Как найти окончание 3 класс презентация

Предварительный просмотр:

• Мне нравится 

Русский язык 3 класс
УМК «Школа России»

Вастьянова Л.Л.,

учитель начальных классов

МКОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2019 год

Формы слова.

Окончание

Двадцать второе октября.
Классная работа.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Упражнение в чистописании по образцу учителя

Сижу правильно,

пишу красиво!

Какая часть в слове самая главная? Что вы о ней знаете?

Состав слова

Вспомните, по какому разделу работаем на уроках?

• Может ли быть в слове два корня? Как называются такие слова?

На какой вопрос постараемся ответить?

Формы слова.

Окончание

Определите, по какой теме будем работать сегодня?

с. 79

Что такое окончание?

Что появилось в тетради: формы слова или однокоренные слова?

Исследуем текст!

с. 79 упр. 142

Работаем с пословицами:
учимся определять формы слова!

с. 79 упр. 143

РОСА

Учимся выполнять разбор предложения по членам!
Утром лес росой умывается.

Памятка с. 144

Определите, где находится в каждом из слов изменяемая часть, выделенная знаком ?

• Определите, где находится в каждом из слов изменяемая часть, выделенная знаком ?
• Как её можно назвать?
• Что образует окончание? Изменяется ли при этом лексическое значение слов?

ОКОНЧАНИЕ

Исследуем пары слов!
Определите, составляет ли каждая пара слов словосочетание?

с. 80 упр. 144

• Что надо сделать, чтобы получились словосочетания?
• Запишите словосочетания. Выделите окончания в формах слова ЛИСА.

Делаем выводы!

• Какая часть слова окончание: изменяемая или неизменяемая?
• Для чего служит окончание?

с. 80

Окончание — это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.

«Мы — редакторы!»

с. 80 упр. 145

Проверим работу!

Подведём итоги работы!

• С какой частью слова познакомились на уроке?
• Что узнали об окончании?
• Как работали по теме урока?

Оцените свою работу!

?

!

Всё понятно!

Есть затруднения!

Как надо работать
с окончаниями дома?

с. 81 упр. 146

с. 80 знать

Благодарю за работу!

Интернет источники

• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• happyuniverse.co.uk
• pshop.by
• antalyaelitestroy.ru
• https://uroki.tv/uprazhnenie-142-russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-1/
• mamietitine.centerblog.net
• ru.depositphotos.com

Использованная литература

• Бубнова И.А., Роговцева Н.И. , Федотова Е. Ю. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2013
• Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.» «Вако», 2018
• Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 1– М.: Просвещение, 2018

Урок русского языка в 3классе. УМК «Школа России»

• Что такое окончание? Как найти в слове окончание?
• Автор: учитель начальных классов
• МКОУ «СОШ№10»
• Шамхалова М. К.

Родня ли Гусеница Гусю?

— Вы кто такие?

— Я гусь, это гусыня, это наши гусята.

— А ты кто?

— А я ваша тётка-гусеница.

ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ПРОБЛЕМЫ

глагол

существительное

числительное

окончание

прилагательное

Тема нашего урока: Что такое окончание?

1.Узнать,

что такое окончание.

2. Исследовать

для чего нужно окончание.

3. Научиться

выделять окончания.

4. Оценивать

свои учебные действия.

Двадцать пятое октября.

Классная работа.

вб бв вб бв

Проворонила ворона воронёнка.

Прочитайте слова.

• Улица, на улице, улицей, улицу.

• Что вы можете сказать о лексическом значении этих слов?
• Это однокоренные слова?
• Почему?
• Какая часть слова меняется? Кто из вас знает как она называется?
• Эта часть слова называется окончанием.

Работа по учебнику. Упр. 142 (с.79)

• Прочитайте текст.
• Что можно сказать о выделенных словах?
• Что меняется в словах?
• Выполните письменное задание к упражнению.
• Прочитайте формы слова осина и назовите окончания слов.

Обратите внимание!

Осин а , осин ы , к осин е , осин у –это формы одного и того же слова осина .

Отличайте их от однокоренных слов : осина- осинник, осиновый .

Окончание- изменяющийся конец слова.

Роса- утра краса.

Без роса и трава не растёт.

Земля пьёт воду, а трава роса.

Утром лес роса умывается.

Рос а — утра краса.

Без рос ы и трава не растёт.

Земля пьёт воду, а трава рос у .

Утром лес рос ой умывается.

Роса, росы, росу, росой.

Правило работы в группе.

Уважайте мнение друг друга.

Говорите по очереди.

Не согласен – предлагай!

Какие слова

называются

СЛОЖНЫМИ ?

3-я группа:

каш е вар

сад о вод

стал е вар

2-я группа:

камн е пад

мух о мор

пар о ход

1-я группа:

лист о пад

лес о руб

лед о ход

4-я группа:

земл е коп

сам о вар

рыб о лов

5-я группа:

свин о пас

вод о пад

гол о лёд

6-я группа:

сам о лёт

верт о лёт

пеш е ход

Самостоятельная работа. Упражнение 144 .

• Прочитайте. Это словосочетания? Почему?
• Составьте словосочетания, изменяя форму слова лиса , и запишите их. Выделите окончания.
• Устная проверка.

Окончание – это _____ _______

часть __________,

которая образует _____________ слова и служит для _________ слов в __________ и ________________.

Окончание – это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в предложении и словосочетании.

Тест

• Какая часть слова изменяется?

1) корень 2) окончание

2. Какая часть слова называется окончанием?

1) не изменяющая часть слова.

2) изменяющаяся часть слова

3. Белка и белкой – это

1) одно и то же слово, только с разными окончаниями.

2) разные слова

4. Для чего нужно окончание?

1) чтобы образовывать новые слова

2) для связи слов в предложении

5. В каком ряду все слова являются формами одного и того же слова.

1) сосна, сосной, ( к) сосне.

2) лес, ( в) лесу, лесник.

6. Как выделяют окончание в словах?

1) Дугой 2) рамочкой

7.Какая часть слова служит для связи слов в предложении?

1) корень

2) окончание

упр.146 стр. 81,

выуч.

правило.

Домашнее задание: