Как составить графический конспект африка

Обновлено: 24.05.2023

Цель и задачи урока: начать формирование у учащихся представлений и знаний об особенностях Африки, вспомнить уже известные и разобрать с учащимися новые термины и понятия, продолжить формирование у учащихся умение определять географическое положение объекта, познакомить с физико-географическим положением Африки, научить давать характеристику ФГП материка. Показать особенности географического положения материка Африка. Продолжить формирование умение работать с картами.

Оборудование : карта полушарий и физическая карта Африки.(или интерактивная карта, при наличии), атласы, контурные карты Африки.

Термины и понятия: географическое положение материка, крайние точки, береговая линия, история исследования материка.

1. Организационный момент.

(Включен видеофрагмент об Африке)

Оглушенная ревом и топотом
Облаченная в пламя и дымы
О тебе, моя Африка, шепотом
В небесах говорят Серафимы
Про деянья твои и фантазии,
Про звериную душу послушай
Ты, на дереве древнем Евразии
Исполинской висящая грушей.

Сегодня мы с Вами должны познакомиться с удивительным континентом и совершить удивительное путешествие в волшебный, а зачастую экзотический мир Африки, его красоту и величие. Сегодня на уроке мы лицом к лицу встретимся с этим необычным материком. Говорят, что кто хоть раз вдохнул пыль его красной земли, услышал бой тамтамов, увидел в отблеске костров ее таинственный мир, тому трудно будет возвращаться из этого таинственного мира

Как узнать, где этот материк?
Путешественник без карты не привык
Выйдем просто мы из положенья:
Карту создадим в одно мгновенье.

(Запускаем на компьютере интерактивную физическую карту Африки)

Среди континентов Земли Африка занимает особое положение. По своим размерам Африка уступает лишь Евразии :ее площадь составляет 29,2 млн.км 2 , или 1/5 суши нашей планеты. Африка – континент контрастов. Около ? ее территории ее территории занимают пустыни и полупустыни. Снежные шапки поднимаются над просторами саванн. В Африке протекает самая полноводная река восточного полушария(посмотрите на карту и назовите ее) и самая длинная река мира(определите ее по карте).

Сегодня мы приступаем к изучению Африки. Посмотрите на доску и прочитайте тему урока. Составьте план изучения темы.

(Выслушиваются и обсуждаются ответы учащихся)

Для того, что бы дать характеристику физико-географического положения материка, необходимо ответить на вопросы плана.

(В конце учебника в приложении, стр 311,(Коринская,Душина))

На протяжении урока учащиеся заполняют таблицу.

Определив географическое положение материка по физической карте мира, учащиеся могут ответить на следующие вопросы: в чем заключается главная особенность географического положения Африки?

Практическая работа с картой, составление опорного конспекта.

1.Определите, как расположен материк относительно экватора, тропиков(Полярных кругов) и нулевого меридиана.

Африка расположена в четырех полушариях, экватор пересекает материк почти посередине ,и делит ее на две части, равные по протяженности, но разные по площади. Северная часть значительно шире. Так как экватор пересекает Африку почти посередине, следовательно материк расположен в северном и южном полушарии. Тропики равноудалены от экватора, и пересекают материк.

Нулевой меридиан пересекает материк и делит его на две неравные части. Большая часть материка расположена к востоку от нулевого меридиана(в восточном полушарии), меньшая – к западу(в западном полушарии).

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Курс: География материков и океанов (7 класс)

Раздел: Африка

Тема: Физико – географическое положение Африки.

пр. раб № 4 : определение географических координат

крайних точек Африки

Цель: Определить особенности ФГП Африки и их влияние на природу материка

Задачи: 1. обр.- сформировать знания об особенностях ФГП Африки, выработать представление о взаимосвязях ФГП с особенностями природы материка.

2. – восп.- развитие познавательного интереса к географии

3. – практ (разв) – закрепить умения определять географические координаты, научиться выявлять особенности географического положения материка, формировать умения учащихся работать по алгоритму и типовому плану, отработка картографичексих умений и навыков.

Тип урока: урок изучения нового материала;

урок приобретения новых ЗУН

Форма проведения урока: урок – исследование

Оборудование: ФК Африки, Атлас 7 класса, учебники, справочники по географии

Методы: частично – поисковый, исследовательский, проблемный

Х О Д У Р О К А

Организационный момент

Почему? – А. самый жаркий материк Земли.

Итак, цель нашего урока определить особенности ФГП Африки, определить влияние на природу материка, в ходе урока мы выполним пр.р. № 4

Изучение нового материала

ФГП – это положение материка относительно крупнейших

План характеристики ФГП – справочник стр. 9

Характеристика ФГП Африки:

1. а) Африку почти посередине материк расположен в

пересекает экватор северном и южном полушариях

б) начальный меридиан Африка расположена

пересекает Африку в в западном и восточном

в западной части полушариях

Почему Африка одновременно находится в Северном, Южном,

Восточном и Западном полушариях Земли

Учебник стр. 130 (1,2-е предложение)

Найдите на физической карте (атлас стр. 20) точку с координатами

О ш. и О д. Где эта точка находится? (Гвинейский залив)

в) большая часть материка расположена между северным и южным тропиками

Африка практически полностью лежит в жарком тепловом поясе Земли

Африка – самый жаркий материк Земли.

Найдите подтверждение в учебнике (стр. 130) (1- ый абзац, 20)

г) Крайние точки материка – работа в тетрадях для практических работ стр. 11 задание № 2

Мыс – это небольшой полуостров, глубоко вдающийся в море

м. Агульяс (Игольный)

д) протяженность материка с С на Ю по 20 в.д.

и с З на В по 10 с.ш.

Дополнительное задание пр. раб № 1 (стр. 11)

1 вариант 2 вариант

по масштабу по градусной сетке

Ответ: С-Ю = 7437 км. Ответ: З-В = 7233 км

Африка лежит в следующих климатических поясах:

— субэкв. сев. и ю. пол.

3. Западные берега Африки омывает Атлантический океан, а восточные берега Индийский океан. Африка ближе всех расположена к материку Евразия, от которого ее отделяют Гибралтарский пролив. Средиземное море, Суэцкий канал, Красное море, Баб – эль- Мандебский пролив.

Изрезанность береговой линии: (учебник стр )

Закрепление изученного материала

Итак: дайте характеристику ФГП Африки

Отработка картографических умений и навыков

Совершим морское путешествие вокруг Африки;

Средиземное море Рас –Энгела мыс Суэцкий канал

Красное море Баб-эль-Мандебский пролив Аденский залив

Сомали полуостров Рас- Хафун мыс Мозамбикский пролив

Мадагаскар остров Игольный мыс Гвинейский залив

Альмади мыс Гибралтарский пролив Средиземное море

Вывод, итог урока

Африка почти посередине

пересекает экватор Африка самый

Большая часть Африки лежит Земли

между 2-мя тропиками

Домашнее задание

Краткое описание документа:

Тема: Физико – географическое положение Африки.

пр. раб № 4 : определение географических координат

крайних точек Африки

Цель: Определить особенности ФГП Африки и их влияние на природу материка

Задачи: 1. обр.- сформировать знания об особенностях ФГП Африки, выработать представление о взаимосвязях ФГП с особенностями природы материка.

2. – восп.- развитие познавательного интереса к географии

3. – практ (разв) – закрепить умения определять географические координаты, научиться выявлять особенности географического положения материка, формировать умения учащихся работать по алгоритму и типовому плану, отработка картографичексих умений и навыков.

Тип урока: урок изучения нового материала;

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 605 871 материал в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

• 01.06.2015 638
• DOCX 67 кбайт
• 0 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Рыбина Лариса Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

На уроке обучающиеся знакомятся с физико-географическим положением материка, учатся давать характеристику географического положения материка, продолжают формировать умение работать с картами: определить географическое положение материка

Урок географии в 7-м классе по теме

«Географическое положение Африки»

— познакомить с физико-географическим положением материка

— учить давать характеристику географического положения материка

— продолжить формировать умение работать с картами: определить географическое положение материка

— развитие умений комплексного применения полученных ранее знаний в новых условиях

— развитие у обучающихся познавательного интереса к предмету.

образовательная: формирование предметной компетентности обучающихся; использование моделей обучения, способствующих развитию навыков самостоятельности; обеспечение активной учебной деятельности

воспитательная: формирование коммуникативной культуры; создание в классе атмосферы открытости, ответственного сотрудничества, сотворчества. Создание психологически комфортной среды.

развивающая: содействовать развитию личности обучающегося, его индивидуальности;

развивать у обучающихся умения определять географические объекты; формировать у обучающихся умения определять географическое положение материка; продолжить формирование у обучающмхся умений и навыков работы с контурной картой.

