Как составить положительную характеристику семье

Педагогическая или любая другая характеристика на членов семьи, неважно куда она предоставляется (в органы опеки, для награждения, для суда или на конкурс) – должна характеризовать: положительные и отрицательные стороны взаимоотношений в семье, ее социальный и психологический статус, возможности для развития человека и его самореализации.

Общая социально психологическая характеристика благополучной семьи

Характеристика на семью

Состав семьи:

Отец – Петр Нестеров (43 года), образование – среднее специальное, работает в строительной компании начальником цеха.

Мать – Мария Нестерова (38 лет), образование – высшее педагогическое, работает в гимназии учителем начальных классов.

Ребенок – Андрей Нестеров (12 лет), обучается в гимназии.

Семья Нестеровых характеризуется как полная с одним ребенком. Обязанности внутри семьи четко распределены в равных долях: отец глава и кормилец семьи, на нем лежат финансовые и воспитательные функции, мать главенствует на бытовом и психологическо-эмоциональном уровне.

У семьи Нестеровых стабильное материальное обеспечение. Родители работают и получают официальную заработную плату, ребенку за хорошую учебу и помощь по дому дают карманные деньги. Андрей обеспечен всеми необходимыми вещами – у него много игрушек, развивающих учебных принадлежностей, разнообразный выбор одежды. У ребенка есть своя комната, в которой он по просьбе родителей может самостоятельно навести порядок.

Воспитание ребенка в семье реализовывается по демократическому типу. Психологический климат стабильный и спокойный. В семье Нестеровых преобладают положительные эмоции во время взаимодействия членов семьи друг с другом. Конфликтные ситуации практически отсутствуют. При возникновении таких, проводятся семейные советы, где решаются все недопонимания и острые вопросы.

Можно сделать вывод, что семья Нестеровых относится к числу благополучных семей. Отклонения не найдены.

Готовая характеристика семьи ученика от классного руководителя

Характеристика

на семью учащегося Средней общеобразовательной школы № 471 г. Санкт-Петербург, Преображенского Василия Михайловича, 15.07.2012 года рождения.

Состав: полная семья.

Отец – Преображенский Алексей Юрьевич, 1977 года рождения, высшее образование, место работы – ГУ МВД России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области.

Мать – Преображенская Людмила Сергеевна, 1979 года рождения, среднее специальное образование, место работы – ресторан «Балкан».

Адрес проживания – Санкт-Петербург, улица Жуковского, 29.

Семья живет в трехкомнатной квартире, у родителей и Василия собственные комнаты. Организовано рабочее пространство, квартира обустроена новейшими бытовыми приборами и всеми удобствами.

Ребенок воспитывается в доверительных и заботливых отношениях. Родители следят за поведением и успеваемостью Василия, контролируют выполнение домашних заданий. Также, Василий посещает секцию по теннису и ходит на дополнительные занятия по французскому языку.

В школе Василий общается со всеми одноклассниками, в некоторых ситуациях проявляет лидерские качества. В конфликтах с другими детьми замечен не был.

Алексей Юрьевич и Людмила Сергеевна участвуют в жизни класса и школы. Регулярно посещают родительские собрания и школьные мероприятия. Своевременно дают обратную связь педагогам на замечания и просьбы.

Семья Преображенских заявляет о себе только с хорошей стороны, замечаний и пожеланий не имеется.

Характеристика на семью воспитанника детского сада от воспитателя

Характеристика на семью Петровых г. Нижний Новгород

Состав семьи: полный.

Отец – Сергей Валентинович Петров, место работы – Управление ФСБ РФ по Нижегородской области.

Мать – Раиса Федоровна Петрова, место работы – Городская клиническая больница № 5.

Ребенок – Алиса Сергеевна Петрова, 2016 года рождения, обучается в МАДОУ «Радуга».

Алиса способный ребенок: умеет читать, писать и считать, занимается танцами. Во время занятий проявляет усидчивость и внимательность, редко отвлекается. Выстраивает дружелюбные отношения со сверстниками, имеет зачатки лидерских навыков. Хорошо развита память и эрудированность. Алиса с удовольствием играет в игры и выполняет поставленные задачи.

Девочка всегда приходит опрятной и аккуратно одетой, с красивой прической. Полностью себя обслуживает, самостоятельна, правильно пользуется кухонными принадлежностями. Родители вовремя привозят и забирают ребенка. Без уважительной причины не пропускают посещения МАДОУ.

Взаимоотношения между родителями и дочерью абсолютно положительные, видна любовь и забота. Ребенку уделяется достаточно внимания.

Родители участвуют в жизни дочери и интересуются ее достижениями, посещают дошкольные мероприятия, всегда находятся на связи.

Пример характеристики взаимоотношений членов патриархальной семьи

Характеристика

Состав семьи: полный с выраженным патриархальным направлением.

Отец – Кузнецов Александр Михайлович, 1976 года рождения, имеет высшее юридическое образование, место работы – юридическая организация ООО «Закон и право».

Мать – Кузнецова Елена Павловна, 1981 года рождения, имеет среднее специальное образование, домохозяйка.

Дети – Марина и Дмитрий Кузнецовы, 2003 и 2005 года рождения. Марина учится на 1 курсе в университете, Дмитрий – в школе.

Семья Кузнецовых живет в частном доме, в котором есть все необходимые условия для комфортной и удобной жизни. У каждого члена семьи своя комната.

Александр Михайлович является главой семьи и авторитетом, он полностью несет ответственность за жену и детей. Александр руководит финансами и хозяйством, занимает высокую позицию в социуме.

Елена Павловна ведет быт и занимается воспитанием детей. С супругом имеет теплые и доверительные отношения, они всегда проводят время вместе и не ссорятся. В браке царит взаимное уважение и гармония.

Для детей модель поведения родителей является примером. У Марины и Дмитрия хорошие взаимоотношения друг с другом, они практически никогда не конфликтуют.

Семья Кузнецовых не заявила о себе в плохом ключе. Отклонений от нормы нет.

Образец характеристики на неблагополучную семью несовершеннолетнего ребенка

Характеристика

на семью учащегося 5 класса МОУ СОШ №3 г. Москва, Иванова Никиты Артемовича, 2009 года рождения

Никита воспитывается в неполной семье с мамой и бабушкой. Мать – Иванова Анна Николаевна – в данный момент не трудоустроена из-за отсутствия профильного образования (в наличии общее образование 9 классов). Основной доход семьи идет за счет пенсии бабушки – Яковлевой Антонины Семеновны.

Отец Никиты в 2011 году подал на развод, алименты не платит. Анна Николаевна, в свою очередь, в суд не обращалась.

Квартира, в которой проживает ребенок, имеет скромный вид. Нет ремонта и современной бытовой техники, мебель старая. У мальчика нет собственной комнаты, он спит вместе с мамой. Однако, место для выполнения домашних заданий в квартире имеется.

Одежда и обувь у Никиты не новые, также у него нет телефона для связи с родителями.

Анна Николаевна занимается воспитанием ребенка поверхностно. В основном, эту роль выполняет бабушка. Она ходит на родительские собрания и делает с Никитой уроки.

Никита замкнут в себе, у него есть пару друзей. На контакт идет тяжело, успеваемость удовлетворительная, может отказать учителю в выполнении просьбы или задания.

Краткий вывод

Обстановка в семье Ивановых неблагоприятная. Проживание в вышеописанных условиях может усугубить психологическое состояние Никиты Иванова.

Дополнительные образцы семейных характеристик

Смотрите и используйте дополнительные примеры семейных характеристик.

Продолжение темы . . .

Смотрите – Архив различных (положительных и отрицательных) характеристик

Характеристика

на семью учащегося МБОУ «Сычёвская средняя общеобразовательная школа им. К. Ф. Лебединской» Смоленского района Алтайского края Катунцева Николая Андреевича, 26. 05. 2009 года рождения.

Николай воспитывается в полной гармоничной семье.

Отец: Катунцев Андрей Николаевич, 198 г. рождения, образование. Место работы: ООО «Городской рынок». Должность — охранник.

Мать: Катунцева Мария Викторовна, 198 г. рождения, образование. Место работы: КГБУЗ «Смоленская ЦРБ». Должность – фельдшер — лаборант.

Сестра: Катунцева Светлана Андреевна, 2002 г. рождения, учащаяся 9 класса МБОУ «Сычёвская средняя общеобразовательная школа им. К. Ф. Лебединской».

Адрес проживания: Алтайский край, Смоленский район, с. Сычёвка, пер. Болотный, 10.

Вся семья проживает вместе в частном доме по вышеуказанному адресу. Жилищно-бытовые условия хорошие. Детям выделены отдельные комнаты, организованы рабочие места.

Взаимоотношения в семье доброжелательные, доверительные, родители уважают интересы детей, развивают их склонности, поддерживают творческие начинания, участвуют в свободных занятиях детей, развивают их общественную активность.

Мария Викторовна и Андрей Николаевич осуществляют постоянный контроль над поведением и успеваемостью детей. Каждый день по утрам провожают сына до школы, после уроков забирают. В семье воспитывается ответственное и добросовестное отношение к учёбе. Строго соблюдается режим, способствующий успешному обучению дочери и сына.

Родители находятся в тесном контакте с классными руководителями своих детей и администрацией школы. Систематически посещают родительские собрания, своевременно реагируют на замечания со стороны педагогов, предупреждают о болезни детей, информируют о причинах непосещения школы (они всегда уважительные), откликаются на просьбы классных руководителей. Мария Викторовна является председателем родительского комитета. Семья занимает активную жизненную позицию. Принимают участие в подготовке и проведении классных и школьных праздников, конкурсов.

В семье воспитывается трудолюбие, уважительное отношение к труду взрослых. Дети включены в общую трудовую деятельность: вместе с взрослыми трудятся на приусадебном участке.

Характеристика дана для представления по месту требования.

21 августа 2017г Директор школы: /Никонова И. В. /

Учитель: /Кудина В. А. /

ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ

Ученика 8 класса

МБОУ «Нововознесенская
СОШ»

Горр Михаила
Александровича,

2004 года рождения,

Проживающего по адресу:

с. Нововознесенка, ул.
Новая 45, кв. 2

Михаил воспитывается в полной, обеспеченной семье. Мать, Горр
Марина Сергеевна, 23.03.1979 года рождения, образование среднее, общий трудовой
стаж 10 лет, в настоящее время работает в МУП «Торговый ряд» на должности
повара.  Отец, Горр Александр Владимирович, 26.11.1975 года рождения,
образование среднее специальное (ветеринарный врач), общий трудовой стаж 24
года. С 2000- 2015 г. являлся главным ветеринарным врачом в ООО «Украинский». В
настоящее время работает ветеринарным врачом в КВХ Томи. Награжден краевым
благодарственным письмом от 04.08.2017 года, а также награжден пятью
муниципальными грамотами за многолетний добросовестный труд в ООО «Украинский».
Среди коллег и односельчан Марина Сергеевна и Александр Владимирович пользуются
уважением и доверием. В состав семьи входит старший брат Михаила, Горр Павел
Александрович, 28.07.1997 года рождения, образование среднее специальное (медицинский
брат), награжден благодарственными письмами КГБ ПОУ «Родинский медицинский
колледж» за хорошую учебу и активное участие в жизни колледжа. В настоящее
время работает по специальности в КГБУЗ «Славгородская ЦРБ».
Проживает отдельно.

Семья (мать,
отец, Михаил) проживает в собственной 3-х комнатной квартире – 75, 5 кв.
метров. Комнаты 12- 15 кв. м., сухие, светлые. Имеется водопровод, канализация,
ванная, центральное отопление. Санитарно- гигиеническое состояние квартиры в
норме. Михаилу выделена отдельная комната, в которой имеется место для сна,
отдыха и учебы.

Семью
можно отнести к категории семей со средним стабильным материальным
достатком. Доходов семьи хватает для обеспечения ребенка продуктами
питания, одеждой и обувью, медицинским обслуживанием, школьно- письменными и
канцелярскими принадлежностями и пр.

По
заключению школьного педагога – психолога, отношения в семье положительные и
доверительные, конфликтов в семье не наблюдалось. Психологическая обстановка в
семье устойчивая. Родители проводят достаточно времени с ребенком, мама
контролирует выполнение домашних заданий. регулярно посещает родительские
собрания, контролирует интерес ребенка к учебе. Установлен тесный контакт с
классным руководителем, учителями-предметниками и с педагогом- психологом. На
замечания, рекомендации педагогов Марина Сергеевна реагирует адекватно.

В МБОУ
«Нововознесенская СОШ» Михаил является ударником. Ему многократно были вручены
благодарственные письма за хорошую учебу, за первенства в спортивных
состязаниях по футболу, волейболу, легкую атлетику, за активное участие в
предметных неделях школы. Участвовал в «Президентских состязаниях», в
муниципальном этапе КВН.  Принимал участие в трудовых школьных десантах. Два
летних сезона был временно трудоустроен от ЦЗН г. Славгорода. Отношения с
друзьями. сверстниками и педагогами положительные, спокойные, конфликтов и
агрессии не наблюдалось.

Директор _____________________________________________________________________

Классный руководитель ________________________________________________________