Как составить индивидуальный план работы с родителями - Avtoru.top

ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
УЧАЩИХСЯ 1 КЛАССА

на первое полугодие 2017-2018 учебного
года

Цель: формирование
мотивации у родителей к развитию речи ребенка, как к средству успешной
коммуникации

Задачи:

·
Вызвать
у родителей желание развивать речь у ребенка;

·
Научить
родителей применять различные упражнения по развитию речи;

Цель: формирование
желания у родителей в воспитании самостоятельности и организованности у ребенка

Задачи:

·
Довести
до родителей необходимости воспитания таких качеств как организованность и
самостоятельность;

·
Научить
родителей прививать ребенку организованность и самостоятельность.

Дата	Ф.И.О. родителя (лица, их замещающего)	Цели и задачи	Форма работы	Содержание	Ожидаемый результат
21 сентября		Цель: формирование мотивации у родителей к развитию речи ребенка, как к средству успешной коммуникации. Задача: Вызвать у родителей желание развивать речь у ребенка.	Беседа	Беседа о трудностях, которые могут возникнуть в процессе обучения при нарушениях речи.	У родителей возникает желание в развитии речи у ребенка
23 октября		Цель: формирование мотивации у родителей к развитию речи ребенка, как к средству успешной коммуникации. Задача: Научить родителей применять различные упражнения по развитию речи.	Деловая игра	Пригласить школьного логопеда для консультации и предложения упражнений и их рациональное использование в системе воспитания.	Родители вносят коррекцию в методы воспитания, выбирают упражнения на развитие речи.
17 ноября		Цель: формирование желания у родителей в воспитании самостоятельности и организованности у ребенка. Задача: Довести до родителей необходимости воспитания таких качеств как организованность и самостоятельность.	Беседа	Беседа о необходимости воспитания самостоятельности и организованности у учащегося. Необходимо рассказать о возможных последствиях и трудностях, которые могут возникнуть в ходе учебной деятельности.	Родители понимают значимость развития самостоятельности и организованности у учащегося.
29 ноября		Цель: формирование желания у родителей в воспитании самостоятельности и организованности у ребенка. Задача: Научить родителей прививать ребенку организованность и самостоятельность.	Консультация	Рассказать родителям о приемах и методах воспитания аккуратности у ребенка.	Родители выделяют для себя методы и приемы формирования аккуратности у ребенка и привносят их в воспитание школьника.
19 декабря		Цель: формирование мотивации у родителей к развитию речи ребенка, как к средству успешной коммуникации. Задача: Научить родителей применять различные упражнения по развитию речи.	Беседа	Уточнить прогресс, исключить совместно с родителями неэффективные методы воспитания самостоятельности и организованности.	Родители самостоятельно для себя выделят и введут в применение эффективные методы воспитания организованности и самостоятельности.

Источник

Индивидуальная работа с родителями обучающихся.

Сотрудничество с семьей

В функциональные обязанности классного руководителя входят следующие направления работы:

Изучение личных дел учащихся, состояния здоровья учащихся класса.
Выборы родительского комитета и организация сотрудничества с ним.
Регулярное проведение родительских собраний.
Изучение быта ребенка, домашних условий для учебы и развития ученика.
Выявление малообеспеченных семей.
Выявление проблемных семей, привлечение общественных организаций, органов правопорядка к решению проблем в таких семьях
Моральное поощрение семей, в которых уделяется должное внимание воспитанию ребенка.
Привлечение родителей к участию в делах класса, организации совместных мероприятий, родительских уроков в классе.
Проведение совместных мероприятий в системе «учитель — ученик — родитель».

