Как составить простое предложение с прилагательным

Предложения с именем прилагательным

Ученикам 2-3-4-5-6 классов средней школы часто дают задание составить предложения с прилагательным. Перед тем как привести примеры выполнения подобных заданий, ознакомимся с данным понятием: дадим его определение и проясним сущность.

Имя прилагательное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на такие вопросы:

  • Какой?
  • Какая?
  • Какое?
  • Какие?
  • Чей?
  • Чья?
  • Чьё?
  • Чьи?

Имя прилагательное связано с именем существительным и зависит от него, то есть стоит в том же роде и числе. В предложении подчёркивается волнистой линией. Приведём примеры.

3 предложения с именем прилагательным

  1. У козы вкусное молоко.
  2. Осенью наступает горячая пора.
  3. Надень белую майку.

4 предложения

  1. У нас красивый мост.
  2. Папа поставил металлический чайник на газ.
  3. У соседки большой двор.
  4. Из рассыпчатого снега трудно делать снежинки.

5 предложений

  1. За школой большой лес.
  2. Брату купили синий пенал.
  3. Пол чистый.
  4. Наступила тёмная ночь.
  5. Стоял тёплый летний день.

6 предложений

  1. Коля надел новые часы на руку.
  2. Инна упала в снежный сугроб.
  3. Слон очень большой.
  4. Женя вышел на прогулку с красным мячом.
  5. На горе стоит старый дом.
  6. Иди в зимний сад.

7 предложений

  1. Самолёт оставил на небе белый след.
  2. У Шуры серый кот.
  3. Мама сварила гороховый суп.
  4. На ветках ольхи висят золотые серёжки.
  5. В лесу растут высокие сосны.
  6. Сестра заварила крепкий чай.
  7. У клёна красивый лист.

8 предложений

  1. Два дня дул холодный ветер.
  2. Мы купили зелёную ёлку.
  3. По дереву бегает рыжая белка.
  4. Юля нашла белый гриб.
  5. Бабушка купила сладкий виноград.
  6. Петух гнал чужих кур.
  7. Я получил отличную оценку в школе.
  8. На ветках берёзки показались душистые листочки.

9 предложений

  1. Сегодня большой мороз.
  2. Обрушился сильный ливень.
  3. Греет весеннее солнце.
  4. Заскрипели старые липы.
  5. Мы запили душистый мёд водой.
  6. В углу комнаты стоял небольшой чемодан.
  7. Корабль даёт прощальный гудок.
  8. Машина минует пшеничные полосы.
  9. Долго тянется полярная ночь.

10 предложений

  1. Почтальон принёс свежие газеты.
  2. Пришла тёплая весна.
  3. Облака напоминают снежные горы.
  4. На проталинах показалась зелёная травка.
  5. На небе поднялся мутный месяц.
  6. Серые чайки парили над водой.
  7. Муравьёв называют лесными санитарами.
  8. Длинная шерсть защищает быков от холода.
  9. Кругом полная тишь.
  10. Белочка чуть не очутилась в зубах хитрой лисицы.

Все вышеуказанные прилагательные отвечают на вопросы какой?, какая?, какое?, какие? Ниже представлены примеры прилагательных, отвечающих на вопросы чей?, чья?, чьё?, чьи?

  1. Папин коллега заболел.
  2. Машина мама помогла дочери решить сложную задачу.
  3. У Диминого дедушки было морщинистое лицо.

Смотрите также:

Предложения о маме для 2-3-4-5 классов

Предложения про осень, 2-3-4 классы

Как правило, прилагательное в предложении выполняет роль определения и описывает какие-то свойства объекта, а также даёт ему характеристику.


Предложения с качественными прилагательными:

1) Моя мама очень добрая и заботливая, она очень сильно любит меня!

2) Котёнок, который живёт у нас в доме, очень игривый и озорной.

3) Ученик написал контрольную работу с небольшими недочётами, но это не помешало учительнице поставить самую высокую оценку.

4) «У нас будут большие проблемы, если мы не сдадим этот отчёт вовремя» — сказал начальник своему подчинённому.

5) Моя подруга — очень весёлая и интересная девушка.

6) Зима в Сибири очень морозная и бесснежная.

7) «Какой у тебя вкусный суп получился!» — похвалила Ольга своего мужа.

8) Чёрный котёнок, который недавно появился в нашем доме, сразу всем понравился.

9) «У тебя очень плохое произношение, над ним надо работать» — сказала учительница французского языка.

10) Эти джинсы слишком широкие для меня, они мне абсолютно не подходят!


Предложения с относительными прилагательными:

1) Мы живём в деревянном доме.

2) Серебряный кубок стоял на столе.

3) Пластиковый контейнер для еды — незаменимая вещь, если вам нужно разогреть еду в микроволновке.

4) Российский сыр — один из часто покупаемых мною сортов сыра.

5) На свой юбилей моя мама приготовит греческий салат.

6) «Все выполнили домашнее задание?» — спросила Елена Петровна в начале урока.

7) Я очень люблю летний период.

8) Ледовый городок построили на главной площади города перед новогодними праздниками.

9) В этом районе города было очень много кирпичных домов.

10) Золотой зуб можно вставить в любой стоматологической клинике.


Предложения с притяжательными прилагательными:

1) Мамин халат был очень красивым.

2) В лесу мы обнаружили много заячьих следов.

3) Папин одеколон имел неприятный и резкий запах.

4) В своём книжном шкафу я случайно обнаружил мамину книгу.

5) Вороний глаз — это ядовитое растение.

6) Мы сегодня пойдём на птичий рынок.

7) Свиной грипп — очень опасное заболевание.

8) Поросячий визг очень неприятен.

9) В конце террасы стояла собачья конура.

10) Сестрицыно платье было очень яркое и красивое.

10 простых предложений с 1 прилагательным в каждом.

Вы зашли на страницу вопроса 10 простых предложений с 1 прилагательным в каждом?, который относится к
категории Русский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной
программе для учащихся 5 — 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ
и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью
автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в
комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для
обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют,
создайте свой вариант запроса в верхней строке.

Как составить схему предложения: основные виды с примерами

Раз вы тут оказались, наверняка вы школьник, которому надо составить схему предложения. Это стандартное домашнее задание. Схема обычно делается в рамках синтаксического разбора предложения, но бывает и отдельно.

Предлагаю пройти тест — ответить на пять вопросов по схеме предложения.

[quiz-cat >Ну как, что получили? А теперь объяснения.

Алгоритм составления схемы предложения

  1. Внимательно прочитайте предложение.
  2. Найдите подлежащее и сказуемое – грамматическую основу предложения. Грамматических основ может быть и несколько, в этом случае предложение сложное. Подчеркните подлежащее одной чертой и сказуемое двумя чертами.
  3. Определите, простое или сложное предложение.
  4. Обозначьте границы предложений вертикальными черточками. Отметьте границы простых предложений.
  5. Для сложных предложений определите союзную связь: сложносочиненное или сложноподчиненное предложение. Сочинительный или подчинительный союз.
  6. Выделите деепричастный и причастный оборот, если есть.
  7. Найдите второстепенные члены предложения. Подчеркните их так:
    • определение – волнистая линия
    • дополнение – пунктир;
    • обстоятельство – точка, тире, точка, тире;
    • деепричастный оборот – точка, тире, точка, тире, выделяется с двух сторон вертикальными чёрточками;
    • причастный оборот – волнистая линия, выделяется с двух сторон вертикальными чертами.

Графические обозначения

Главное предложение обозначается квадратными скобками, а придаточное — круглыми.

Настя сказала, что она пошла домой.

Графические обозначения в схеме

Еще примеры с круглыми и квадратными скобками к схемам на рисунке. Все это сложноподчиненные предложения:

Настя шла и молилась, чтобы мама ее не ругала.
Когда Настя засобиралась домой, пошел снег.
В том городе, где находится дом Насти, пошел снег.

Схема простого предложения

А теперь вернемся к простым предложениям. Начнем с самого простого:

Настя шла.

Это простое предложение, проще некуда. Нераспространенное, так как в нем есть только подлежащее и сказуемое. Двусоставное, так как оба — и подлежащее, и сказуемое — есть.

Вот это уже распространенное предложение, так как помимо главных членов, есть второстепенный член:
Настя шла домой.

Приведу также примеры односоставных предложения. В них присутствует только один член — либо подлежащее, либо сказуемое. Первое предложение — назывное, главный член — подлежащее:

Вот безличное односоставное предложение, где главный член — сказуемое:

Вечереет.

Вот определенно-личное предложение, в котором главный член — сказуемое.

Желаю тебе добра.

Но все эти детали (безличное, неопределенно-личное) в школе запоминать не надо, главное указать подлежащее со сказуемым. Что такое односоставные предложения вообще-то проходят в каком-то классе, но безличные они или неопределенно-личные, по-моему, уже не проходят.

Бывают еще простые и сложные сказуемые. Простое:

Настя собиралась домой.

Далее сложное глагольное. Здесь глагол один — «собиралась идти». Не дайте ввести себя в заблуждение двумя словами, из которых он состоит:

Настя собиралась идти домой.

И сложное именное:

Настя рада быть полезной.

Схемы с обращениями и вводными словами

Настя, иди уже домой!

В схеме обращения обозначаются O и обособляются вертикальными черточками. Обращения не являются членами предложения, потому и обособляются черточками. Они могут быть расположены в любом месте предложения. В схему обычно переносятся стоящие при них знаки препинания.

Пожалуйста, Настя, иди уже домой!

Вводные слова тоже не являются членами предложения и обособляются вертикальными линиями. Обозначаются они ВВ:

Кажется, Насте пора домой.

Схемы с причастными и деепричастными оборотами

«Выйдя из дома» — деепричастный оборот ДО:
Выйдя из дома, Настя внезапно остановилась.
«постепенно сгущавшийся» — причастный оборот ПО:
Туман, постепенно сгущавшийся, делал передвижение Насти трудным.

Крестиком тут обозначено главное слово «туман». Туман какой? Постепенно сгущавшийся. От него задается вопрос, потому это главное слово.

Деепричастный оборот может стоять в любом месте:
Настя, выйдя из дома, внезапно остановилась.

Схемы с прямой речью

В таких схемах обозначаются границы, прямая речь, слова автора и стоящие при них знаки препинания. Например:

«Настя, или домой!» — громко сказал кто-то.
Кто-то сказал: «Настя, или домой!».
Кто-то сказал: «Настя, или домой!» — и Петя не возразил.

Схема сложного предложения

В сложносочиненном предложении обе части равноправны, ни одна не подчинена другой.

Вот сложносочиненное предложение с союзом «а»:

Настя шла, а туман застилал ей дорогу.

А вот сложносочиненное предложение с союзом «и»:

Снег падал, и ветер усилился.
Снег падал, темнело.

В сложноподчиненном предложении есть главное и придаточное, поэтому иногда схемы составляют вертикально, если уровней зависимости несколько. Главное — в квадратных скобках, зависимое — в круглых:

Насте рассказали, что ее ждет испытание.

Если еще уточнить, какое именно испытание ее ждет, получится три уровня:

Насте рассказали, что ее ждет испытание, которое определит ее жизнь.

Тут обе пары круглых скобок выглядят одинаково, тогда как на деле «какое испытание» — это второй уровень вложенности. Сначала «что ждет» — «испытание». Потом «какое» — «которое определит»:

Но не всегда несколько придаточных предложений означают, что они все на разных уровнях. Два придаточных могут быть второстепенными по отношению к главному, но абсолютно равны между собой:

Когда Петя подошел, Настя прищурилась, чтобы лучше рассмотреть его.

Настя прищурилась когда? Когда Петя подошел.

Настя прищурилась зачем? Чтобы лучше рассмотреть его.

Оба придаточных относятся к «Настя прищурилась» — уточняют зачем и когда она это сделала. А не одно придаточное уточняет другое придаточное. Оба равноправны, так как каждое уточняет главное:

Как составить простое предложение с прилагательным

Грамматическая основа может состоять из двух главных членов — подлежащего и сказуемого, например: Теплятся в зелени лампадки ; или из подлежащего, например: В березке над нами солнышко ; или из сказуемого: Пахнет зеленой рощей. В глазах у меня туманится.

Слова, к которым можно задать вопросы от подлежащего или сказуемого, называются зависимыми словами (это второстепенные члены предложения).

Подлежащее вместе с зависимыми словами образует состав подлежащего, например: Справа деревья тянутся, в светлой и нежной зелени . (И. Шмелёв)

Сказуемое с зависимыми словами образует состав сказуемого: Золотой скобкой в окно заглянул месяц . (М. Горький)

Двусоставными называются простые предложения, в грамматической основе которых имеются оба главных члена — подлежащее и сказуемое. В лесу держался запах прелой травы .

Односоставными называются простые предложения, у которых грамматическая основа состоит из одного главного члена — подлежащего (назывные) или сказуемого (глагольные). Летний полдень.

Простое осложненное предложение

Простое предложение может быть осложнено однородными и обособленными членами предложения, вводными и вставными конструкциями, обращением.

осложняющие компоненты

Признаки осложненного предложения:

  • Больше синтаксических позиций, чем в элементарном предложении (предикативное ядро + присловные распространители в виде словосочетаний). В Осложненном предложении есть распространители, включенные непосредственно в предложение.
  • Кроме предикативных и подчинительных отношений есть сочинительные и полупредикативные отношения.
  • Формальные семантико-синтаксические показатели (союзы, частицы, интонация)

Осложненное предложение является объектом конструктивного синтаксиса. Конструкция — это такое синтаксическое единство, которое характеризуется относительной самостоятельностью, целостностью и оформляется по определенным грамматическим схемам, состоит из компонентов, количество и характер которых определяется вне конкретных слов.

источники:

https://itlang.ru/kak-sostavit-shemu-predlozheniya-osnovnye-vidy-s-primerami/

https://uchitel.pro/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/

Прилагательное может быть сказуемым в предложении. Приведем примеры предложений, в которых  прилагательное в разных грамматических формах выполняет роль сказуемого.

Грамматическую основу предложения составляют его главные члены — подлежащее и сказуемое.


Определение

Подлежащее — это главный член предложения, который обозначает то, о чём говорится в предложении. Подлежащее отвечает на вопросы кто? что?


Этот главный член предложения обычно выражается существительным или местоимением в именительном падеже:

  • (Кто?) Воробей сел на ветку.
  •  (Кто?) Она занимается гимнастикой.

Определение

Сказуемое — это главный член предложения, который обозначает действие, состояние или признак подлежащего и отвечает на вопросы: что делает предмет? что с ним происходит? каков предмет? что он такое? кто он такой?


  • Воробей (что делает?) чирикает весело.
  • Бабушка (что с ней происходит?) болеет.
  • Наша кошка (какова?) игрива.

Как видим, сказуемое может обозначать признак подлежащего, который выражается именем прилагательным. При этом в предложении нет глагола, который обозначает действие или состояние, например:

  • Небо над головой (какое?) бездонное и глубокое.
  • Маленькие котята (каковы?) шаловливы и игривы.

Обратим внимание, что сказуемое, выраженное прилагательным, как правило, находится после подлежащего, в постпозиции, что свойственно русскому языку. На первом месте стоит подлежащее, а за ним употребляется сказуемое, хотя бывают случаи непрямого порядка слов.

Сравним предложения:

Глубокое озеро.

Наше озеро глубокое.

В первом случае прилагательное «глубокое» находится перед подлежащим. Оно обозначает только признак предмета:

озеро (какое?)  глубокое.

В односоставном назывном предложении это второстепенный член предложения определение.

Во втором случае прилагательное находится после подлежащего «озеро», и от него задается к прилагательному вопросы:

  • что говорится об озере?
  • озеро (каково?) глубокое.

Это сказуемое, выраженное прилагательным. Оно называется составным именным, так как главным в нем является имя прилагательное. При нем могут быть глаголы-связки, утратившие полноценное лексическое значение и только указывающие на грамматические признаки времени, числа, рода, например:

Вода в реке была холодная.

Ветер стал порывистым и сильным.

Сказуемое-прилагательное в разных формах

В роли сказуемого в предложении может выступать прилагательное в разных грамматических формах. Рассмотрим эти случаи. Приведем примеры из художественной литературы, когда сказуемое-прилагательное может быть в полной, краткой форме или иметь степени сравнения.

Полное прилагательное в роли сказуемого

Прилагательное может быть в форме именительного или творительного падежа.

Роса была холодная, обильная — настоящая сентябрьская роса (К. Паустовский).

Река тоже приняла особенный вид. Вода в ней кажется свинцовой (И.С. Тургенев).

Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава (К. Паустовский).

Это Лешачий омут. Днём, даже под бьющим в упор солнцем, вода тут чёрная, без просвета… А вода тёплая, за ночь не успевает остынуть (В. Тендряков).

Прилагательное в краткой форме в роли сказуемого

Прилагательное в краткой форме употребляется как в одиночку, так и в паре с глаголом-связкой, не имеющим полноценного лексического значения:

был, будет, являться, казаться, становиться и пр.

Краткое прилагательное может находиться перед подлежащим в отличие от полной формы.

Странный звук неожиданно пронесся по лесу. Он был протяжен, низок и гармонично-печален и, казалось, выходил из-под земли (А.Куприн).

Река особенно хороша по утрам (В. Закруткин).

Обширна и многообразна родившая нас страна. Неиссякаемы и полноводны реки, пересекающие её пространства. Обширны, зелены леса, высоки горы, блистающие вечными ледниками (И. Соколов-Микитов).

…я сорвал на память пучок росших у моих ног цветов. Каждый цветок был похож на настоящий мак, и от них пахло весною ( И. Соколов-Микитов).

Хороши также летние туманные дни, хотя охотники их и не любят (И. Тургенев).

Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки, и отчетливо разносятся голоса (И. Соколов-Микитов).

Прилагательное в форме сравнительной степени в роли сказуемого

А вверху без конца и перерыва тянул лесной шум, точно смутные вздохи старого бора. Но теперь вздохи становились всё глубже, сильнее (В. Короленко).

Вода в них (родниках) всегда была чище воды рек, озер и других поверхностных источников (А. Порядин).

И всё же голод стал сильнее страха. В мгновенье ока воробей оказался на столике, быстро, в то же время оглядываясь, замолотил клювиком по зёрнам (В. Хлиманов).

Средняя оценка: 4.5.
Проголосовало: 113

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Как найти телефон в беззвучном режиме квартире
  • Как найти населенные пункты россии на карте
  • Как бесплатно найти работу за рубежом
  • Как найти номер заправки
  • Как найти файл по дате его создания

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии