Как найти инфинитив причастия

Неспрягаемые формы глагола (причастие, деепричастие, инфинитив).

Все глагольные формы делятся на две группы: спрягаемые формы и неспрягаемые формы (неопределенная форма, причастие, деепричастие).

Причастие – признак предмета по действию. Деепричастие – дополнительная характеристика глагольного действия. Инфинитив – действие безотносительно к субъекту. Неспрягаемые (неличные) формы глаголов (инфинитив, причастия, деепричастия) отличаются от спрягаемых форм отсутствием словоизменительных грамматических значений. Исключения составляют причастия, которые могут противопоставляться по временам (настоящего и прошедшего времени) и залогам, изменяться по родам, числам. Инфинитив и деепричастия представлены одной формой.

Суффиксы прич.: ащ, ущ, вш, т, нн, енн. Деепр.: в, а, я, вши, ши.

Спрягаемые и неспрягаемые формы объединяются в единую систему форм глагола, т.к. обладают рядом общих признаков: 1) общностью лексических залогов; 2) общностью видовых и залоговых образований; 3) общностью управления; 4) общей возможностью поясняться наречием.

Основная синтаксическая роль глагола – выражение сказуемого (предиката). Однако синтаксическая функция зависит от формы глагола. Спрягаемые формы глагола используются в синтаксической роли простого глагольного сказуемого (Здесь родилась я) и составного глагольного сказуемого (Дети могут спать спокойно). Поэтому спрягаемые формы называются предикативными.

Причастия в полной форме выступают в предложении в роли согласованного определения (Над бушующим морем проносились чайки), а в краткой форме – в роли именной части составного именного сказуемого (Вся комната янтарным блеском озарена) (П).

Деепричастия выступают в роли различных обстоятельств (Над мостовой летают ласточки, почти касаясь земли изогнутыми крыльями), а также второстепенного сказуемого (Деревья радостно трепещут, купаясь в небе голубом) (Ф.Тютчев). Так как причастия и деепричастия выступают в роли второстепенных членов, их называют атрибутивными.

Инфинитив (лат. infinitivus– неопределенный) входит в систему глагольных форм, хотя и отличается весьма своеобразной структурой. Инфинитив обозначает действие в самом общем виде, без отнесения его к какому-либо субъекту. Семантически инфинитив (неопределенная форма) аналогичен именительному падежу имени существительного со значением действия: ловить – ловля[1]. Слова ловить и ловля имеют значение действия, но существительное ловля обозначает действие как предмет, а неопределенная форма ловить – как процесс. Неразрывная связь неопределенной формы с глаголом поддерживается морфологически и синтаксически: ей присущи видовые различия (делать – сделать), переходность и непереходность (видеть – сидеть), возвратность и невозвратность (купать – купаться) и залоговые значения (в соответствующем контексте). Все эти категории несловоизменительны, поэтому инфинитив – неизменяемая форма глагола. Он называет действие, никак не обозначая его отнесенности к лицу, числу, времени, реальности или нереальности. Однако, будучи лишенным словоизменительных грамматических значений, свойственных спрягаемым формам глагола, инфинитив способен употребляться в значении различных наклонений, например, изъявительного: Пошел, ищи, не ночевать же тут (Грибоедов); повелительного: Цветов не рвать!; сослагательного: Поспать бы.

Инфинитив имеет свои формальные показатели – аффиксы –ть, -ти, -сти, (-сть), -чь. Инфинитивные показатели квалифицируются по-разному: -ть, -ти определяются как суффиксы (так как инфинитив – неизменяемая форма глагола), и как окончание (поскольку они отбрасываются при образовании глагольных форм и не входят в основу).

Самым распространенным является аффикс –ть, развившийся из –ти.

Билет.

Дата добавления: 2015-04-18 ; просмотров: 9 ; Нарушение авторских прав

Инфинитив, причастие, деепричастие

Среди глагольных форм выделяется причастие, которое соединяет в себе признаки двух частей речи: прилагательного и глагола. Двойственная природа замечена учеными 17-18 в.в. Уже Ломоносов, описывая причастия, показал его двойственную природу, но считал его самостоятельной частью речи. Эту точку зрения разделял и Фортунатов. Шахматов относил причастия к глагольным прилагательным. Виноградов указывал на гибридность, глагольно-прилагательные формы.

В современной науке – 2 противоположных позиции. Некоторые считают причастия самостоятельной частью речи (Шанский), но большинство как особую форму глагола, продолжая исследования Виноградова (АГ – 80, школьный учебник).