План индивидуальной работы с родителями
классного руководителя
Потаповой Ольги Евгеньевны

2014-2015
7 класс

№	Мероприятия	Сроки
1	Индивидуальные консультации с учителями- предметниками. Анализ работы прошедшего учебного года и достижения детей в различных видах деятельности.	Сентябрь
2	Индивидуальные консультации родителей. Инструктаж о выборе и подготовке детей к устным экзаменам, с вручением родителям графика дополнительных занятий по выбранным предметам.	Октябрь
3	Индивидуальная профилактическая работа с родителями обучающихся, имеющих проблемы в текущем учёте успеваемости.	Ноябрь
4	Анкетирование родителей о психологическом климате в семье и индивидуальные беседы. Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих ребят по посещению дополнительных занятий. Индивидуальные консультации с учителями- предметниками.	Декабрь
5	Индивидуальная работа с родителями по выбору предметов для устных экзаменов их детьми. Посещение семей с целью выявления условий для учебы и отдыха детей.	Январь
6	Индивидуальная работа с родителями учащихся, склонных к пропускам занятий без уважительной причины.	Февраль
7	Индивидуальные консультации с учителями — предметниками. Тематические консультации родителей.	Март
8	Индивидуальные беседы с родителями по мере поступления проблем.	Апрель
9	Посещение на дому семей обучающихся «Знакомство с режимом дня школьника».	Май

2015-2016
8 класс

№	Мероприятия	Сроки
1	Индивидуальные консультации родителей.	Сентябрь
2	Индивидуальные консультации с учителями — предметниками. Индивидуальные беседы с родителями по мере поступления проблем.	Октябрь
3	Индивидуальная беседа предметников с родителями учащихся с низкой мотивацией.	Ноябрь
4	Посещение семей с целью выявления условий для учебы и отдыха детей.	Декабрь
5	Индивидуальная профилактическая работа с родителями детей, имеющих проблемы в текущем учёте успеваемости.	Январь
6	Индивидуальная работа с родителями учащихся, склонных к пропускам занятий без уважительной причины.	Февраль
7	Тематические консультации родителей.	Март
8	Привлечение родителей к посещению родительских собраний.	Апрель
9	Посещение на дому семей с целью ознакомления с режимом дня школьника при подготовке к промежуточной аттестации.	Май

2016-2017
9 класс

№	Мероприятия	Сроки
1	Посещение семей учащихся, нарушающих дисциплину; Собрание родительского комитета; Индивидуальные консультации для родителей.	Сентябрь
2	Информирование родителей о результатах учебной деятельности ребенка, его психическом состоянии; Инструктаж о выборе и подготовке детей к экзаменам, знакомство родителей с графиком дополнительных занятий по выбранным предметам. Индивидуальные собеседования с родителями по итогам первой четверти.	Октябрь
3	Лекторий «Стратегия воспитания «трудных школьников»: методические рекомендации для родителей; индивидуальные консультации для родителей; посещение семей учащихся, нарушающих дисциплину. Родительский всеобуч «Рекомендации родителям по преодолению стрессовых ситуаций в семье во время экзаменационного периода»	Ноябрь
4	Индивидуальные, групповые консультации для родителей; Подведение итогов I полугодия.	Декабрь
5	Индивидуальные консультации; Советы родителям; памятки для родителей Индивидуальная работа с родителями по выбору экзаменов по предметам («не обязательных»).	Январь
6	Индивидуальные консультации для родителей; Классное и родительское собрание совместно с детьми «Подготовка к экзаменам».	Февраль
7	Ознакомление о результатах сдачи репетиционных экзаменов по русскому языку и математике (ОГЭ). Индивидуальные собеседования с родителями по итогам третьей четверти.	Март
8	Родительское собрание на тему «Роль семьи в формировании личности». Индивидуальные беседы с родителями «Как не растеряться на экзамене»	Апрель
9	Индивидуальные собеседования с родителями по итогам четвёртой четверти и учебного года Советы родителям и ученикам; памятки для родителей и учеников.	Май

Источник

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска

детский сад №10 «БЕЛОЧКА»

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В СТАРШЕЙГРУППЕ № 11

НА 2021 – 2022 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Воспитатель: Ферзалиева Джамиля Залбековна

СЕНТЯБРЬ

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Ответственные

1.Знакомство родителей с режимом дня и сеткой занятий на новый учебный год. Совместная подготовка к новому учебному году.

2.Памятки «Знания и умения детей 5 -6лет».

3.Беседа «Дополнительное образование детей».

4.Консультация «Возрастные особенности детей 5 — 6лет».

5.Информационный стенд «Профилактика коронавирусной инфекции». Памятки для родителей.

6. Выставка совместных работ родителей и детей

«Воспоминания о лете».

7. Оформление стенда «Осень. Народные приметы. Наблюдения в природе»

Взаимодействовать с родителями, создавать условия открытости информации для семей воспитанников.

Дать родителям знания о том, что должен знать и выполнять ребенок 5 -6 лет. Познакомить с целями и задачами НОД детей старшей группы.

Осведомлять родителей о предоставляемых в детском саду дополнительных образовательных услугах.

Познакомить родителей с возрастными особенностями детей среднего дошкольного возраста.

Формировать знания родителей о кароновирусной инфекции, профилактических мерах.

Привлекать родителей для участия в различных творческих выставках группы и детского сада. Формировать навыки взаимоотношений взрослых и детей.

Формировать информационную открытость для семьи с точки зрения непосредственного участника образовательного процесса.

Воспитатели

Воспитатели, родители

Воспитатели

Октябрь

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Ответственные

1.Консультация «Безопасность детей»

2.Памятки «Советы инспектора Светофорова»

3.Папка – передвижка «Азбука безопасности!»

4. Участие в проекте «Осенняя кладовая»

5.Творческая выставка «Во саду ли, в огороде»

5. Видеоконцерт «Праздник осени»

7.Консультация «Развитие связной речи у детей»

8.Брошюрка «Чистоговорки про осень»

9.Подготовка детей к конкурсу чтецов «Мамочка моя любимая», посвященному празднику Дню Матери.

Повышение компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей.

Привлекать родителей для участия в педагогических проектах и различных творческих выставках группы и детского сада. Развивать желание родителей взаимодействовать с детским садом.

Доставить родителям радость от просмотра праздника, показать уровень подготовленности детей.

Познакомить родителей с особенностью развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста.

Предложить родителям пособие для занятий с детьми дома.

Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

Воспитатели

Воспитатели, родители

Воспитатели, родители, муз. руководитель.

Воспитатели

Воспитатели, логопед

Ноябрь

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Ответственные

1.Папка – передвижка «Профилактика простудных заболеваний»,

2.Памятка «Народные средства для профилактики и лечения простуды».

3.Консультация «Польза витаминов»

4.Беседа «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний»

4. Фото выставка «Наши мамы»

5.Поздравительная стенгазета «С Днем Матери!!!

6.Видео концерт в честь «Дня Матери». Видео поздравление с праздником.

Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. Формирование единого подхода к методам профилактики простудных заболеваний у детей

Дать знания родителям о том, какие народные средства можно использовать для профилактики и лечения простудных заболеваний.

Дать родителям знания о пользе различных витаминов и в каких продуктах они содержаться.

Познакомить родителей с различными формами закаливающих процедур, с методом «Ручеек», проводимым в группе.

Доставить радость мамам своей газетой и выставкой фотографий.

Взаимодействие с родителями, установление доверительных отношений между родителями и педагогами

Воспитатели

Воспитатели, муз. руководитель

Декабрь

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Ответственные

1.Папка – передвижка «Зимние забавы»

2.Участие родителей в педагогическом проекте «Новый год у ворот»

3.Помощь родителей в подготовке костюмов к Новогоднему празднику.

4.Творческая выставка «Новогодний серпантин», «Новогодняя открытка»,

«Чудеса в стеклянной банке»

5. Видео просмотр Новогоднего праздника.

6.Консультация «Безопасный Новый год»

7. Фотовыставка «Новый год у ворот»

8.Брошюрка «Игры возле елки»

9. . Участие вместе с детьми в творческих интернет конкурсах.

10. . Оформление стенда «Зима. Народные приметы. Наблюдения в природе»

11.Строительство снежного городка.

Познакомить родителей с играми – забавами в зимний период.

Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

Привлекать родителей для участия в различных творческих выставках группы и детского сада. Развивать желание родителей взаимодействовать с детским садом.

Доставить родителям радость от просмотра праздника, показать уровень подготовленности детей.

Повышение компетентности родителей в обеспечении безопасности детей во время проведения Новогодних праздников.

Предложить поделиться положительным опытом семейного празднования Новогодних праздников.

Познакомить родителей с различными играми- забавами вокруг Новогодней Ёлки»

Создать условия для совместного творчества родителей и детей.

Привлекать родителей участвовать в жизни детского сада и группы.

Воспитатели.

Воспитатели

Воспитатели, родители

Воспитатели, муз. руководитель.

Воспитатели

Январь

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Ответственные

1.Консультация «Игра- как средство развития личности ребенка»

2. Папка – передвижка «Значение театрализованных игр в воспитании детей»

3. Мастер – класс для родителей «Игрушка, созданная своими руками»

5. Выставка игрушек детей.

6. Памятки «Как выбрать игрушку для ребенка».

7.Выставка фотографий «Зимние забавы»

8. Беседа «Одежда детей в холодное время года»

Дать родителям знания о том, какое значение имеет игра в развитии личности ребенка»

Познакомить родителей со значимостью театрализованных игр в воспитании ребенка.

Показать родителям способы изготовления различных игр и игрушек в домашних условиях из доступных материалов.

Наглядно показать большое разнообразие, любимых детьми игрушек

Совершенствовать знания родителей в выборе детских игрушек.

Предложить родителям и детям рассказать о любимых зимних забавах. Формировать открытость для семьи с точки зрения непосредственного участия семьи в образовательном процессе.

Осведомить родителей о том, какой должна быть одежда детей в холодное время года в группе и на улице, о наличии запасной одежды

Воспитатели

Воспитатели, родители

Воспитатели

Февраль

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Ответственные

1 Консультация «Растим детей патриотами»

2.Папка – передвижка «Каким дети хотят видеть своего отца»

3. Поздравительная газета и подарки для пап и дедушек с Днем защитника Отечества.

4. Творческая выставка «Нашей армии – салют!!!»

5.Открытое развлечение «Папа и я – со спортом друзья»

6.Беседа «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей»

7.Круглый стол «Важно, чтобы родители были примером для детей»

8. Фотовыставка «Папа в армии служил»

9. .Подготовка детей к конкурсу чтецов «Красавица зима»

Дать родителям знания о том, какое значение в воспитании детей имеет патриотическое воспитание.

Совершенствовать знания родителей о роли отца в процессе воспитания детей.

Доставить папам и дедушкам радость от поздравления с праздником.

Активизировать родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок пап и детей.

Приобщать пап участвовать в жизни детского сада.

Распространить педагогические знания среди родителей, помочь родителям в воспитании детей

Выявить и проанализировать информацию о том, какую роль играют папы и дедушки в воспитании детей. Активизировать родителей в работу группы, педагогическая помощь родителям

Воспитывать у детей чувство патриотизма, желание в будущем тоже приносить пользу своей Родине.

Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

Воспитатели

Воспитатели, родители

Воспитатели, физ.инструктор

Воспитатели

Март

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Ответственные

1.. Оформление стенда «Весна. Народные приметы. Наблюдения в природе»

2. Поздравительная газета и подарки для бабушек и мам к Международному женскому дню 8 Марта.

3.Видео просмотр. Праздничный утренник, посвященный дню 8 марта.

4. Творческая выставка «Моя мама мастерица»

5.Фотовыставка «Мамочка моя», «Моя любимая бабушка»

6.Поход в лес «Катание с горки»

7.Консультация «Артикуляционная гимнастика»

8. Брошюрка Артикуляционная гимнастика для детей»

Доставить мамам и бабушкам радость от поздравления.

Доставить радость от праздника.

Привлекать родителей для участия в различных творческих выставках группы и детского сада, установление доверительных отношений между родителями и педагогами.

Привлекать родителей для участия в различных выставках группы и детского сада, установление доверительных отношений между родителями и педагогами.

Взаимодействовать с семьями воспитанников. Получить радость от совместного времяпровождения.

Дать родителям знания о пользе артикуляционной гимнастики для развития речи детей.

Предложить родителям пособие с различными комплексами артикуляционной гимнастики для занятий с детьми дома.

Дать родителям знания о пользе утренней гимнастики.

Воспитатели

Воспитатели, муз. руководитель

Воспитатели, родители

Воспитатели,

Воспитатели

Апрель

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Ответственные

1Консультация «Читайте детям книги»

2.Выставка книг «Почитай – ка!»

3.Создание библиотеки в группе.

4. Выставка рисунков «Мой любимый книжный персонаж»

5. Папка – передвижка «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка»

6.Беседа «Соблюдаем режим дня дома и в детском саду»

7. Памятка «Как поступать с детским «Я ХОЧУ!»

8.Творческие выставки«Космические дали», «Пасхальный сувенир»

9. Открытое мероприятие для родителей: КВН «Правила дорожные знать каждому положено»

Показать родителям значимость чтения книг для всестороннего развития ребенка.

Показать разнообразие художественной литературы для детей.

Предложить родителям создать детскую библиотеку в группе, для того, чтобы была возможность обмена книгами для чтения детям.

Дать родителям информацию о том, что чтение сказок положительно влияет на всестороннее развитие личности.

Дать родителям знания о значимости для детского развития соблюдения режима дня в детском саду и дома, рассказать о необходимости дневного сна для ребенка.

Поделиться педагогическими знаниями с родителями. Дать знания о том, как реагировать на детские капризы.

Показать родителям уровень подготовки детей по ПДД.

Воспитатели

Воспитатели, родители

Воспитатели

Май

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Ответственные

1.Анкетирование родителей «Творческое развитие детей»

2. Папка – передвижка «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка», «Каким цветом рисует ваш ребенок?»

3. «Выставка рисунков «Разноцветная планета»

4.Родительский субботник.

5.Консультация «Развитие мелкой моторики у детей»

6.Брошюрка «Пальчиковая гимнастика»

7.Информационный лист «Советы родителям, как вырастить успешного ребенка»

8.День открытых дверей в группе «Посмотрите, как мы живем!»

9Родительское собрание «Наши успехи»

10. . .Подготовка детей к конкурсу чтецов «Веснянка»»

Выявить, какие вопросы волнуют родителей по теме «развитие творческих способностей у детей».

Дать родителям знания о том, что по детскому рисунку можно понять настроение ребенка, его горести и радости.

Помочь родителям с помощью детского рисунка увидеть внутренний мир детей.

Привлекать родителей участвовать в жизни детского сада и группы, помочь в уборке территории группы и детского сада.

Дать родителям знания о пользе развития мелкой моторики для всестороннего развития ребенка.

Предложить родителям пособие с различными комплексами пальчиковой гимнастики для занятий с детьми дома.

Распространить педагогические знания среди родителей, активизация педагогических знаний родителей.

Познакомить родителей с ходом дел в группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность понаблюдать своего ребенка в коллективе, на занятиях.

Подвести итоги воспитательно – образовательной работы за учебный год. Дать родителям рекомендации на летний период.

Предложить родителям подготовить детей к конкурсу чтецов. Создавать условия для участия родителей в педагогическом процессе.

Воспитатели

Воспитатели, родители

Воспитатели

Воспитатели, родители

Источник

Материал опубликовала

Нилова Ольга Александровна731

«Я не знаю другого превосходства,кроме доброты».
Учитель русского языка и литературы.Стаж работы 25 лет.Цель моей педагогической деятельности-развитие творческих способностей и орфографической зоркости обучающихся,привитие любви к родному языку.

Россия, Рязанская обл., с.Польное Ялтуново

Индивидуальная работа с родителями обучающихся «Сотрудничество с семьей»

Индивидуальная работа с родителями обучающихся.

Сотрудничество с семьей учащихся.

В функциональные обязанности классного руководителя входят следующие направления работы:

1.Изучение личных дел учащихся, состояния здоровья учащихся класса.

2.Выборы родительского комитета и организация сотрудничества с ним.

3.Регулярное проведение родительских собраний.

4.Изучение быта ребенка, домашних условий для учебы и развития ученика.

5.Выявление малообеспеченных семей.

6.Выявление проблемных семей, привлечение общественных организаций, органов правопорядка к решению проблем в таких семьях

7.Моральное поощрение семей, в которых уделяется должное внимание воспитанию ребенка.

8.Привлечение родителей к участию в делах класса, организации совместных мероприятий, родительских уроков в классе.

9.Проведение совместных мероприятий в системе «учитель — ученик — родитель».

План

индивидуальной работы классного руководителя

с родителями обучающихся 7 класса

на 2014-2015 учебный год

Срок проведения	Наименование дел
Сентябрь	Индивидуальные консультации с учителями- предметниками. Анализ работы прошедшего учебного года и достижения детей в различных видах деятельности.
Октябрь	Индивидуальные консультации родителей. Инструктаж о выборе и подготовке детей к устным экзаменам, с вручением родителям графика дополнительных занятий по выбранным предметам.
Ноябрь	Индивидуальная профилактическая работа с родителями обучающихся, имеющих проблемы в текущем учёте успеваемости.
Декабрь	Анкетирование родителей о психологическом климате в семье и индивидуальные беседы. Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих ребят по посещению дополнительных занятий. Индивидуальные консультации с учителями- предметниками.
Январь	Индивидуальная работа с родителями по выбору предметов для устных экзаменов их детьми. Посещение семей с целью выявления условий для учебы и отдыха детей.
Февраль	Индивидуальная работа с родителями учащихся, склонных к пропускам занятий без уважительной причины.
Март	Индивидуальные консультации с учителями -предметниками. Тематические консультации родителей.
Апрель	Индивидуальные беседы с родителями по мере поступления проблем.
Май	Посещение на дому семей обучающихся«Знакомство с режимом дня школьника».

План

индивидуальной работы классного руководителя

с родителями обучающихся 8 класса

на2015- 2016 учебный год

Срок проведения	Наименование дел
Сентябрь	Индивидуальные консультации родителей.
Октябрь	Индивидуальные консультации с учителями -предметниками. Индивидуальные беседы с родителями по мере поступления проблем.
Ноябрь	Индивидуальная беседа предметников с родителями учащихся с низкой мотивацией.
Декабрь	Посещение семей с целью выявления условий для учебы и отдыха детей.
Январь	Индивидуальная профилактическая работа с родителями детей, имеющих проблемы в текущем учёте успеваемости.
Февраль	Индивидуальная работа с родителями учащихся, склонных к пропускам занятий без уважительной причины.
Март	Тематические консультации родителей.
Апрель	Привлечение родителей к посещению родительских собраний.
Май	Посещение на дому семей с целью ознакомления с режимом дня школьника при подготовке к промежуточной аттестации.

План

индивидуальной работы классного руководителя

с родителями обучающихся 9 класса

на 2016-2017 учебный год

Срок проведения	Наименование дел
Сентябрь	Индивидуальные консультации с учителями- предметниками. Индивидуальные беседы с родителями по мере поступления проблем.
Октябрь	Индивидуальные консультации родителей. Инструктаж о выборе и подготовке детей к устным экзаменам, с вручением родителям графика дополнительных занятий по выбранным предметам.
Ноябрь	Анкетирование родителей о будущей профессии их детей и индивидуальные беседы. Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих ребят по посещению дополнительных занятий.
Декабрь	Индивидуальная профилактическая работа с родителями выпускников, имеющих проблемы в текущем учёте успеваемости. Индивидуальная работа с родителями учащихся, склонных к пропускам занятий без уважительной причины.
Январь	Индивидуальная работа с родителями по выбору предметов для устных экзаменов их детьми. Посещение семей с целью выявления условий для учебы и отдыха детей.
Февраль	Индивидуальное информирование родителей выпускника 2017 года, не прошедшего итоговую аттестацию по обязательным предметам.
Март	Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих ребят по посещению дополнительных занятий.
Апрель	Беседы с родителями отдельных учеников. Тематические консультации родителей.
Май	Посещение на дому семей выпускников «Знакомство с режимом школьника во время экзаменов»
Июнь	Помощь в подготовке к сдаче экзаменов. Подготовка и проведение выпускных экзаменов. Подготовка и проведение выпускного вечер

Опубликовано 11.11.17 в 21:46 в группе «В помощь аттестующимся педагогическим работникам»

Размер файла: 16.52 Кбайт

Источник

Одной из основных причин отсутствия
активности детского сада по привлечению
родителей к учебно-воспитательному процессу
является отсутствие единого плана, включающего в
себя обоюдно интересные формы сотрудничества,
вовлечения родителей в УВП, а также пространства,
где родители могли бы реализовать свои
возможности.