Оборудование:

физическая карта Африки

контур Африки (для слабых обучающихся)

контурные карты (у обучающихся)

урок изучения нового материала

Форма проведения:

— Сегодня мы совершим виртуальное путешествие вдоль берегов одного из материков, не забывая об изучаемом материале. О каком материке будет идти речь на сегодняшнем уроке, вы догадаетесь сами.

II.Актуализация знаний

— Вспомните, что такое материк.

— Сколько на Земле материков?

— Назовите самый большой из них.

— А какой материк самый маленький по занимаемой площади?

— Перечислите названия материков, начиная с самого крупного.

— Назовите материк, занимающий 2-ое место по занимаемой площади.

— Найдите на карте (в атласе) Африку.

Африка – первый изучаемый материк. Ученики впервые знакомятся с планом характеристики материки.

— Все материки мы будем изучать по плану:

1. Географическое положение. В каком полушарий расположен? Направление от экватора. С чем граничит. Очертания берегов. Какова береговая линия материка: извилистая, изрезанная или прямая.

2. Природа материка: рельеф и полезные ископаемые, климат реки и озера.

3. Природные зоны материка. Растительный и животный мир материка. Как они зависят от географического положения.

5. Государства и их столицы.

— Как мы будем изучать все материки?

— Определим ГП материка. ГП любого континента мы будем давать по определённому плану.
Географическое положение.

1. В каком полушарии расположен?

2. Направление от экватора.

3. С чем граничит.

4. Очертания берегов. Какова береговая линия материка: извилистая, изрезанная или прямая.

— А цели урока вы сейчас обозначите сами.

— Так какие цели вы сегодня перед собой поставите?

Познакомится с географическим положением Африки. В каком полушарий расположен? Направление от экватора. С чем граничит. Очертания берегов. Какова береговая линия материка: извилистая, изрезанная или прямая.

IV,V. Изучение нового материала с одновременной проверкой

первичного усвоения

Вводное слово учителя
Среди других континентов Земли Африка занимает особое положение. По своим размерам Африка уступает лишь Евразии. Площадь Африки составляет 30, 3 млн. км2 или 15 суши нашей планеты. Африка – второй по величине материк. Есть основание полагать, что человечество зародилось в Африке и именно оттуда оно распространилось потом по всему миру. Развитая и во многом загадочная цивилизация сложилась в Египте, правители которого посылали экспедиции с исследовательскими и торговыми целями на юг по Нилу и вдоль африканского побережья к Красному морю.

Изучение материков мы начинаем с Африки – древнейшего и второго по величине континента на земном шаре. Она занимает пятую часть всей суши. Африка континент контрастов. В Африке находятся величайшая пустыня мира и тропические леса. Снежные шапки на вершинах гор возвышаются над жаркими саваннами. Здесь живут самые крупные животные и растут удивительные растения, протекает самая длинная река и расположено множество вулканов. Африка – самый жаркий материк земного шара.

— Что мы знаем об этом материке? Как Вы себе его представляете.
Выслушать ответы учащихся.

— Сегодня у нас необычный урок. Мы с вами отправимся в воображаемое путешествие вокруг Африки. С какой темы начинается рассмотрение каждого материка?

Ответ — Рассмотрение каждого материка начинается с его географического положения.

— Для этого отправляемся в плавание вдоль побережья Африки.

— Итак, начнем путешествие вдоль побережья Африки.

— Когда смотришь на карту Африки она напоминает перевёрнутый треугольник. Северная часть материка в два раза шире южной. Почти посередине ее пересекает экватор. Большая часть материка лежит между тропиками.

1. В каком полушарий расположен?

— Определите в каком полушарии расположен материк.

-А теперь полностью дайте ответ на первый вопрос маршрутного листа-памятки.

(проговаривают ответ на первый вопрос памятки)

2. Направление от экватора.

— Где расположена Африка относительно экватора? (Почти посредине материк пересекает линия экватора, большая часть материка находится в северном полушарии. Большая часть материка лежит между тропиками.)

-А теперь полностью дайте ответ на второй вопрос маршрутного листа-памятки.

(проговаривают ответ на второй вопрос памятки)

— Но задача у нас не из легких! На быстроходном морском теплоходе Африку можно обогнуть за 20 дней! А нам предстоит это сделать за 40 минут! От морского порта Александрии наш путь лежит по Средиземному морю на запад к Гибралтарскому проливу!

— Мы подплываем к Гибралтарскому проливу, на африканском побережье которого расположена крайняя северная точка Африки — Бен – Секка ( Эль – Абъяд)

— Запишите географические названия.

— Запишите географическое название.

— Примерно в 500 км. от северо – западных берегов Африки расположены гористые острова Мадейра, принадлежавшие Португалии и представляющие их себя вершины подводных вулканов.
КЗТ – мыс Альмади

— Запишите географическое названияе.

— Запишите название островов.

— А для нас это не конец света, и мы плывем дальше! Проплываем по самому большому заливу Африки – Гвинейскому. Мы уже почти добрались до мыса Доброй Надежды! Его открыл в 1488 г Бартоломеу Диашом и дал ему название мыс Бурь. Здесь образуются большие волны на стыке двух океанов – Атлантического и Индийского. А позже мыс переименовали в мыс Доброй Надежды, в надежде скоро открыть Индию. А сейчас определите крайнюю южную точку Африки — мыс Игольного и продолжим плавание.

— Запишите географические названия.

— Запишите географические названия.

— Наше путешествие подходит к концу. Осталось проплыть Суэцкий канал. Раньше здесь был сухопутный перешеек, через который позже прорыли канал. Длина канала – 160 км. Строился он в течение 10 лет. С какой целью его построили?

— Запишите название канала.

— Итак, наше путешествие завершилось.

3. С чем граничит? (Близко: Евразия, их разделяет Гибралтарский пролив и Суэцкий канал. Остальные материки удалены).

-А теперь полностью дайте ответ на третий вопрос маршрутного листа-памятки.

(проговаривают ответ на третий вопрос памятки)

4. Очертания берегов. Какова береговая линия материка: извилистая, изрезанная или прямая. (Береговая линия материка изрезана слабо. На западе в сушу материка вдается Гвинейский залив).

-А теперь полностью дайте ответ на четвертый вопрос маршрутного листа-памятки.

(проговаривают ответ на четвертый вопрос памятки)

Руки — запад — восток, ноги — юг, голова — север.

Материал предназначен для усвоения учащимися знаний и умений определения физико-географического положения материка.

Описание разработки

Представленные в презентации карты помогают формировать умения и навыки по оцениванию физико-географического положения материка Африка.

Проблемные вопросы и групповые формы работы активизируют познавательную деятельность школьников на уроке.

На материке пустыня есть.

Вся в песках Сахара, редкие колючки здесь, Ведь воды- то мало.

А к экватору пойдёшь – лес тропический найдёшь.

Змеи, обезьяны прячутся в лианах, а зубастый крокодил – в самой длинной речке Нил.

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС:

В чём особенности физико-географического положения Африки.

Содержимое разработки

Затерянные в Зазеркалье

Тема урока: Физико-географическое положение Африки

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС: В чём особенности физико-географического положения Африки.

Физико-географическое положение

• 1. Как материк расположен относительно экватора, начального меридиана, тропиков (полярных кругов), нулевого меридиана.
• 2. Крайние точки материка, их координаты, протяженность с севера на юг и с запада на восток;
• 3. В каких климатических поясах находится материк?
• 4. Какие океаны и моря омывают материк?
• 5. Как расположен материк относительно других материков?

Физико-географическое положение материка

Мыс Эль-Абъяд

37° с.ш .11°в.д.

Северный тропик

Мыс Альмади

Южный тропик

Мыс Игольный

субтропический

тропический

субэкваториальный

экваториальный

Океаны и моря, омывающие Африку:

Средиземное море

Атлантический

Расположение Африки по отношению к другим материкам:

Гибралтарский пролив

В чём особенности физико-географического положения Африки Ваши ответы

Спасибо за урок!

-75%

Читайте также:

  

• Конспект урока по природоведению 5 класс школа 8 вида насекомые

  

• Конспект по ручному труду в подготовительной группе из шишек

  

• Перпендикулярные прямые конспект урока мерзляк

  

• Паустовский теплый хлеб конспект с презентацией

  

• Конспект по обж 10 класс ким горский

«Африка: рельеф, природа, климат»

Географическое положение. Африка второй по величине материк после Евразии (занимает пятую часть суши или около 30 млн кв. км).

Рельеф и геологическое строение.

В основе материка лежит древняя Африкано-Аравийская платформа, исключая Атласские и Капские горы. Поэтому здесь преобладает равнинный рельеф с высотами от 500 до 1000 м. Примером может служить внутренняя часть Африки с высокими равнинами, рассекаемыми долинами рек. Низменные равнины довольно редко расположены в прибрежных зонах Африки.

Восточная Африка – это современная рифтовая зона, протянувшаяся от Красного моря, через Эфиопское нагорье до устья реки Замбези на 6000 км. В результате возникли плосковершинные глыбовые горы и глубочайшие впадины, во многих из которых находятся котловины озер – узкие и глубокие. Здесь встречаются вулканические массивы – горы Килиманджаро (5895 м) и Кения (5199 м).

На крайнем севере и крайнем юге материка к платформе примыкают складчатые горные области. Горы Атлас на северо-западе имеют высоту до 4000 м и входят в Альпийско-Гималайский горный пояс. Для них характерна высокая сейсмичность. Капские горы на юге более древние и более низкие. Это уникальные возрожденные складчатые горы. На юго-востоке материка Драконовы горы образованы лавовыми плато высотой до 4000 м.

Климат.

Положение в приэкваториальной зоне и между Северным и Южным тропиками обусловило жаркий климат на материке. Средние летние температуры выше 20 °С, средние зимние – до 8 °С. Климаты Африки различаются по количеству и режиму осадков. Максимальное их количество наблюдается в районе реки Конго и Гвинейского залива – до 3000 мм в год; на наветренных склонах гор до 9000 мм осадков в год; в тропических широтах выпадает менее 300 мм осадков в год.

В бассейне реки Конго господствует постоянный влажный и жаркий экваториальный климат: осадки в течение всего года, температура воздуха 26—28 °С. Муссонный субэкваториальный климат формируется к северу и югу до 20-х широт: летом в каждом полушарии экваториальный муссон приносит большое количество осадков; зимой тропический воздух формирует сухую, жаркую погоду. Количество осадков уменьшается с запада на восток, т. к. восток Африки отделен поднятиями рельефа.

Тропический климат характеризуется сухой погодой в течение года. Летом температура воздуха составляет +40 °С, зимой +18 °С. Относительная влажность воздуха не выше 25%. В тропическом климатическом поясе Северного полушария расположена огромная пустыня мира – Сахара. В пределах тропического пояса, в южной, более узкой части материка осадков выпадает больше. Здесь встречаются воздушные массы с Индийского и Атлантического океанов, в результате их взаимодействия образуются облака и выпадают осадки. Для западного побережья тропиков типичен климат береговых пустынь с нежарким климатом и прохладным летом – пустыня Намиб. Свое влияние здесь оказывает холодное океаническое течение. Происходит так называемая инверсия температур – нет достаточной конденсации большого количества водяного пара, осадков выпадает мало, в основном частые туманы и росы. Для восточного побережья в южном тропическом поясе характерен жаркий влажный тропический климат.

Восточные склоны Драконовых гор преграждают путь насыщенным влагой воздушным массам, и там выпадают обильные осадки.

Северо-запад Африки лежит в пределах субтропического средиземноморского климата с сезонной сменой воздушных масс (летом – тропических, зимой – умеренных). Поэтому лето здесь сухое, жаркое, зима – теплая, влажная. На юго-востоке Африки климат муссонных субтропиков характеризуется более дождливым летом. Зимой Капские горы препятствуют проникновению влажных западных ветров на территорию, осадков выпадает мало.

Внутренние воды.

Африка сравнительно небогата водами суши, на ее территории существуют огромные безводные пространства. Густая речная сеть есть в тех районах, где выпадает большое количество осадков. Реки Африки имеют в основном дождевое питание.

Самой полноводной рекой является Конго. Значительная часть ее бассейна находится в экваториальном климатическом поясе. Самая длинная река Африки – Нил (6671 км) берет начало на Восточно-Африканском плоскогорье. В верхнем течении она полноводна, т. к. принимает многочисленные притоки. В нижнем течении, протекая по Ливийской пустыне, река теряет много воды на испарение и просачивание в грунт.

Конго – вторая по величине река Африки, вторая по многоводности река, после Амазонки. Значительная часть ее бассейна находится в зоне постоянного высокого увлажнения. В верхнем и нижнем течении она очень порожиста.

По территории материка протекают также Нигер, Замбези, Сенегал, Оранжевая. На Замбези находится крупнейший водопад Виктория высотой 120 м, шириной 1800 м.

Озера Африки расположены в основном в восточной части материка, их происхождение связано с тектоническими разломами. Они имеют узкую вытянутую форму и довольно глубокие – Танганьика (1470 м), Ньяса (706 м). Озеро Виктория образовалось в прогибе земной коры. Режим мелководного озера Чад, расположенного на юге Сахары, зависит от количества осадков, и в период засухи его территория сокращается вдвое.

Природные зоны.

Равнинный рельеф, положение между тропиками, неравномерное распределение осадков обусловило ярко выраженную широтную зональность на материке. Природные зоны, как климатические пояса, расположены симметрично экватору и почти совпадают в Северном и Южном полушарии.

Влажный район экватора и обширный район реки Конго покрывают влажные вечнозеленые экваториальные леса. Вечное лето, вечное равноденствие. 1000 видов деревьев. Верхний ярус: фикусы, пальмы и др. Нижний: бананы, древовидные папортники, лианы, делающие чащу непроходимой. Из масличной пальмы делают пальмовое масло. Ценная древесина из эбенового дерева.
Многие животные на деревьях: птицы, грызуны, насекомые, мартышки, шимпанзе. Наземные: кистеухие свиньи, африканский оленек, карликовые бегемоты, окапи (родственники жирафа). Крупный хищник: леопард. Кроме того есть: гориллы, змеи, ящерицы, кочующие муравьи, термиты, муха цеце (приносит вред).

Саванны – вид степей, которые характеризуются сочетанием травяного покрова с одиночными деревьями. Это обширные пространства Африки, занимающие 40% территории. Здесь наблюдаются сухие и влажные сезоны года. Как результат, почвы более плодородны и называются краснобурыми. Растительность саванн представлена злаками и невысокими деревьями (до 25 м) – акациями, веерными пальмами, баобабами. Саванны богаты растительной пищей, поэтому здесь много крупных травоядных животных: жирафы, зебры, антилопы, буйволы, носороги, бегемоты. Среди хищников есть крокодилы, шакалы, гепарды, львы.

Тропические пустыни. Почвы примитивны, не содержат минеральных солей, из-за засухи. Эти почвы называются латеритными. В пределах этой природной зоны расположена крупнейшая пустыня мира Сахара, а на юго-западе – пустыня Намиб.

В пустынях растительность довольно скудная и имеет свойство удерживать влагу за счет сокращения площади испарения с поверхности растения. Большинство видов имеет мощную корневую систему, проникающую вглубь почвы, безлистны и покрыты воском, а листья заменены колючками – это безлистные злаки, тамариски.

Исключением безжизненных африканских пустынь являются оазисы . Это зеленые островки естественного и искусственного происхождения. Большинство оазисов в Сахаре созданы руками человека – главной культурой в них является финиковая пальма.

Животные пустынь приспосабливаются к окружающим условиям. Парнокопытным (антилопам) приходится преодолевать огромные расстояния в поисках пищи. Верблюды – выносливые животные, способные долгое время обходиться без воды. Также здесь много пресмыкающихся.

Субтропические жестколистные вечнозеленые леса расположены на северо-западной и юго-восточной окраинах материка. Близость океана формирует сезонность осадков, жаркое лето и теплую зиму. Поэтому растительный мир здесь значительно богаче. Почвы коричневые плодородные. На них произрастают вечнозеленые лиственные и хвойные леса.

Конспект урока «Африка: рельеф, природа, климат«. Следующая тема: Африка: население и страны

Африка— материк зноя, непроходимых экваториальных лесов, огромных саванн и бескрайних пустынь. Неповторимость природы определяют особенности расположения Африки на нашей планете, то есть ее физико-географическое положение, Физико-географическое положение — размещение территории относительно разнообразных природных объектов: экватора, нулевого меридиана, тропиков и полярных кругов, морей и океанов, других материков

1. Относительно экватора Африка расположена по обе стороны. Экватор пересекает материк почти посередине относительно полярных кругов (они практически равномерно удалены от материка). Нулевой меридиан пересекает материк в его западной части.

2. Крайние точки Африки

Север – мыс Бен-Секка (37° с. ш., 10° в. д.)

Юг – мыс Игольный (34° ю. ш., 19° в. д.)

Запад – мыс Альмади (15° с. ш., 18° з. д.)

Восток – мыс Рас-Хафун (10° с. ш., 51° в. д.)

С севера на юг протяжённость 7992 км, с запада на восток – 7700 км.

3. Материк расположен в 7 климатических поясах: в 2 субтропических, 2 тропических, 2 субэкваториальных, экваториальном.

4. Африку омывают

Океаны: Атлантический, Индийский;

Моря: Средиземное, Красное.

5. Относительно Евразии Африка расположена на юго-западе; к востоку от Америки; к западу от Австралии; к северу от Антарктиды.