мак, и от них пахло весною ( И. Соколов-Микитов).
Хороши также летние туманные дни, хотя охотники их и не любят (И. Тургенев).
Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки, и отчетливо разносятся голоса (И. Соколов-Микитов).
Прилагательное в форме сравнительной степени в роли сказуемого
А вверху без конца и перерыва тянул лесной шум, точно смутные вздохи старого бора. Но теперь вздохи становились всё глубже, сильнее (В. Короленко).
Вода в них (родниках) всегда была чище воды рек, озер и других поверхностных источников (А. Порядин).
И всё же голод стал сильнее страха. В мгновенье ока воробей оказался на столике, быстро, в то же время оглядываясь, замолотил клювиком по зёрнам (В. Хлиманов).
Средняя оценка: 4.5.
Проголосовало: 113