Поэтому, основной целью работы с
родителями является превратить интерес детского
сада к УВП в интерес семейный, сплотить не только
детскую группу в коллектив единомышленников, но
и их родителей сделать своими союзниками.

– диагностика семьи (наблюдение,
анкетирование, беседы, тесты, посещение на дому).

– беседы, домашние задания, анкеты,
консультации, посещение занятий родителями.

– родительский совет,
семинар-практикум, лекции, доклады, дискуссии,
беседы, конкурсы, праздники, круглый стол,
родительские собрания, конференции.

– памятки для родителей.

– изучение социального заказа.

№ п/п	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Опрос родителей (анкетирование, диагностика семьи, изучение социального заказа родителей)	Октябрь	Заведующая, старший воспитатель, воспитатели групп
Педсовет на тему “Изучение образовательных потребностей родителей”	Воспитатели
Посещения на дому	Воспитатели
Субботник по укреплению МТБ детского сада	Воспитатели, родители
Озеленение участка
2	Родительское собрание на тему “Детский сад и семья” (знакомство родителей с планом работы) Неделя семьи (выставка-защита проектов “Мое генеалогическое древо” День открытых дверей для школьных учителей и родителей Консультация психолога на теме “Что нужно знать о психологической и интеллектуальной готовности детей к школе” Родительский час: проведение различных мероприятий по выбору родителей Что? Где? Когда? (Викторина) Проведение конкурса “Маленькие исследователи”	Ноябрь
3	Проведение родительского всеобуча “Стили воспитания”		Старший воспитатель, воспитатели
Конкурс на лучший маскарадный костюм	Воспитатели, музыкальный руководитель, родители
Организация совместных занятий детей и родителей	Родительский комитет
Родительский час
Мастер-класс (практикум по изготовлению игрушек из соленого теста, поделок из бумаги и бросового материала), проведение выставки поделок	Руководитель кружка, воспитатели
Матбой (математическая семья)	Воспитатели
4	Помогаем ребенку осваивать новую роль школьника (практикум)	Январь	Воспитатели
Родительский час	Родительский комитет
Литературный вечер: конкурс чтецов ко дню рождения детского писателя К.Туйаарыскай	Воспитатели, библиотекарь
В гостях у сказки (конкурс)	Воспитатели, руководитель кружка ТЮЗ “Сулусчаан”, родители
5	Родительский час	Февраль	Родительский комитет
Праздник “Сильные. смелые, ловкие” (для пап)	Физрук
Устами младенца (игра-викторина)	Воспитатели
День письменности	Воспитатели
6	День открытых дверей (открытые занятия)	Март	Воспитатели, родители
Диспут “Мамы разные нужны, мамы разные важны”	Старший воспитатель, психолог, воспитатели
Неделя матери (выставка портретов)	Воспитатели, руководитель кружка “Умелые ручки”
Родительский час	Родительский комитет
Выращивание рассады	Воспитатели
7	Веселые старты	Апрель	Физрук
Родительский час	Воспитатели, родители
Мы – дети планеты Земля (познавательно-игровая викторина)	Воспитатели
Ток-шоу на тему “Подготовка детей к школе”	Психолог, воспитатели, логопед, учителя
8	“Никто не забыт, ничто не забыто” (представление родственников – участников ВОВ)	Май	Воспитатели, родители
Родительский час	Родительский комитет
Трудовой десант “уборка территории, озеленение участка)	Воспитатели
Звездный час	Воспитатели
9	Праздник “До свидания, выпускники”	Июнь	Воспитатели, родительский комитет
Подведение итогов	Воспитатели, родительский комитет
День защиты детей (конкурсы, спортивные состязания. концерт)	Воспитатели, музыкальный руководитель, хореограф
Национальный праздник “ЫСЫАХ”	Старший воспитатель, воспитатели

Источник

Индивидуальная работа с родителями обучающихся «Сотрудничество с семьей»

Не пропустите также: