Диалог “At school” – «В школе»
— Are you in the fifth form, Lena?
— Yes, I am.
— How many pupils are there in your class?
— There are 18 girls and 10 boys in our class.
— How many new subjects do you study this year?
— We have Geography, Biology, History and Information Technology in our timetable.
— When does your first lesson start?
— It starts at half past eight in the morning.
— How many lessons did you have today?
— I had six lessons.
— Are you tired?
— Yes, a little. And I’ve got much homework to do.
— Does anybody help you to do your homework?
— My dad usually helps me when I ask him.
— Do you get good or bad marks at school?
— I always get good and excellent marks.
Перевод
— Ты в пятом классе, Лена?
— Да.
— Сколько учеников в твоем классе?
— В нашем классе 18 девочек и 10 мальчиков.
— Сколько новых предметов вы изучаете в этом году?
— В нашем расписании география, биология, история и информатика.
— Когда начинается твой первый урок?
— Он начинается в половине девятого утра.
— Сколько уроков у тебя было сегодня?
— У меня было 6 уроков.
— Ты устала?
— Да, немного. И у меня много домашнего задания.
— Кто-нибудь помогает тебе с уроками?
— Папа обычно помогает, когда я прошу.
— Ты получаешь плохие или хорошие оценки в школе?
— Я всегда получаю хорошие и отличные оценки.
Диалог «My favourite subject” – «Мой любимый предмет»
— What is your favourite subject at school, Sam?
— My favourite subject is Literature. I think it’s very interesting and I really enjoy it.
— Do you learn any poems by heart?
— Yes, we learn many nice poems at home and then we recite them at the lesson.
— And what else do you do at the lessons?
— We read books and stories, discuss different problems and write compositions.
— Do you like your teacher?
— Yes, we like her very much. Our teacher is great.
Перевод
— Какой твой любимый предмет в школе, Сэм?
— Мой любимый предмет – литература. Мне кажется, это очень интересно, и она мне очень нравится.
— Вы разучиваете какие-нибудь стихи наизусть?
— Да, мы учим много хороших стихов дома и затем рассказываем их на уроке.
— А чем еще вы занимаетесь на уроках?
— Мы читаем книги и рассказы, обсуждаем различные проблемы и пишем сочинения.
— Тебе нравится учитель?
— Да, она нам очень нравится. Наш учитель классный.
Диалог “Future plans” (going to) – «Планы на будущее»
— What are you going to do during your summer holidays?
— I am going to travel with my brother.
— Will you go to the seaside?
— No, we are going to visit Great Britain. I want to study English there. And then we are going to invite my English friend to Russia too.
— Nice idea!
— What about you? You are going to a summer camp, aren’t you?
— Yes, I would like to go there in June and then I want to visit my grandparents in the country.
— Are you going to help them grow vegetables and fruit there?
— Yes, I am.
— How nice of you!
— And I am going to sunbathe and learn to swim and sail in the river.
Перевод
— Чем ты собираешься заниматься во время летних каникул?
— Я собираюсь путешествовать с братом.
— Вы поедете на море?
— Нет, мы собираемся посетить Великобританию. Я хочу изучать там английский. И затем мы собираемся пригласить моего английского друга в Россию.
— Прекрасная идея!
— Как насчет тебя? Ты собираешься в летний лагерь, не так ли?
— Да, я бы хотел поехать туда в июне, а затем навестить бабушку с дедушкой в деревне.
— Ты будешь помогать им выращивать овощи и фрукты?
— Да.
— Как мило с твоей стороны!
— И еще я собираюсь загорать и научиться плавать и кататься по реке на лодке.
Диалог “Travelling” – «Путешествие»
— Hello, Fred! I haven’t seen you for ages. Where did you spend your holiday?
— Hello, Mary! I went to Great Britain, to London.
— Oh, it’s great! Who did you go to London with?
— I went there with my parents.
— Did you stay in a hotel?
— Yes, it was a 4-star hotel in the centre of London.
— What places of interest did you visit?
— We visited the Tower of London, Trafalgar Square, the London Eye and Westminster Abbey.
— What about the British people? They are friendly, aren’t they?
— Yes. They were very friendly and polite. I made friends with one boy there.
— What was the weather like? They say it often rains in Britain.
— The weather was sunny and warm. We went shopping and had a good time there.
Перевод
— Привет, Фред! Не видела тебя целую вечность. Где ты провел каникулы?
— Привет, Мэри! Я ездил в Великобританию, в Лондон.
— О, здорово! С кем ты ездил в Лондон?
— Я ездил туда с родителями.
— Вы жили в отеле?
— Да, это был 4-звездочный отель в центре Лондона.
— Какие достопримечательности вы посетили?
— Мы видели Лондонский Тауэр, Трафальгарскую площадь, колесо обозрения Лондонский Глаз и Вестминстерское аббатство.
— Как насчет британцев? Они дружелюбны, правда?
— Да. Они были очень дружелюбными и вежливыми. Я подружился там с одним мальчиком.
— Какая была погода? Говорят, в Британии часто идут дожди.
— Погода была солнечной и теплой. Мы делали покупки и хорошо провели время.
Диалог «Family and jobs” – «Семья и профессии»
— What is your family like, Tom?
— I have a big family and we are very close.
— What are your parents’ jobs?
— My Dad is a lawyer and my Mum is a dentist.
— And what are you going to be?
— I would like to be a fireman or a vet. I want to help people or animals.
— Can you describe your character?
— I am sociable, brave and I have a sense of humour.
— Have you got any brothers or sisters?
— I have a younger sister. She is 5 years old.
— Do you get on well with her?
— Yes, I love my sister. She is beautiful and bright. But sometimes she is very noisy and naughty.
Перевод
— Какая у тебя семья, Том?
— У меня большая семья, и мы очень близки.
— Кем работают твои родители?
— Мой папа – юрист, а мама – дантист.
— А ты кем собираешься стать?
— Я бы хотел стать пожарным или ветеринаром. Я хочу помогать людям или животным.
— Ты можешь описать свой характер?
— Я общительный, смелый и имею чувство юмора.
— У тебя есть братья или сестры?
— Есть младшая сестра. Ей 5 лет.
— Ты с ней хорошо ладишь?
— Да, я люблю сестренку. Она красивая и смышленая. Но иногда бывает очень шумной и капризной.
Диалоги для 5 класса (4-й год обучения) — 4.3 out of
5
based on
310 votes
Пятый класс для многих школ это начало основательного изучения английского языка.
Иногда уроки иностранного языка начинаются уже со второго класса и в первые годы они более в игровой, ознакомительной форме.
О чём беседуют школьники? Как минимум часть их разговоров об предметах и домашнем задании:
What is our homework today at school?
Write an essay about your favorite Russian poet.
Excellent. I’ll write about Blok.
And I’ll write about Pushkin. It’s trite, but he’s really my favorite poet.
Какое у нас сегодня домашнее задание в школе?
Написать сочинение о любимом русском поэте.
Отлично. Я напишу про Блока.
А я напишу про Пушкина. Это банально, но он действительно мой любимый поэт.
This is my brother.
How old is he?
3 years old.
He’s quite small.
But very intelligent and cheerful.
Это мой брат.
Сколько ему лет?
3 годика.
Он совсем маленький.
Зато очень смышлённый и весёлый.
Тема семья и числительные – важная часть программы обучения 5-го класса.
My dad works in a bank.
How old is he?
He is 34 years old.
Мой папа работает в банке.
Сколько ему лет?
Ему 34 года.
I want to eat.
Eat the soup.
I do not want soup.
And what do you want to eat?
I want candy.
Я хочу есть.
Скушай суп.
Я не хочу суп.
А что ты хочешь скушать?
Я хочу конфету.
Do you like to ride a bicycle?
No, I often fall off the bicycle. I like to skate.
Ты любишь ездить на велосипеде?
Нет, я часто падаю с велосипеда. Я люблю кататься на скейте.
What are you doing now?
I watch TV.
What will you do in the evening?
I will write a letter to my grandmother.
Что ты сейчас делаешь?
Я смотрю телевизор.
Что ты будешь делать вечером?
Я буду писать письмо бабушке.
Do you want some chocolate?
No, my tooth hurts.
Go to the doctor.
I’m afraid.
Хочешь шоколада?
Нет, у меня болит зуб.
Сходи к врачу.
Я боюсь.
Простые и интересные диалоги для дошкольников и детей младших классов с озвучиванием
Приветствую, мои дорогие.
Начнем сегодня, пожалуй, с вопроса к вам. С чего можно начать развивать разговорную речь ребенка?
А ведь правда же! Ведь в начале своего пути словарный запас для свободного разговора вашего малыша находится на самом низком уровне — если не говорить, что его совсем нет. Да и «не свободно» поговорить тоже не всегда получается. Так какой же выход? А выход такой: диалоги для детей на английском.
Удивительно, но эта методика нашла отклик в сердцах как многих детишек, так и их родителей. Секрет здесь прост: вы можете читать или слушать простые диалоги — на первых порах я бы даже советовала мини—диалоги, — разбирать в них отдельные слова и фразы и рассказывать их. Читайте их с переводом, слушайте их в аудио и учитесь.
Рекомендую вам посетить страничку с моим сборником простых текстов для детей с заданиями. Тексты озвучены, поэтому проблем с чтением не будет ни у вас, ни у детей.
Сегодня я дам вам несколько различных вариантов, на различные темы и различной сложности.
Практика речи для дошкольного возраста отличается своей простотой и тематикой. Таким маленьким деткам проще всего запомнить то, что их окружает: цвета, животных, семью и т.д. Начнем, пожалуй, с диалогов «Приветствие» и «Знакомство». Например:
—Hi.(Hello/Good morning/Good afternoon/Good evening)
—Hi.
—What is your name?
—My name is Maria. And yours?
—My name is Diana.
-Привет . ( Привет / Доброе утро / Добрый день / Добрый вечер )
-Здравствуй.
-Как тебя зовут?
-Меня зовут Мария. А тебя?
-Мое имя Диана.
Это самый простой вариант, с которого можно начать. Развить разговор дальше можно, например, вот таким образом:
—How old are you?
—I am five years old. And how old are you?
—I am six years old.
-Сколько тебе лет?
-Мне пять лет. А сколько тебе лет?
-Мне шесть лет.
—Do you speak English?
—Yes, I do. Do you speak English?
— Yes, I do.
-Ты говоришь по-английски?
-Да. А ты говоришь по-английски?
— Да.
А еще можно использовать такое дополнение:
—Where are you from?
—I am from Moscow. And you?
—I am from London.
Это то самое элементарное, что вы можете сделать со своим малышом уже сегодня.
А вот варианты, например, для 2 класса на тему семья:
—How many family members do you have?
—I have 4 family members. A mother, a father, me and my older sister. And you?
—I have a father, a mother. I do not have any sisters or brothers.
—This is my mother Tanya and this is my father Vadim. My sister is Olya. She goes to school already.
—My mother’s name is Alina, my father’s name is Nikita.
Для учеников 3 класса можно соединить диалог и игру «I can see something blue…». Например:
—I can see something red…
—It’s an apple. It’s a towel. It’s a shoe.
—I can see something green…
—It’s a flower. It’s a coat.
—I can see something yellow…
—It’s a ball.
-Я могу видеть что-то красное .
-Это яблоко. Это полотенце . Это ботинок .
-Я могу видеть что-то зеленое .
-Это цветок . Это пальто .
-Я могу видеть что-то желтое .
-Это мяч .
Разговоры про животных помогут быстро выучить нужную лексику.
—Do you have a pet?
—Yes, I have a rat. His name is Bonny. Do you have a pet?
—I already have two dogs and a fish.
—What are their names?
—My dogs’ names are Dilly and Tisha, and my fish is called Loopy.
-У тебя есть домашнее животное?
-У меня есть крыска . Его зовут Бонни . У тебя есть домашнее животное?
-У меня уже есть две собаки и рыбка .
-Как их зовут?
Имена моих собак Дилли и Тиша , а мою рыбку зовут Лупи .
Хороший вариант тематики — это хобби. Например:
—Do you like football?
—Yes, I do. My favorite football team is Barcelona. And you?
—I do not. I like basketball and tennis. What about reading?
—I like reading. I read several books per week. And do you like reading?
—I do not. I like watching films. My favorite films are “Harry Potter” and “Star Wars”.
-Тебе нравится футбол?
-Да. Мой любимая футбольная команда Барселона . А тебе?
-Мне нет. Я люблю баскетбол и теннис. Как насчет чтения ?
-Мне нравится читать. Я читаю несколько книг в неделю . А ты любишь читать?
-Я нет. Я люблю смотреть фильмы . Мои любимые фильмы « Гарри Поттер» и « Звездные войны».
В дополнение к предыдущему можно добавить следующее:
—How did you spend your summer?
—We went to the sea. The town was beautiful and the sea was very warm. And you?
—I was in the village with my grandparents. We played football with my brother and swam in the lake.
-Как ты провел лето?
-Мы ездили к морю . Город красивый , и море очень теплое . А ты?
-Я был в деревне с бабушкой и дедушкой . Мы играли в футбол с моим братом и плавали в озере .
Для учеников 5 класса, у которых уже есть хорошая лексическая база, можно соединить все эти диалоги, и один за одним раскрывать все эти темы: приветствуйте, знакомство, семья, животные, хобби и т.д.
Что я хочу сказать напоследок, мои дорогие, так это то, что с помощью таких мини-разговоров ваши малыши быстро могут выучить новые слова, а также избавиться от страха разговоров. Могу дать вам несколько советов:
- не пытайтесь сразу охватить что-то большое и сложное — идите маленькими шагами к своей большой цели.
- будьте уверены, что ваш ребенок знаком со всеми словами, когда вы что-то проговариваете. Выученные наизусть слова, смысл которых так и остается неизвестным, не принесут абсолютно никакой пользы.
- комбинируйте использование такого метода с какой-нибудь игрой, чтобы малыш естественным образом запоминал лексику.
Всем-всем ребятам и их родителям рекомендую пройти вот такой курс от Lingualeo « Для самых маленьких ». Этот онлайн курс — в игровой и очень приятной форме — увлечет вашего ребенка и заставит его просить вас «А я хочу еще поиграть в английский». Моей дочке он до сих пор нравится)), хотя мы его приобретали уже приличное время назад.
Вот и все, мои дорогие. Надеюсь, что эти материалы помогут вам в изучении языка. Более того, еще больше материалов вы можете получить, подписавшись на рассылку моего блога. Совершенствуйте свой английский с моей помощью каждый день.
Диалоги на английском для начинающих
Знать английский – очень хорошо. Но мало знать отдельные слова, чтобы сочинить с ними фразы, нужно так связать свою речь, чтобы из нее мог получиться качественный диалог. Согласитесь, каждый день мы сочиняем диалоги, хотим этого или нет. В магазине, на работе, в транспорте, на улице… Везде нужно общение. И будет странным, если люди будут общаться хаотично, то есть отвечать на вопросы словами, которые они знают, а не которые уместны в данной ситуации. Если вы новичок и только начинаете изучать English language, то предлагаем вашему вниманию диалоги на английском для начинающих, которые помогут легко общаться с людьми даже при наличии минимального словарного запаса.
На заметку! Мы не хотим, чтобы вы выучивали диалоги на автомате. Ученик, изучающий материал, должен понимать, что учит. Поэтому мы привели перевод к каждому диалогу, чтобы ваш учебный процесс был легким.
Популярные диалоги на английском для начинающих
Диалоги на английском языке могут быть разными. Чем выше ваш уровень английского, тем красочнее и осмысленнее диалог. Но, если вы только начинаете, то рекомендуем изучить основные азы общения, которые послужат в дальнейшем фундаментом для построения более обширного разговора. Итак, начем с тем, которые вы легко сможете изучить при небольшом словарном запасе. Но как выучить диалог по английскому, чтобы он не вылетел из головы на следующий же день? Для начала нужно обратить внимание на самые распространенные темы. Самые популярные: о погоде, в магазине (продуктовом, с одеждой), в кафе/ресторане, о планах насчет отпуска или выходных, и пр. Начнем с этих. Когда вы будете свободно говорить на вышеприведенные темы, можете начинать покорять новые вершины.
С чего начнем? С знакомства! Было бы нелепо, если вы впервые видите человека и не знаете, с чего начать разговор с ним. Поэтому предлагаем несложный диалог, чтобы первое впечатление человека о вас было положительным =>
- Hello! How are you?
- Hi! I am fine, thanks! And how are you?
- Fine! I am Yulia. What is your name?
- I am Lily, nice to meet you.
- Nice to meet you too.
- Are you from Barcelona?
- No, I am from London. And you?
- I am from Russia. Nice to meet you in Spain!
- Привет! Как дела?
- Привет! Хорошо, спасибо! А как ты?
- Отлично! Я Юлия. А как зовут тебя?
- Меня зовут Лили, приятно познакомиться.
- Мне тоже приятно с тобой познакомиться.
- Ты из Барселоны?
- Нет, я из Лондона. А ты?
- Я из России. Приятно встретить тебя в Испании!
Первый шаг сделан – вы познакомились с человеком. А что дальше? Если вы совсем не знаете собеседника, то как продолжить разговор? Идеальный выход из ситуации – говорить о погоде. Эта тема всегда уместна и еще никого не подвела. Рассмотрим диалог, который поможет вам в дальнейшем общении =>
- Hello, Maria! You look great today!
- Hi, Jane! Thank you! It’s very warm today, isn’t it? So I have decided to put on my new dress.
- Yes, the weather is lovely, as well as your new dress. But have you heard about the rain this afternoon?
- Yes, I’ve heard about that. But that is okey. I have an umbrella.
- Oh, you are lucky, but I have no umbrella. I need to go back home to take it.
- Yes, be quick. Look, the sky is already full of clouds.
- I run. Bye, see you later.
- Bye!
- Привет, Мария! Ты выглядишь очень хорошо сегодня!
- Привет, Джейн! Спасибо! Сегодня тепло, не так ли? Поэтому я решила надеть свое новое платье.
- Да, погода отличная, как и твое новое платье. Но ты слышала о дожде сегодня днем?
- Да, я слышала об этом. Но все хорошо. У меня есть зонтик.
- О, ты счастливчик, а у меня нет зонта. Мне нужно сходить домой и взять его.
- Да, давай быстрее. Смотри, небо уже затянуло тучами.
- Я бегу. Пока, увидимся позже.
- Пока!
Далее предлагаем выучить английский диалог, посвященный кафе и ресторанам. За ланчем мы проводим деловые встречи (и английские тоже), общаемся с друзьями и коллегами, многие пьют утренний кофе тоже в общественных заведениях, да и вообще, мы много времени проводим в кафе и ресторанах. На выходных, в отпуске, после работе, перед важной встречей… На обед мы ходим с друзьями и коллегами, на ужин – с семьей и деловыми партнерами. Знать, что говорить, крайне важно, чтобы составить впечатление образованного, культурного и грамотного человека.
Рассмотрим диалог в ресторане:
- А: Are you ready to order?
- В: Yes, I’ll have the fillet steak.
- А: How would you like your steak?
- В: Rare, please. And I’d like a glass of red wine, and some mineral water.
- А: Still or sparkling?
- В: Sparkling.
- А: Fine.
Обратите внимание! В обыденных разговорах могут присутствовать афоризмы, напр., I am hungry as a hunter, что означает Я голоден как волк. Раскрасьте свой диалог яркими фразами при помощи таких выражений!
И еще: можете применять в разговоре цитаты известных людей или с долей иронии. Но… если вы не уверены, рекомендуем отказаться от этой идеи. Когда говорите афоризм или цитату, вы должны быть уверены в точности смысла на 100%.
- Вы готовы заказать?
- Да, я бы хотел стейк.
- Какой прожарки?
- С кровью, пожалуйста. А так же бокал красного вина и минеральную воду.
- С газом или без?
- С газом.
- Хорошо.
Чтобы запомнить простые диалоги, рекомендуем мысленно проговаривать их каждый раз, например, когда идете в кафе или ресторан. Когда что-то заказываете, проговаривайте это на английском. Это будет отличной практикой. Если какое-то слово не знаете, запишите в блокнот и дома обязательно посмотрите перевод. Каждый раз заказывайте другие блюда, чтобы большему научиться! И каждый раз расширяйте свой словарный запас.
Приведем еще пару диалогов связанных с повседневной жизнью:
Собираемся в кино.
- А: So… what’s on at the cinema?
- B: There’s a film on called «Mission Impossible».
- А: What kind of movie is it?
- B: It’s an action film. It’s about an agent of the IMf and his mission to uncover a plot. It has good reviews.
- А: OK. Who’s in it?
- B: It stars Tom Cruise.
- А: I like Tom Cruise – he’s a good actor. And where’s it on?
- B: The Karo cinema.
- А: OK. Let’s go and see it.
- B: Great!
- Что сейчас показывают в кино?
- Сейчас показывают фильм – Миссия невыполнима.
- Какой это жанр?
- Это боевик. Фильм об агенте секретной организации и его миссии раскрыть заговор. Он имеет хорошие отзывы.
- Хорошо, а кто играет?
- В главной роли Том Круз.
- Я люблю Тома Круза, он хороший актёр. А где показывают фильм?
- В кинотеатре Каро.
- Хорошо. Давай посмотрим его.
- Отлично!
Теперь поговорим о магазинах. Одежда нужна всем. И общаться вы будете не только с продавцом, но и со своими подругами, которых возьмете в качестве верных советчиц. Но! Крайне важно знать основные фразы, которые помогут вам внятно объяснить продавцу, что именно вам нужно и какого цвета. Если цветовую гамму вы еще не изучили, то рекомендуем изучить несколько базовых цветов. Тонкости изучения многочисленных оттенков оставим на потом.
Рассмотрим диалог, где покупатель общается с продавцом =>
- Good afternoon! Can I help you?
- Yes, I need your help. I need short dress, jeans and several blouses. Will you please be so kind to help me to match the colours. I want create several images from things I will buy.
- I will be glad to help you. My first advice – choose little black, red or white dress.
- The reason is – I don’t like dark and too bright colours.
- Then your choice – the dress of beige colour.
- Perfect! And what about jeans?
- I will strongly recommend you to choose the light blue one. They are very popular now.
- Okey, show me some examples.
- And please be so kind to look at these blouses of pastel colours. They are very tender, feminine and stylish.
- Great! I need three blouses.
- I will make you a discount for you to buy more.
- Thank you! You helped me very much!
- Добрый день! Могу я помочь вам?
- Да, мне нужна ваша помощь. Мне нужно короткое платье, джинсы и несколько блузок. Могли бы вы будьте так добры помочь мне подобрать цвета. Я хочу создать несколько образов из тех вещей, что я куплю.
- Я буду рада помочь вам. Мой первый совет – выберите маленькое черное, красное или белое платьице.
- Причина в том, что я не люблю темных и слишком ярких цветов.
- В этом случае ваш выбор – платье бежевого цвета.
- Отлично! А как насчет джинсов?
- Я настоятельно рекомендую вам выбрать светло-голубые джинсы. Они сейчас очень популярные.
- Хорошо, покажите мне несколько экземпляров.
- И пожалуйста обратите внимание на эти блузки пастельных тонов. Они очень нежные, женственные и стильные.
- Отлично! Мне нужно три блузки.
- Я сделаю вам скидку, чтобы вы могли купить больше.
- Спасибо! Вы очень помогли мне!
Покупаем напитки:
- B: Can I help you?
- A: Can I have tea and two colas, please?
- B: Anything else?
- A: No, thanks. How much is that?
- B: That’s 3$.A: Here you are.
- Могу ли я помочь?
- Можно мне чай и две колы, пожалуйста?
- Что-нибудь ещё?
- Нет, спасибо. Сколько это стоит?
- Всего 3$.
- Пожалуйста/ Держите.
Диалог в кафе:
- A: Yes, please? or What would you like?
- B: I’d like a ham sandwich on brown bread, please, and two chicken sandwiches on white bread.
- A: Eat here or take away?
- B: Take away, please.
- A: OK. Anything else?
- B: No, thanks.
- A: OK. The food will be in a couple of minutes. Have a seat.
- Заказывайте/ Что для Вас?
- Я бы хотел бутерброд с ветчиной на черном хлебе и два с курицей на белом, пожалуйста.
- Здесь или с собой.
- С собой, пожалуйста.
- Хорошо. Что-нибудь ещё?
- Нет, спасибо.
- Еда будет готова через несколько минут. Присаживайтесь.
Повторяйте диалоги как можно чаще. При этом меняйте слова в фразах, чтобы увеличить число выученных слов. Например, вместо dress поставьте skirt, и пр. Меняйте цвета, фасоны, образы… Из одного диалога можно сделать несколько! Включите фантазию и вперед!
Советы, как быстро выучить диалог
- Воображайте реальные ситуации
Можно придумать что угодно, и ждать, пока оно сбудется. Нужно практиковаться каждый день! Представьте, что вы зашли в магазин с одеждой. Что вы скажете продавцу? Какого цвета юбка вам нужна? Какие вы хотите джинсы? Придумайте реальный образ, из тех вещей, которые вы носите на каждый день. Если не получается ничего, начните с малого. Для начала выучите отдельные слова (элементы гардероба), потом сочините с ними фразы, далее – предложения. Помните, что диалог – это двустороннее общение. Нужно быть готовым к тому, что вам будут задавать вопросы, и на них нужно знать ответы. Воображая реальную обстановку, вы сможете легко выучить нужную лексику.
- Начните с сочинения небольших диалогов
Не нужно думать, что мало – значит неэффективно. Для новичков – как раз наоборот. Выучив небольшие вопросы и ответы, вы сможете со временем расширять их: добавлять прилагательные, существительные и глаголы. Главное – выучить, образно говоря, скелет конструкции. При этом стоит помнить, что в коротких предложениях легче сочетать времена. Если предложения длинные, то вы можете неправильно построить мысль грамматически. Начните с малого! Когда вы добьетесь первых успехов, база знаний будет развиваться очень быстро.
- Практикуйтесь каждый день!
The last, but not the least -> Последний, но не самый меньший, как говорят англичане. Это очень мудрый совет. Подскажет, как быстро выучить английский dialogue, чтобы был результат. Дело в том, что обучаясь каждый день, мы вырабатываем в себе режим, наша воля растет, мы становимся более организованными. Один-два дня отдыха – и приходится начинать сначала. Работайте над своим английским каждый день! Вам же ничего не стоит повторить про себя пару фраз, проходя мимо магазина. Или представить себя в английском ресторане, сидя дома за столом. Все просто. Главное – побороть лень. Именно она является виновницей наших неудач. Возьмите себя в руки и английский вам покорится!
Подводим итоги
Как выучить диалог по английскому языку? Легко и просто! Занимайтесь ежедневно, составляйте реальные ситуации, подбирайте к словам синонимы и постарайтесь заручиться поддержкой близких. Пусть они дома развоваривают с вами на английском (если они его знают, конечно). И слушайте аудио- и видеозаписи! Это нужно для правильного произношения. А если оно у вас хромает, то на помощь придет транскрипция. Изучить английский легче, чем вы думаете!
Успехов и новых свершений!
Пятый класс для многих школ это начало основательного изучения английского языка.
Иногда уроки иностранного языка начинаются уже со второго класса и в первые годы они более в игровой, ознакомительной форме.
О чём беседуют школьники? Как минимум часть их разговоров об предметах и домашнем задании:
What is our homework today at school?
Write an essay about your favorite Russian poet.
Excellent. I’ll write about Blok.
And I’ll write about Pushkin. It’s trite, but he’s really my favorite poet.
Какое у нас сегодня домашнее задание в школе?
Написать сочинение о любимом русском поэте.
Отлично. Я напишу про Блока.
А я напишу про Пушкина. Это банально, но он действительно мой любимый поэт.
This is my brother.
How old is he?
3 years old.
He’s quite small.
But very intelligent and cheerful.
Это мой брат.
Сколько ему лет?
3 годика.
Он совсем маленький.
Зато очень смышлённый и весёлый.
Тема семья и числительные — важная часть программы обучения 5-го класса.
My dad works in a bank.
How old is he?
He is 34 years old.
Мой папа работает в банке.
Сколько ему лет?
Ему 34 года.
I want to eat.
Eat the soup.
I do not want soup.
And what do you want to eat?
I want candy.
Я хочу есть.
Скушай суп.
Я не хочу суп.
А что ты хочешь скушать?
Я хочу конфету.
Do you like to ride a bicycle?
No, I often fall off the bicycle. I like to skate.
Ты любишь ездить на велосипеде?
Нет, я часто падаю с велосипеда. Я люблю кататься на скейте.
What are you doing now?
I watch TV.
What will you do in the evening?
I will write a letter to my grandmother.
Что ты сейчас делаешь?
Я смотрю телевизор.
Что ты будешь делать вечером?
Я буду писать письмо бабушке.
Do you want some chocolate?
No, my tooth hurts.
Go to the doctor.
I’m afraid.
Хочешь шоколада?
Нет, у меня болит зуб.
Сходи к врачу.
Я боюсь.
Источники: http://lizasenglish.ru/anglijskij-dlya-detej/dialogi-dlya-shkolnikov.html, http://speakenglishwell.ru/dialogi-na-anglijskom-dlya-nachinayushhih/, http://150slov.com/dialogi/dlya-5-klassa/
Английский язык можно выучить разными способами. Одним из наиболее эффективных ключей на пути к достижению результата является использование диалогов. Диалоги на английском для детей – отличный способ развить мышление, обогатить словарный запас, научиться манерам вежливости. Особенность диалогов в том, что в нем принимают активное участие оба собеседника, которые должны спрашивать и отвечать.
Чтобы речь получилась связной и грамотной, нужно хорошенько подумать, перед тем как ответить. Причем тут включается в игру чисто детская черта характера – каждый хочет быть лучше другого. Впрочем, эта черта не только детская, взрослым она тоже присуща. В любом случае ребенок будет стараться ответить хорошо и быть умнее собеседника. А это разогревает интерес к урокам и заставляет усердно учиться. Вперед за новыми знаниями!
С чего начать диалоги на английском для детей
Диалоги бывают разными. Рекомендуем начать курс с ознакомительных фраз. Это когда двое деток встречаются и спрашивают один у другого, как дела. Рассмотрим, как будет выглядеть диалог ‘’Знакомство на английском’’ =>
- Hello!
- Hello! Nice to see you!
- Nice to see you too!
- Are you our new classmate?
- Yes, I am.
- We are glad that you are in our group. What is your name?
- My name is Andriy. And yours?
- I am Henry. Do you like cakes?
- Yes, of coursе!
- Come with us in canteen. There are very delicious sweets!
- Yes, great. Come!
И перевод =>
- Привет!
- Привет! Рад видеть тебя!
- Рад видеть тебя тоже!
- Ты наш новый одноклассник?
- Да.
- Мы рады, что ты в нашей группе. Как тебя зовут?
- Меня зовут Андрей. А тебя?
- Меня зовут Генри. Ты любишь кексы?
- Да, конечно!
- Пойдем с нами в столовую. Там очень вкусные сладости!
- Да, отлично. Пойдем!
Этот диалог может быть немного сложным для совсем маленьких. Но ним мы хотим показать, что диалоги могут быть самыми разными и фразы в них можно варьировать. Приведем еще один пример =>
- Hi!
- Hi!
- What is your name?
- My name is Vadim. And what is your name?
- My name is Sasha. I want to be your friend.
- Yes, sure. Let us be friends!
А теперь перевод =>
- Привет!
- Привет!
- Как тебя зовут?
- Меня зовут Вадим. А как тебя зовут?
- Меня зовут Саша. Я хочу быть твоим другом.
- Да, конечно. Будем друзьями!
Приведем разговорные фразы на английском, в которых расскажем, как детки отдыхали летом =>
Первый диалог:
- Hello! Glad to see you after summer holidays!
- I am glad to see you too! Are you satisfied with your vacations?
- Yes, very. I were in village where my close friends live. We swam in river and took fish. And what about you?
- I were in Turkey. My parents decided to see this beautiful country. We ate delicious sweets and made marvelous photos. I am very happy!
- Amazing! We had incredible holidays!
!!Обратите внимание на выражение to take fish (рыбачить). Означает то же самое, что и to fish, только to take fish – более разговорного характера!!
Перевод =>
- Привет! Рад видеть тебя после летних каникул!
- Я тоже очень рад видеть тебя! Ты доволен своим отдыхом?
- Да, очень. Я был в деревне, где живут мои близкие друзья. Мы купались в реке и ловили рыбу. А как насчет тебя?
- Я был в Турции. Мои родители решили увидеть эту прекрасную страну. Мы ели очень вкусные сладости и сделали чудесные фотографии. Я очень счастлив!
- Изумительно! У нас были потрясающие каникулы!
Второй диалог:
- Hi! Are you Sarah?
- Hi! Yes, I am.
- I am your new neighbour. I want to be your friend.
- Sure! Nice to see you!
- Do you want to come with me in our school canteen?
- Yes, come. Do you like bean soup?
- Oh, yes! I adore it!
- So come together. And then we will go home. I live near you.
- Good! I am happy that you are my new friend!
Перевод =>
- Привет! Ты Сара?
- Привет! Да.
- Я твоя новая соседка. Я хочу быть твоим другом.
- Конечно! Рада видеть тебя!
- Хочешь пойти со мной в нашу школьную столовую?
- Да, пошли. Ты любишь фасолевый суп?
- О, да! Обожаю его!
- Тогда пошли вместе. А потом пойдем домой. Я живу возле тебя.
- Хорошо! Я рада, что ты моя новая подруга!
На заметку! Используйте слова, которые потом можно использовать в других диалогах. Причем разговор нужно планировать так, чтобы один диалог плавно переходил в другой. Слишком резкий переход сбивает может сбить ребенка с толку. Получается, не успели они настроиться на волну одного разговора, как нужно перенастраиваться на волну другого. Это требует дополнительных усилий и времени. А когда один разговор является первой ступенькой для второго, то лестница общения будет построена быстро и эффективно.
Еда
В предыдущем диалоге мы использовали фразы о еде. Тема еды довольно популярная. Все детки любят поесть. Причем продукты и ингредиенты к блюдам идут среди самых первых тем для изучения наряду с знакомством, животными и цветами.
Приведем несколько диалогов на тему ‘’Еда’’ =>
Первый диалог:
- Do you like fried potatoes?
- Yes, of course! I like to eat it with tomato sauce.
- And I like to eat it with roast pork. Come with us. My family invite you to eat with us.
- Oh, you are so sweet! Thank you! Of course I will come!
Перевод =>
- Ты любишь жареную картошку?
- Да, конечно! Я люблю есть ее с томатным соусом.
- А я люблю есть ее с запеченной свининой. Пошли с нами. Моя семья приглашает тебя поесть с нами.
- О, вы такие милые! Спасибо! Конечно я прийду!
Второй диалог:
- What is it?
- This is my favourite dessert – bananas cake.
- What is it made from?
- It is made from flour, sugar, cinnamon, yoghurt and sweet bananas.
- Oh, it looks so delicious and smells very good!
- Please help yourself!
- Thant you! You are verу generous!
Перевод =>
- Что это?
- Это мой любимый десерт – банановый кекс.
- Из чего он сделан?
- Он сделан из муки, сахара, корицы, йогурта и сладких бананов.
- О, выглядит очень вкусно и пахнет очень хорошо!
- Пожалуйста, угощайся!
- Спасибо! Ты очень щедрый!
Третий диалог:
- Do you like apples?
- Yes, I like it. And you?
- Of course I like! But I like green ones.
- I prefer red apples. They are sweet, and green apples are sour.
- I add some sour cream and sugar. So it is a sweet dessert.
- What a nice idea! I will do the same!
Перевод =>
- Ты любишь яблоки?
- Да, я люблю их. А ты?
- Конечно люблю! Но я люблю зеленые.
- Я предпочитаю красные яблоки. Они сладкие, зеленые яблоки кислые.
- Я добавляю немного сметаны и сахара. Получается сладкие десерт.
- Какая отличная идея! Я сделаю так же!
Чтобы для ребёнка обилие новых слов не было стрессом, скрасьте уроки красочными картинками. На каждой карточке должна быть только одна картинка, обязательно большая и сочного цвета. Кексы должны быть аппетитными, яблоки – блестящими, картошка – хорошо пропеченная. Если ребенок заинтересуется картинками, он заинтересуется и уроком. Вот увидите!
Животные
Следующая тема, которую предлагаем изучить с ребенком в диалогах, — ‘’Животные’’. Эта тема будет деткам особенно увлекательной, если использовать в качестве наочных материалов картинки с изображением мультипликационных героев. Занимаясь в компании любимых мультяшных персонажей, ребятам не будет скучно и нудно, наоборот, занятия станут веселыми и интересными. Поехали!
Первый диалог:
- Do you have some pets at home?
- Yes, I have a cat and a dog. My cat’s name is Lolly and my dog’s name is Poppy.
- Great! I also love cats. I have three of them – Mini, Lily, Kitty.
- My cat is of grey colour. And yours?
- My cats are black. All of them. But Kitty has one red ear.
- Funny! Show me your cats!
- Okey, come with me.
Перевод =>
- У тебя есть дома домашние любимцы?
- Да, у меня кот и собака. Кота зовут Лолли, а собаку – Поппи.
- Отлично! Я тоже люблю котов. У меня их три – Мини, Лили, Китти.
- Мой кот серый. А твои? (какого цвета?)
- Мои коты черного цвета. Все. Только Китти имеет одно рыжее ушко.
- Смешно! Покажи мне своих котов!
- Хорошо, пойдем со мной.
Второй диалог:
- I want to buy a parrot!
- What a great idea! I also look for a poll-parrot!
- Do you want one or several birds?
- I want only one. And I want my poll-parrot be of white colour!
- And I like blue and green birds.
- Do you want a little or a big bird?
- I want very big bird! And you?
- Yes, the same. Come to look for our birds together!
- Yes, come!
Перевод =>
- Я хочу купить попугая!
- Какая чудесная идея! Я тоже ищу говорящего попугая!
- Ты хочешь одну или несколько птичек?
- Я хочу только одну. И я хочу, чтобы мой говорящий попугай был белого цвета!
- А я люблю синих и зеленых птиц.
- Ты хочешь маленькую или большую птицу?
- Я хочу очень большую птицу! А ты?
- Да, я тоже. Пошли искать наших птиц вместе!
- Да, пошли!
Третий диалог:
- Yesterday my mom bought me a goldfish!
- Wow! Superb! Do you like it?
- Of course! It is very beautiful with a nice gold tale!
- You are lucky one! I also want a fish!
- My mom said there were a lot of them in the shop! Blue, silver, green, red, purple… You can choose any you wish!
- Great! I will ask my father to buy me а purple one!
Перевод =>
- Вчера моя мама купила мне золотую рыбку!
- Вау! Супер! Тебе нравится?
- Конечно! Она очень красивая с красивым золотым хвостом!
- Ты счастливчик! Я тоже хочу рыбку!
- Мама говорила, что в магазине их было много! Синие, серебряные, зеленые, красные, фиолетовые… Ты можешь выбрать любую, какую хочешь!
- Отлично! Я попрошу отца купить мне фиолетовую рыбку!
Игра цвета!
Как мы говорили на начале урока, один диалог должен плавно вытекать с другого. Вот и пришел черед цветам. Предлагаем простые диалоги на английском языке для детей для изучения цветовой палитры. Цветовая гамма – красочная, яркая, играющая десятками оттенков. Такие ‘’сочные’’ картинки обязательно придутся ребятам по душе! Уроки превратятся в праздник и подарят хорошее настроение! Вперед за яркими эмоциями!
Первый диалог:
- Do you like purple eggplants?
- No, I don’t. I like green cabbage.
- Do you know that cabbage can be also of purple colour?
- Yes? It is very interesting. I did not know.
- Yes, the same as apples can be red and green, cabbage could be green and purple.
- And could eggplants be of green colour?
- No, only of purple. But zucchini can be of green and even yellow colour!
- Wow! Amazing!
Перевод =>
- Ты любишь фиолетовые баклажаны?
- Нет, не люблю. Я люблю зеленую капусту.
- А ты знаешь, что капуста может быть фиолетового цвета?
- Да? Очень интересно. Я не знал.
- Да, так же, как яблоки могут быть красными и зелеными, капуста может быть зеленой и фиолетовой.
- А могут баклажаны быть зелеными?
- Нет, только фиолетовыми. Зато цуккини могут быть зелеными и даже желтыми!
- Вау! Удивительно!
Второй диалог:
- What colour is it?
- This is orange colour. The same as carrot is.
- Do you like this colour?
- Yes, but most of all I like lilac colour. It is so tender.
- I agree with you. But olive colour is also very nice. The same as peach one and rose.
- Yes, all pastel colours are very tender and nice.
Перевод =>
- Какой это цвет?
- Это оранжевый цвет. Такой цвет имеет морковь.
- Ты любишь этот цвет?
- Да, но больше всего я люблю сиреневый цвет. Он такой нежный.
- Согласна с тобой. Но оливковый цвет тоже очень красивый. Так же как и персиковый с розовым.
- Да, все пастельные цвета очень нежные и красивые.
Цвета в диалогах можно заменять любыми другими. Следите только, чтобы они подходили по смыслу. В любом случае, каждый урок учите с детьми другой цвет (2-3 за урок), а выученные цвета постоянно повторяйте перед началом каждого нового урока.
Подводим итоги
Разговорный английский для детей можно выучить при помощи незатейливых диалогов. Превратите урок в игру! Используйте красивые картинки с яркими рисунками, аудиозаписи и пр. Проводите с ребенком урок в развлекательной манере, чтобы малыш не боялся сказать что-то не то. Атмосфера должна быть расслабленной. Это способствует более легкому закреплению знаний. Успехов и вдохновения!
Просмотры: 9 512
Данный материал представляет собой набор вопросов, ответов, клише и фраз для составления диалога по теме «Знакомство» на английском языке. Обучающимся предлагается сначала соотнести вопросы и ответы, затем составить свой диалог по образцу. Материал может использоваться обучающимися для развития своих речевых умений в диалогической речи.Диалог по теме «Знакомство», 5 класс.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.