Как составить программу для репетиторства

В отличие от стандартных академических занятий, индивидуальные уроки русского языка адаптируются под потребности конкретного ученика.

Это позволяет преподавателю быстрее выявить основные трудности, с которыми сталкивается ученик, сконцентрироваться на проблемных темах и выстроить занятия в удобном и комфортном формате.

Целью частных занятий с преподавателем может быть подготовка к государственным экзаменам, конкурсам или олимпиадам, а также повышение уровня русского языка для профессиональных и личных целей.

Однако, в зависимости от уровня ученика и поставленных им задач, планы уроков, а возможно, и методы обучения будут варьироваться.

Как же подготовить интересное и продуктивное занятие? Об этом расскажем в нашей статье!

Планы уроков русского языка варьируются в зависимости от учителей и потребностей учеников

Многие родители, обратившись к частному преподавателю по русскому языку, ожидают, что у учителя есть заранее подготовленная модель уроков и отработанный сверхэффективный метод, который сделает их ребёнка знатоком русской грамматики и орфографии уже за пару уроков.

Конечно же, это не так.

Каждый урок русского языка и программа обучения составляются или корректируются индивидуально для каждого ученика. Формат и содержание частных занятий варьируются в зависимости от уровня ученика, его способностей, целей и ожиданий.

Поэтому так важно не концентрироваться лишь на одном конкретном способе обучения, а составлять программу занятий, включая наиболее эффективные практики, которые принесут нужный результат в каждом конкретном случае.

Положитесь на свой опыт, знания о языке и принципах педагогики и постарайтесь заинтересовать и замотивировать ученика на изучение русского языка.

Как назначить цену за индивидуальные уроки по русскому языку?

Как выбрать подходящий способ обучения?

Как мы и упомянули ранее, структура урока русского языка может варьироваться в зависимости от уровня и потребностей учеников.

В то время, как некоторые ученики не испытывают сложностей с усвоением информации, следуя фиксированной структуре школьных занятий, другим же придётся прибегнуть к дополнительной помощи, чтобы лучше понять пройденный материал и подтянуть свою успеваемость.

Поэтому учителю важно лучше узнать своего ученика, чтобы подготовить наиболее эффективную программу обучения.

Вы можете иметь уже готовую структуру или план занятий, который можно будет корректировать и дополнять в зависимости от способностей ученика и его способа восприятия информации.

Подумайте о том, чтобы посвятить часть первого занятия на то, чтобы задать ему или ей вопросы об успеваемости, проблемах и затруднениях, а также узнать о его увлечениях и интересах. Это даст вам начальное представление о том, как сделать ваши уроки с учеником интересными и понятными.

Как определить уровень языка?

Первый урок — это, прежде всего, знакомство ученика с учителем русского языка. Именно во время первого занятия нужно постараться узнать ученика получше, оценить его способности и выявить сильные и слабые стороны.

Из-за плохих оценок или натянутых отношений с учителем ребёнок может легко потерять интерес к обучению. Ваша миссия — показать ученику, что русский язык — это легко и интересно.

Частное занятие — это как умственные (со стороны ученика), так и финансовые (со стороны родителей) вложения, которые должны быстро окупиться.

Чтобы не тратить лишнее время, вы можете заранее подготовить 15-минутный экспресс-тест, чтобы выяснить, на каких темах стоит сконцентрироваться в первую очередь: орфография, синтаксис, пунктуация, конкретные правила грамматики и т.д. После такого теста у вас на руках будут все инструменты, чтобы создать для ученика наиболее чёткую и эффективную систему занятий.

Как родители могут помочь в подготовке программы обучения?

Успех дополнительных занятий по русскому языку зависит от трёх участников процесса: учителя, ученика, а также его родителей. Чаще всего именно родители являются инициаторами начала занятий с репетитором, а потому на них ложится важная обязанность — моральная поддержка ребёнка.

Поэтому, будучи преподавателем, не стесняйтесь задавать родителям вопросы, чтобы лучше понять характер и потребности ребёнка.

Неуверенность в себе, отсутствие дисциплины или концентрации, пробелы в базовых знаниях — одна из этих причин может быть источником проблемы неуспеваемости ребёнка по русскому языку.

Родители же могут рассказать не только об особенностях поведения своего ребёнка, но и о его вкусах и действенных способах его мотивации.

Беседу с родителями можно провести после первого занятия с учеником. Найдите пару минут, чтобы обсудить информацию, полученную от ученика, и оценить степень участия и вовлеченности родителей.

Готовы ли они помогать ребёнку? Сколько времени они тратят на домашнее задание? В ч​​ём заключаются основные трудности в обучении?

Все эти вопросы помогут вам выбрать наиболее эффективный и комфортный метод обучения.

Частные занятия по русскому языку как дополнение к школьной программе

Многие родители требуют, чтобы частный репетитор заставлял ученика работать по школьной программе и использовал тот же подход, что и его основной учитель русского языка и литературы.

Однако, это не совсем верное требование к урокам с репетитором.

Дополнительной ценностью индивидуального занятия является возможность выйти за рамки академической системы и объяснить ученику тот или иной материал, основываясь на его индивидуальном способе усвоения информации и решении конкретных проблем ученика.

Как составить программу идеального урока?

После первого занятия, где вы определите уровень знаний ученика, его основные проблемы и выслушаете пожелания ученика по программе уроков, вы сможете начать составлять план занятия.

Определитесь с учебным пособием

Учебник — это определённая система, обязательная база для построения эффективного учебного процесса. Самостоятельное создание учебной программы может занять много времени, поэтому вам будет легче работать с уже готовым пособием или сразу с несколькими, адаптируя их программу под нужды ученика.

Продумайте формат занятий

В основном это касается преподавателей, который проводят уроки по видеосвязи. В какой именно программе будет проходить занятие? Будет ли ученик использовать учебник в pdf-формате, или вы дадите ему доступ к документу, где он сможет ознакомиться с отправленными вами файлами и инфографикой? Как будет происходить проверка домашних заданий?

Продумать эти моменты лучше заранее, чтобы избежать возникновения технических сложностей, которые могут затянуть или сорвать ваш урок.

Если же занятия будут проходить дома у ученика, заранее подумайте о том, какие канцелярские товары или учебные пособия нужно подготовить ученику для ваших уроков.

Составьте примерный план урока

Например, вы могли бы начинать ваши уроки с проверки домашнего задания или небольшого теста на пройденную на предыдущем занятии тему.

Далее вы можете перейти непосредственно к теме, которую нужно объяснить ученику, и сделать несколько упражнений на закрепление усвоенной информации.

В завершение урока не забудьте дать ученику домашнее задание, а также поинтересуйтесь, есть ли ещё темы, с которыми ученик хотел бы поработать.

Не забудьте добавить элемент игры в занятия русским языком!

Даже если вы хотите настроить ребёнка на серьёзную работу, важно сначала установить с ним доверительные отношения. Поэтому для преподавателя важно быть дружелюбным и открытым и приступать к занятиям в хорошем настроении.

Если вы будете  слишком строги, ученик будет стесняться задавать вопросы и просить вас дополнительно объяснить ту или иную тему. Одна из главных задач репетитора заключается в том, чтобы вдохновить ученика и вернуть удовольствие от изучения русского языка.

Вы можете дополнять ваши занятия интересными справками о культуре и истории языка, а также фактами из жизни писателей и поэтов. Подумайте и о том, как можно добавить в программу интерактивные задания, просмотр видеороликов по теме урока или мотивирующую систему оценки знаний и прогресса ученика.

Доверие между репетитором и учеником — залог эффективных уроков!

Создание полноценного и продуктивного урока  –  это не только об учебной программе, но и комфортной обстановке во время занятий.

Мотивация ученика также во многом зависит от его отношений с учителем, поэтому важно приложить все усилия, чтобы найти контакт с вашим “подопечным”. Вы, наверняка, не раз слышали о том, что ученик начинал отставать по программе из-за натянутых отношений со школьным преподавателем или потерял интерес к учёбе из-за скучной подачи информации.

Это лишний раз демонстрирует, насколько велика роль учителя в поддержании мотивации к изучению того или иного предмета.

Не имея достаточно ресурсов и времени, школьный учитель часто не может позволить себе практиковать индивидуальный подход к каждому из десятков его учеников.

Уметь слушать и создавать комфортную обстановку для ученика во время урока — это главные задачи частного преподавателя, чтобы ученик не стеснялся задавать вопросы, которые побоялся спросить перед большой аудиторией в школе.

Старайтесь выделять немного времени для вопросов ученика в начале и в конце занятия, это только укрепит доверие ученика и сделает вашу работу ещё продуктивнее.

Как правильно выбрать преподавателя по русскому языку?

Ресурсы для подготовки к занятиям по русскому языку

Различные учебные пособия, сайты для преподавателей и приложения — это лучшая помощь в подготовке индивидуальных уроков русского языка. Вам не обязательно чётко следовать программе предложенных курсов, однако можно совместить лучшие практики и наглядные объяснения из разных источников для создания эффективных уроков.

Школьные учебники

Учебники русского языка —  это, пожалуй, один из первых ресурсов, к которому стоит обратиться при подготовке уроков. Однако, будьте внимательны и старайтесь выбирать учебные пособия с актуальными сведениями. Чтобы сэкономить, можно поискать версии данных учебников в Интернете, изучить их в библиотеке или приобрести подержанные книги на сайтах объявлений.

Специализированные сайты для преподавателей

В Интернете можно найти немало ресурсов, специализирующихся на преподавании или изучении русского языка. Обычно на таких сайтах можно найти немало полезных идей и материалов для ваших уроков (видео, игры, инфографика).

Видео на YouTube

Ещё одно увлечение подростков — просмотр видеороликов на YouTube! Здесь можно найти тысячи каналов на различные темы, и многие из них носят образовательный характер. Видеоролики с разбором определённых правил, онлайн-диктанты или видео об истории русского языка — это ещё один способ пробудить в ученике интерес к изучению данного предмета.

Как найти первых учеников для проведения частных уроков?

Планирование репетитора

Что является залогом настоящего успеха в бизнесе? Правильный ответ: умение планировать. В любом деле, а особенно предпринимательстве, всегда нужно продумывать каждый шаг наперед и уметь прогнозировать его последствия. В репетиторском бизнесе преподаватель является частным предпринимателем: он сам организовывает свое дело, контролирует все процессы, выбирает путь для развития, рекламирует свои услуги и многое другое. Вся его работа строится на планировании, и от этого зависит и его доход, и успех у клиентов. Как и что нужно планировать в репетиторском деле? Читайте в этой статье.

С чего начать построение плана?

Каждый ваш ученик – это проект, исполнение которого требует особого подхода и продуманной стратегии. В вашем случае способ и алгоритм действий должен определиться на первых двух-трех занятиях с клиентом. Для этого нужно ответить на два вопроса:

1. Каковы возможности и слабые стороны вашего ученика?

Под словом «возможности» мы имеем ввиду не только интеллектуальные способности и другие природные дарования ребенка. Здесь вы должны учитывать интересы учащегося, степень поддержки родителей, его занятость (кружки и секции, как известно, отнимают время), общий уровень преподавания в школе и другие факторы. Ваша задача определить: какие из них вам сыграют на руку, а какие могут выступить серьезной помехой в вашей работе. Знайте своих «врагов» и «друзей» в лицо.

2. Какова истинная цель подготовки?

Обычно клиенты приходят с абстрактными жалобами на «плохую успеваемость», «низкие баллы пробного экзамена», «непонятные объяснения учительницы в школе» и т.д.. Задача репетитора понять, что под этим скрывается на самом деле. Например, плохая успеваемость нередко является следствием отсутствия интереса к учебе, низкая подготовленность к ЕГЭ – отсутствием в школьной программе времени на решение определенного типа задач, а непонятное объяснение школьного учителя – особенностями восприятия учащегося. Исходя из того, определяем цель: «поддерживать интерес к занятиям», «усовершенствовать навык решения данного типа задач», «пройти курс занятий с визуальными методами обучения» и т.д.. Цель поставлена – можно приступать к планированию.

Как составить план занятий?

Если суммировать опыт большинства репетиторов, то чаще всего они идут двумя путями:

Путь 1. Составляют план занятий согласно школьному учебнику обучаемого, соблюдая хронологическое соответствие с программой обучения.

Путь 2. Планируют занятия после каждого контроля знаний согласно результатам учащегося.

Какой из них выберете вы, зависит от вас и от вашего клиента. Оба метода эффективны и хорошо зарекомендовали себя в репетиторской практике.

Оформление плана

Если календарно-тематический план в школе учитывает лишь тему и характеристику деятельности учащегося, то план репетитора позволяет широко охватить все процессы и результаты обучения. Для этого вы можете вести журнал каждого вашего подопечного, в котором будет указано:

1. ФИО, класс, школа учащегося.
2. Имя и контакты родителей.
3. Тематический план занятий на ближайшее время.
4. Даты проведенных занятий.
5. Результаты проведенных занятий.
6. Домашнее задание.
7. Данные об оплате.
8. Данные о перенесенных занятиях.

Журнал ведется в произвольной форме. Многие репетиторы молодого поколения предпочитают вести его в виде документа в формате Exel или специальных программах (например, Лидертаск).

Успехов в планировании!

Скачать:

Основные проблемы обучения детей иностранному языку

Любой преподаватель, предлагающий индивидуальное обучение, сталкивается со многими проблемами. В большинстве случаев они касаются детей, так как у взрослых учеников есть четкая и конкретная мотивация. По этой причине репетитор должен найти ответы на основные вопросы при беседе с ребенком:

1. По какой причине пропал интерес к предмету?
2. Почему ученику трудно дается изучение английского, немецкого или французского?
3. Какие основные проблемы существуют у конкретного ребенка с иностранной речью?

Современным детям не хватает стимула и мотивации, поэтому репетиторам, которые желают стать востребованными учителями, необходимо грамотно стимулировать ученика.

Секрет успеха и результативности курса для взрослых и детей

Чтобы индивидуальные занятия принесли требуемых эффект, необходимо придерживаться двух основных правил:

• цели учащегося – приоритет педагога. В обязательном порядке педагог должен выяснить, какую задачу желает решить в конце курса обучающийся. Руководствуясь целью человека, необходимо разрабатывать методику обучения и подбирать учебный основной и дополнительный материал. С первого урока репетитор должен создать мотивацию и начать решать имеющиеся проблемы ученика;
• индивидуальный и творческий подход к каждому обучающемуся. Ни при каких условиях нельзя использовать одну методику и программу для всех учеников. Такой подход не даст требуемых результатов и окажет негативное влияние на карьеру педагога. Эффективность уроков во многом зависит от метода проведения, поэтому необходимо творчески подходить к разработке индивидуальной программы, стараясь максимально разнообразить занятия. Сегодня большой популярностью пользуются услуги репетитора по английскому, немецкому или французскому по скайпу. Дистанционное обучение позволяет проводить уроки в предельно комфортных условиях и для педагога, и для учащегося.

Собственная методика – пункт в анкете преподавателя, на который нередко обращают внимание потенциальные клиенты при выборе подходящей кандидатуры.

Как разработать собственную методику?

Опытные и профессиональные репетиторы по иностранному языку предоставляют следующие рекомендации начинающим и целеустремленных педагогов:

1. План. Необходимо заранее составлять план каждого урока, беря во внимание уровень знания ученика, выявленные на предыдущем уроке языковые проблемы, преследуемые цели, возраст и другие моменты.
2. Материал. Следует подбирать учебный аудио- и видеоматериал, который соответствует теме урока. Сегодня существует много бесплатных ресурсов, на которых есть возможность найти требуемый интересный и увлекательный материал.
3. Расширения словарного запаса. Новые изучаемые слова и фразы необходимо не просто записывать, а следует проводить с учащимся диалог с их использованием. Это помогает практически моментально запомнить иностранные слова.
4. Освоение грамматических правил. После объяснения основных правил, касающихся грамматики, следует продемонстрировать их на примерах. При этом рекомендуется показать, как правильное использование правил, так и с предложения с ошибками. Исправляя их, любой обучаемый легче запоминает правильное использование грамматического правила.
5. Урок. Занятие обязательно должно включать несколько этапов: повторение пройденного материала, изучение новых правил и слов, применение полученных знаний на практике и примеры, непринужденная беседа или диалог на разные темы.

Педагог должен постоянно развиваться в профессиональном направлении. Рекомендуется посещать семинары, курсы и читать актуальные материалы и статьи, касающиеся процесса обучения и самого иностранного языка.