Причастие имеет следующие глагольные признаки:

1. В лексическом значении сохраняется процессуальность;

2. Все формы сохраняют значение вида (ярко выраженную);

3. Имеют категорию времени. Форма времени полностью зависит от вида: от глагола совершенного вида – форма прошедшего времени, несовершенного – настоящего и прошедшего времени.

Выполнять выполняющий, выполненный; выполнить

4. Имеют категорию залога, формальные средства строго выражены, выполняющий, выполняемый.

5. Сохраняют способность управлять зависимым словом. плывущий вдаль.

Только страдательные причастия от переходных глаголов теряют способность управлять В.П.

скосить траву скошенный кем-то выполненный кем-то

Средства выражения глагольных признаков

Именные признаки причастия.

Средства выражения глагольных признаков:

1. Категории рода, числа, падежа носят чисто синтаксический, словоизменительный характер (нет собственного значения, как и у прилагательных);

2. Парадигма как у прилагательных;

3. По синтаксическим функциям аналогичны прилагательным;

4. Могут иметь полные и краткие формы;

5. В значении именном – обозначение признака.

Все признаки взаимодействуют между собой, трансформируются, своеобразны.

В чем своеобразие:

1). Семантика – с одной стороны признак, с другой – действие;

В отличие от прилагательных – процессуальный признак.

Играющие дети – веселые дети.

. Но и у прилагательных может быть признак по действию.

висящий замок, подготовительное отделение

Но признак протекает горящий

. Прилагательное обозначает признак, неограниченный во времени (относительный), постоянный признак причастия , ограничение деятельности, наблюдение, пока идет действие (признак процессуальности)

2). Своеобразно проявляется категория времени. У причастий только 2 времени, настоящее и прошедшее, время всегда только относительно, потому что временной план причастия определяется по соотношению с действием, выражается спрягаемой формой глагола.

Причастия настоящего времени показывает, что действие совпадает с действием основного глагола, а причастие прошедшего времени показывает предшествовавшее действие глагола.

Я почувствовал запах скошенной травы.

Я услышал голоса играющих в школе детей.

Категория времени строго выражена ащ, ящ, ущ, ющ, им, ем, ом – настоящего времени,

вш, ен, нн, т, ш, — прошедшего времени.

3). Своеобразно выражается категория залога.

Только два залога – действительный и страдательный. Входят все причастия.

Действительный залог – такой процессуальный признак, который проявляется у предметов в результате воздействия со стороны. Пушкин, воспевший Кавказ

Кавказ, воспетый Пушкиным

4). Залоговое значение выражены вместе с временным значением с помощью морфологических средств.

Действительный залог – суффиксы –ащ, -ящ, -ущ, -ющ, -вш, -ш

Страдательный залог – суффиксы –ом, ем, -ен, -ин, -нн, т

. После страдательного причастия можно поставить субъект в тв. п.

Шанский – все особые формы выделяет в особую часть речи, чтобы не противоречить.

3 формы причастий – 2 формы действительного залога (настоящего и прошедшего времени). Все 4 формы

Дожидаться дождаться

Причастие является «гибридной», по В. В. Виног­радову, формой глагола (типа любящий, любимый), обладаю­щей признаками глагола и прилагательного. Причастие про­являет себя как глагол благодаря категориям вида, залога и времени, лексико-грамматическим признакам переходности и возвратности. Причастие также полностью сохраняет особен­ности глагольного управления (ср.: любить детей — любя­щий детей; руководить заводом — руководящий заводом). Именными свойствами причастия являются его изменяемость по родам, числам, падежам; наличие категории полноты/ краткости; согласование с существительным; синтаксические функции определения и именной части составного сказуе­мого.

Являясь атрибутивной формой глагола, полная форма при­частия, подобно деепричастию, служит, как уже отмечалось выше, средством обозначения действия побочного, дополни­тельного по отношению к основному действию, названному предикативной формой глагола. Ср.: Крестьянин, работал и пел — оба действия представлены как равноправные; Рабо­тавший крестьянин пел — центральное действие названо формой пел, а сопутствующее — формой работавший; Пев­ший крестьянин работал — центральное действие названо формой работал, а сопутствующее — формой певший.

От одного и того же глагола может быть образовано не­сколько грамматических типов причастий: действительные и страдательные (т. е. причастия действительного и страдатель­ного залогов), настоящего и прошедшего времени. Количество причастных форм у того или иного глагола зависит от его грамматических характеристик — вида и переходности/непе­реходности:

1) от переходных глаголов несовершенного вида образуют­ся действительные и страдательные причастия прошедшего и настоящего времени (читать — читающий, читавший, чи­таемый, читанный);

2) от переходных глаголов совершенного вида образуются действительные и страдательные причастия только прошед­шего времени (прочитать — прочитавший, прочитанный);

3) от непереходных глаголов несовершенного вида образу­ются действительные причастия настоящего и прошедшего времени (выходить — выходящий, выходивший);

4) от непереходных глаголов совершенного вида образуют­ся только действительные причастия прошедшего времени (выйти — вышедший).

Действительные причастия, соотносимые по значению с предикатом активных конструкций [ср.: любящий сын — сын любит (родителей)], образуются:

1) прибавлением к основе настоящего времени словоизме­нительных суффиксов

ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ- (причастия на­стоящего времени типа берущий, дающий, слышащий, ви­дящий);

2) прибавлением к основе прошедшего времени словоизме­нительных суффиксов -вш-, -ш- (причастия прошедшего вре­мени типа бравший, нёсший).

Страдательные причастия, соотносимые по значению с предикатом пассивных конструкций (ср.: любимый матерью сын — сын любим матерью), образуются:

1) прибавлением к основе настоящего времени словоизме­нительных суффиксов -ем-, -им-, -ом- (причастия настоящего времени типа читаемый, любимый, устар. несомый);

2) прибавлением к основе прошедшего времени словоизме­нительных суффиксов -нн-, -енн-, -т- (причастия прошедшего времени типа рисованный, привлечённый, гнутый).

Страдательные причастия могут выступать как в полной форме (привлечённый), так и в краткой (привлечён); различия между ними, как и между полными и краткими формами прилагательного, важны для указания смыслового «ранга» процессуального признака.

Наблюдается также сравнительно новая тенденция образо­вания страдательных причастий прибавлением постфикса -ся (такие причастия выступают только в полной форме): хорошо продающиеся книги; носившаяся два года куртка. Стра­дательные причастия с постфиксом

ся обычно являются менее употребительными залоговыми вариантами по сравне­нию с соответствующими суффиксальными формами (ср.: чи­таемый — читающийся; читанный — читавшийся). Одна­ко иногда (при отсутствии суффиксальных форм страдатель­ных причастий) постфиксальные страдательные причастия являются единственной возможной формой выражения зало­говой корреляции на уровне причастия. Ср. невозможность образования суффиксального страдательного причастия настоящего времени от многих глаголов несовершенного вида типа писать при возможности образования постфиксальной формы (пишущийся); точно так же единственной формой страдательного причастия прошедшего времени от глагола не­совершенного вида выставлять является выставлявшийся (выставлявшиеся художником картины на продажу. >.

Система грамматических категорий причастий своеобраз­на. В ней, в частности, отсутствуют специфические глаголь­ные категории наклонения и лица. Категория вида у причас­тий имеет ряд особенностей, прежде всего семантических. Так, не все частные видовые значения, присущие спрягаемым формам глагола и инфинитиву, отмечаются при функциони­ровании причастий (отсутствуют, например, обобщенно-фак­тическое значение несовершенного вида и наглядно-пример­ное значение совершенного вида).

Категория залога формально обычно выражена в причас­тиях не постфиксом -ся, а различными словоизменительными суффиксами (см. образование действительных и страдатель­ных причастий).

Категория времени представлена в причастиях лишь дву­мя формами — настоящего времени [только у причастий несо­вершенного вида (приносящий, приносимый>] и прошедшего времени [характеризует причастия обоих видов (приносив­ший, принёсший, принесённый)].

Категории рода, одушевленности/неодушевленности чис­ла и падежа у причастий идентичны соответствующим катего­риям прилагательных. Не случайно все полные формы при­частия относятся к I адъективному склонению. Краткие фор­мы причастия не склоняются, а лишь изменяются по родам и числам, как и краткие формы прилагательного (любим, люби­ма, любимо, любимы).

Деепричастие — это непредикативная неизменяе­мая форма глагола, обозначающая действие (состояние, отно­шение) как сопутствующий признак другого действия (состоя­ния, отношения): А из города уже выступало неприятель­ское войско, гремя в литавры и трубы (Г.); . Блестя на солнце, снег лежит. (П.)

В. В. Виноградов определял деепричастие как «гибрид­ную» форму, объединяющую свойства глагола [лексическая семантика, категории вида и залога, глагольная синтагматика (быстро читать книгу и быстро читая книгу)]с грамма­тическими признаками наречия (неизменяемость по наклонениям, временам, лицам, числам и т. п.; синтаксическое примыкание к глаголу; называние признака процессуального признака).

Шведова Н.Ю. дает следующее определение: деепричастие — это атри­бутивная форма глагола, в которой совмеща­ются значения двух частей речи: глагола и на­речия, т. е. значения действия и обстоятель­ственно-определительное: сидит, потупясь, бежал, подпрыгивая; вышел, хлопнув дверью; испугавшись, заплакал; прыжок пригнувшись; чте­ние лежа.

Деепричастие функционирует как определение при всех предикативных формах глагола, при инфинитиве и (реже) при сущ. и причастии. Субъект действий, называемых деепричастием и той глагольной формой, которую оно определяет, совпадает: Гуляя, он встре­тил приятеля; Обернувшись, он уви­дел незнакомца; Человек, сидевший согнув­шись, поднял голову;Играя, ребенок может научиться многому; Оттолкнув меня, бабушка бросилась к двери (Горьк.).

Образование деепричастия обусловлено видом глагола. В соответствии с видовым значением глагола различаются деепричастия сов и несов. вида.

Деепричастия несовершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида:

1) прибавлением к основе настоящего времени словоиз­менительных суффиксов -а/-я, реже——учи/-ючи (несут — неся трещат — треща’, идут — устар. идучи; жалеть -жалеючи устар. и нар.-поэт.);

2) прибавлением к основе инфинитива (или прошедшего времени) суффиксов -е, -вши (ехать — разг. ехавши; есть/ ел — евши).

Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива (или прошедшего времени) глагола со­вершенного вида прибавлением суффиксов -в, -вши, -ши (разобрать — разобрав; рассмеяться — рассмеявшись; вы­трясти — вытрясши).

Некоторые глаголы имеют вариантные формы дееприча­стия (идти — идя и устар. идучи, озябнуть — озябнув и устар. озябши; увидеть — увидя и увидев).

Вид— единственная полноценная категория деепричаст­ных форм. Любое деепричастие проявляет грамматические признаки совершенного или несовершенного вида. Однако для деепричастий характерны не все частные видовые значе­ния, а только основные (чаще всего конкретно-фактическое для совершенного вида и конкретно-процессное для несовер­шенного).

Залоговые соответствия деепричастных форм типа прочи­тывая — пропитываясь наблюдаются в русской речи редко (деепричастие обычно выступает в форме действительного залога).

Противопоставления временных форм деепричастий ти­па играя — игравши нерегулярны и воспринимаются как пережиток предшествующих состояний глагольной сис­темы.

Деепричастие как форма глагола не обладает морфологически выраженным временным зна­чением. В предложении деепричастие передает то или иное отношение обозначаемого им дей­ствия ко времени действия, обозначаемого глаголом-сказуемым. Деепричастия глаголов несов. вида обычно передают одновременность с таким действием: бежит, прихрамывая; бежал прихрамывая; будет бежать, прихрамывая. Деепричастия глаголов сов. вида могут передавать разные временные отношения, в частности: 1) предшествования: остановившись, сказал; остано­вившись, скажет; 2) одновременности со­стояния как результата предшествующего дей­ствия: сидит, нахмурившись; сидел нахмурившись; будет сидеть, нахмурившись; 3) следования: расстегнул сюртук, открыв рубаху навыпуск.

Обозначая действие как признак, свойство в его отвлечении от конкретной временной от­несенности, деепричастия могут приобретать наречные (адвербиальные) значения: лежа ‘в лежачем положении’ (читать лежа вредно), шутя ‘в шутку, ради забавы ‘ Разви­тие таких значений, как и адъективных значе­ний у причастий, не выводит дее­причастия за пределы глагольных форм.

Деепричастия не имеют форм словоизмене­ния; как и инфинитив, они входят в морфологи­ческий разряд неизменяемых слов. Деепричастия образуются от основ наст, или прош. вр. с помощью специальных суффиксов и не имеют флексий.

Деепричастия глаго­лов несов. вида образуются посред­ством присоединения к основе наст. вр. суф. -а (орфогр также -я; фонемат. /a/): игра/jа/ рису-я, крич-a, лет-я, нес-я, слыш-а. При этом парно-твердые согласные чередуются перед суф. с соответствующими мягкими: бер-ут — бер-я, вед-ут — вед-я, вез­ут — вез-я, греб-ут — греб-я, клян-ут — клян-я, мет-ут — мет-я. нес-ут —- нес-я, рев­ут- — рев-я Деепричастия глаголов о основой на /к/, /г/ образуются очень редко; при этом имеет место чередование /к — ч/ , /г – ж/ : толк-ут — толч-а, берег-ут — береж-а (устар.) Таким образом, предсуффиксальными согласными в деепричастиях с суф. -а могут быть только парно-мягкие, шипящие и /j/.

Глаголы несов. вида кл. VIII давать, -знавать (по-, со-, при-, у-), создавать и -ста­вать (у-, в-, до-, при-) образуют дееприч. от основ дава /j /-, знава /j /, выступающих также при образовании форм повелит. накл и страдат. прич. наст, вр.; дава-я, узнава-я, создава-я, встава-я. У гл. быть дееприч. образуется с помощью суф. -учи (фонемат. |учи|): буд-ут — буд-учи. С этим же суф. образуются деепричастия некоторых других глаголов, имеющие разговорную или просторечную окраску: крад-ут-ся — крад-учи-сь, ид-ут — ид-учи, едут — едучи, жале­ют — жалеючи, играют — играючи, умеют — умеючи (наряду с крадясь, идя, жалея, играя, умея), фразеологически ограниченное припе­ваючи (жить припеваючи). Дееприч. с суф. -учи (кроме будучи) употребляются преимуще­ственно в наречном значении.

Некоторые глаголы несов. вида (преимуще­ственно при употреблении с отрицанием) обра­зуют дееприч. так же, как и глаголы сов. вида, т. е. присоединением суф. -в/-вши к основе прош. вр.: (не) быв и (не) бывши, (не) знав и (не) знавши, (не) ев и (не) евши, (не) имев и (не) имевши, ехав и ехавши. Так возникают ряды вариант­ных форм: будучи — быв — бывши, зная — знав — знавши; имея — имев — имевши; ехав — ехавши — едучи; ев — евши (у двух последних глаголов, так же как и у гл. быть, форма дее­прич. с суфф. -а не образуется). Вариантные формы на -вши у дееприч. несов. вида — про­сторечные или разговорные и обычно мало употребительны. Основными здесь являются формы на -а, образованные от ослов наст, вр.: (не) зная, (не) имея.

По грамматическим законам языка деепричастие может быть образовано от каж­дого глагола несов. вида. Однако значительное число таких глаголов деепричастий не образует, а если и образует, то эти формы оказываются малоупотребительными. Не образуют деепри­частий или образуют их редко глаголы следу­ющих групп.

1) Глаголы кл. V с основой наст. вр. на шипящую или на сочетание «губная + |л’|»: брехать, вязать, лизать, мазать, низать, пахать, писать, плясать (окказ. пляша: и в гроб пойдет п л я ш а! Цвет.), резать, слать, сыпать, тесать, чесать. Те глаголы, которые имеют вариантную основу наст. вр. по кл. I на –/aj/, образуют вариант­ные стилистически равноправные формы дее­причастий: брызгать — брызжут и брызгают — брызжа и брызгая, плескать — плещут и плес­кают — плеская и плеща, махать — машут и махают — махая и маша, рыскать — рыщут и рыскают — рыская и рыща. Вариантные формы дееприч. образуют также гл. алкать, блистать, внимать, клепать, колыхать, кра­пать, курлыкать, метать, полоскать, ты­кать , хныкать, щипать. У большей части таких глаголов (алкать, блистать, внимать, колыхать) в употреблении предпочтительнее формы от основы на /aj/. Только от основы на /aj/ образуют деепричастия глаголы кл. V дви­гать- (двигая), а также жаждать и стонать (жаждая, стоная).

Под воздействием глаголов кл. I лазать и мучать(ся) гл. лазить (кл. X) образует дееприч. лазая (Я устал, I один по морю лазая. Маяк.), а гл. мучитъ(ся] (кл. X) имеет вари­антные формы муча(сь) и мучая(съ): мучась беспокойством (Пушк.) и мучаясь от боли.

2) Глаголы кл. IV на -ну-ть (блёкнуть, брюзгнуть разг., виснуть, вязнуть, гаснуть), а также немотивированные глаголы несов. ви­да кл. III гнуть, льнуть, тонуть и др. , за исключением гл. тянуть, образую­щего дееприч. тяня.

3) Глаголы кл. VI с основой наст, и прош. вр. на |г| и [к|: беречь, жечь, лечь, мочь, стеречь, влечь, печь, сечь, течь, толочь.

Деепричастия глаголов сов. вида образуются с помощью суф. -в!-вши! -ши или суф. -а. Дееприч. с суф. -в!-вши! -ши (фонемат. /ф₃/ //ф₃ши///ши/) образуются от основы прош. вр. Выбор морфа определяется концом основы. Морфы -в, -вши выступают после гласных; первый — в глаголах без пост­фикса -ся, второй — в глаголах с -ся: разыгра-ла(сь) — разыгра-в, разыгра-вши-сь, столкну-ла(сь) — столкну-в, столкну-вши-сь; наду-в, наду-еши-сь, проигра-в, проигра-вши-сь. От глаголов без -ся возможно образование ва­риантных форм деепричастий: проиграв и про­игравши, нарисовав и нарисовавши, накричав и накричавши, толкнув и толкнувши’, такие формы на -вши — просторечные или разг. Ва­риантные формы с морфами -в и -вши, с тем же стилистическим противопоставлением, обра­зуются также от основ прош. вр. у некоторых глаголов несов. вида. Морф -ши выступает после согласных: замерз-ла — за-мерз-шщ испекла(съ) — испек-ши(сь), потряс­ши, запер-ши(съ).

Следующие две группы глаголов образуют вариантные формы деепричастий: от основы прош. вр. и от основы инфинитива.

1) Глаголы кл. IV, при условии, если в осно­ве прош. вр. отсутствует -ну-: озяб, озяб-ну-тъ— озяб-ши и озяб-пу-в, озяб-ну-еши; засох, засох-ну-ть — засох-ши и засохну-в, засохну-вшщ ослеп­ши и ослепнув, ослеппувшщ погрязши и погряз-нув, погрязнувши, но только исчезнув, исчезнув­ши (не исчёзши).

Ряд глаголов сов. вида образует дее­причастия так же, как и глаголы несов, вида, т. е. присоединением суф. -а к основе наст. вр. Обычно эти формы употребляются как вариант­ные наравне с формами на -в, -вши(сь), -ши. Сюда относятся: 1) многие глаголы II сир. кл. X: возвратиться — возвратись; заметить — за­метя; наклонить — наклона; погодя,, полюбя, устава; увидя, пересмотря; проворча, услыша; 2) глаголы I спр. кл. VI и VII с основой наст. вр. па согласную: привезут — привезя, уне­сут — унеся, разгребут — раззребя, приведут — приведя, подметут — подметя, гл. идти с различными приставками: отойдя, перейдя, пройдясь. Для большинства глаголов I спр. более употребительна форма на -а: принеся (и принесши), привезя (и привезши), зайдя, отойдя.

В предложении деепричастие, подобно многим наречиям, уступает в роли обстоятельства, причем у сказуемого и деепричастной формы предполагается один и тот же субъект. По­тому в грамматическом отношении заведомо неправильными являются предложения типа Подъезжая к. станции. у ме­ня слетела шляпа (Ч.) — конструкция используется автором в стилистических целях, для характеристики уровня интел­лектуального развития персонажа (ср. с грамматически кор­ректным: . я потерял шляпу).

Контрольные вопросы

Список рекомендуемой литературы

1. Богачев Ю.П. Русский язык с основами языкознанаия. – М., 2006.

2. Диброва Е.И. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: В 2 ч.Ч. 2 / Под ред. Дибровой Е.И. (3-е изд., стер.) – М., 2009.

3. Современный русский язык. – М., 2009.

4. Современный русский язык./Под ред. П.А. Леканта. – М., 2009.

§ 228. Грамматическая специфика причастий и деепричастий как особых форм глагола

Причастные и деепричастные формы занимают особое ме­сто в морфологической парадигме русского глагола, посколь­ку они сочетают грамматические свойства глагола и других частей речи — соответственно прилагательных и наречий.

Но для большинства грамматистов наличие у причастий и деепричастий существенных глагольных признаков яв­ляется решающим аргументом в пользу включения этих форм в состав глагольной лексемы.

Причастием называется «гибридная», по В. В. Ви­ноградову, форма глагола (типа любящий, любимый), обла­дающая признаками глагола и прилагательного.

Как глагол причастие проявляет себя благодаря катего­риям вида, залога и времени, лексико-грамматическим при­знакам переходности и возвратности; кроме того, причас­тие полностью сохраняет особенности глагольного управле­ния; ср.: любить детей — любящий детей, руководить заводом — руководящий заводом.

Именными свойствами причастия являются его изменя­емость по родам, числам, падежам по образцу прилагатель­ных; наличие категории полноты/краткости; согласование с существительным; синтаксическая роль определения или именной части составного сказуемого.

Являясь атрибутивной формой глагола, полное причас­тие, подобно деепричастию, служит, как уже отмечалось выше, средством обозначения действия побочного, дополнитель­ного по отношению к основному действию, названному пре­дикативной формой глагола. Ср.: Крестьянин работал и пел — оба действия представлены как равноправные; Ра­ботавший крестьянин пел — центральное действие на­звано предикативной формой лед, а сопутствующее — при­частной формой работавший> Певший крестьянин рабо­тал — центральное действие обозначено предикативной формой работал, а сопутствующее — причастной формой певший.

От одного и того же глагола может быть образовано не­сколько грамматических типов причастий: причастия дей­ствительные и страдательные (т. е. причастия действитель­ного и страдательного залога), причастия настоящего и прошедшего времени. Количество причастных форм у того или иного глагола зависит от его грамматических характе­ристик — вида и переходности/непереходности:

1) от переходных глаголов несовершенного вида могут образовываться действительные и страдательные причас­тия прошедшего и настоящего времени: читать — чита­ющий, читавший, читаемый, читанный’,

2) от переходных глаголов совершенного вида образуют­ся действительные и страдательные причастия только про­шедшего времени: прочитать — прочитавший, прочитан­ный’,

3) от непереходных глаголов несовершенного вида — толь­ко действительные причастия настоящего и прошедшего времени: выходить — выходящий, выходивший;

4) от непереходных глаголов совершенного вида — толь­ко действительные причастия прошедшего времени: вый­ти — вышедший.

Действительные причастия, соотносимые по зна­чению с предикатом активных конструкций, ср.: любящий сын — сын любит (родителей), образуются прибавлением:

а) к основе настоящего времени словоизменительных суффиксов УЩ-/-ЮЩ-, -ащ-/-ящ- (таковы причастия насто­ящего времени типа берущий, дающий, слышащий, видя щий);

б) к основе прошедшего времени словоизменительных суффиксов -вш-, -ш- (таковы причастия прошедшего време­ни типа бравший, несший).

Страдательные причастия, соотносимые по зна­чению с предикатом пассивных конструкций, ср.: любимый матерью сын и сын любим матерью, образуются прибавле­нием:

а) к основе настоящего времени словоизменительных суффиксов -ем-1-ом-, -им- (причастия настоящего времени типа читаемый, устар. несомый; любимый);

б) к основе прошедшего времени — словоизменительных суффиксов -нн-, -енн-, -т- (причастия прошедшего времени типа рисованный, принесенный, гнутый).

Страдательные причастия могут выступать как в пол­ной, так и в краткой форме: привлеченный — привлечен, различия между ними важны для указания смыслового ранга процессуального признака (см.

Наблюдается также сравнительно новая тенденция об­разования страдательных причастий прибавлением пост­фикса -ся; хорошо продающиеся книги, носившаяся два года куртка (такие причастия выступают только в пол­ной форме).

Страдательные причастия с постфиксом -ся обычно яв­ляются менее употребительными залоговыми вариантами по сравнению с соответствующими суффиксальными фор­мами (ср.: читаемый и читающийся, читанный и читав­шийся). Однако иногда, при отсутствии суффиксальных форм страдательных причастий, постфиксальные стра­дательные причастия являются единственной возможной формой выражения залоговой корреляции на уровне при­частия. Ср. невозможность образования суффиксального страдательного причастия настоящего времени от многих глаголов несовершенного вида типа писать при возмож­ной постфиксальной форме: пишущийся; точно так же единственной формой страдательного причастия прошед­шего времени от глагола несовершенного вида выставлять является выставлявшийся (картины, выставлявшиеся художником на продажу).

Система грамматических категорий причастий своеобраз­на. Отсутствуют в ней, например, специфические глаголь­ные категории наклонения и лица.

Категория вида у причастий имеет ряд особенностей, прежде всего семантических: не все частные видовые зна­чения, присущие спрягаемым формам глагола и инфини­тиву, отмечаются при функционировании причастий (так, отсутствуют обобщенно-фактическое значение несовершен­ного вида и наглядно-примерное значение совершенного вида).

Категория залога формально обычно бывает выражена в причастиях не наличием/отсутствием постфикса -ся, а осо­быми словоизменительными суффиксами (см. выше об об­разовании действительных и страдательных причастий).

Категория времени представлена в причастиях только двумя формами — настоящего времени (она имеется толь­ко у причастий несовершенного вида: приносящий, прино­симый) и прошедшего времени (характеризует причастия обоих видов: приносивший-, принесший, принесенный).

Категории рода, одушевленности, числа и падежа иден­тичны соответствующим категориям прилагательных. Не­случайно все полные причастия относятся к 1-му адъек­тивному склонению. Краткие причастия не склоняются по падежам, а лишь изменяются по родам и числам, как и краткие прилагательные: любим, любима, любимо, лю­бимы.

Деепричастие — это непредикативная неизменя­емая форма глагола, обозначающая действие (состояние, от­ношение) как сопутствующий признак другого действия (со­стояния, отношения): А из города уже выступало неприя­тельское войско, гремя в литавры и трубы (Н. Гоголь); . Блестя на солнце, снег лежит. (А. Пушкин).

В. В. Виноградов определял деепричастие как «гибрид­ную» форму, объединяющую свойства глагола и наречия.

Глагольными признаками деепричастий являются: об­щекатегориальное значение процессуального признака и характерная лексическая семантика (обозначение действий, состояний, процессов и т. п.); морфологические категории вида и залога; глагольная грамматическая синтагматика; ср.: быстро читать книгу и быстро читая книгу.

Наречными грамматическими признаками деепричас­тий принято считать их неизменяемость (в том числе и по характерным для глагола категориям — по наклонениям, временам, лицам, числам и т. п.); синтаксическую связь примыкания к глаголу; называние вторичного признака, т. е. признака процессуального признака.

В предложении деепричастие, подобно многим наречи­ям, выступает в роли обстоятельства, причем у сказуемого и деепричастной формы предполагается один и тот же субъект. Поэтому грамматически заведомо неправильными являются предложения типа «Подъезжая к станции , у меня слетела шляпа» (А. Чехов); ср. с грамматиче­ски корректным: . я потерял шляпу. Приведенная в каче­стве иллюстрации конструкция была использована Чехо­вым в стилистических целях, для характеристики опреде­ленного уровня грамотности персонажа.

Образование деепричастий обусловлено видом глагола.

От глаголов несовершенного вида деепричастия образуются прибавлением:

а) к основе настоящего времени словоизменительных

суффиксов -а/-я, реже———— учи/-ючи (несут — неся, тре­

щат — треща, идут — устар.

б) к основе инфинитива (или прошедшего времени) суф­фиксов -в, -вши (есть — ев и евши, ехать — ехавши).

Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива (прошедшего времени) прибавлением суффиксов -в, -вши, -ши (разобрать — разобрав, рассме­яться — рассмеявшись, вытрясти — вытрясши).

Некоторые глаголы имеют вариантные формы дееприча­стия: идти — идя и устар. идучи-, озябнуть — озябнув и устар. озябши; увидеть — увидя и увидев.

Система грамматических категорий представлена у дее­причастий в весьма редуцированном виде по сравнению с другими формами глагола. Вид — это единственная полно­ценная категория деепричастных форм. Любое деепричас­тие проявляет грамматические признаки совершенного или несовершенного вида. Однако для деепричастий характер­ны не все частные видовые значения, а только основные (обычно конкретно-фактическое для совершенного вида и конкретно-процессное для несовершенного).

Залоговые соответствия деепричастных форм типа про­читывая — прочитываясь наблюдаются в русской речи ред­ко (деепричастие обычно выступает в форме действитель­ного залога).

Противопоставления временных форм деепричастий типа играя — игравши нерегулярны и воспринимаются как пе­режиток предшествующих состояний глагольной системы.

Задание 12 ЕГЭ по русскому языку закрепляет навыки правильного написания гласных в личных окончаниях глаголов и в суффиксах причастий. Иногда в задании встречаются суффиксы глаголов прошедшего времени (гласные перед -л-) и суффиксы деепричастий.

Для отличного выполнения такого задания важно знать соответствующие правила.

Правило о спряжении глагола.

1. Что такое спряжение глаголов и где оно применяется

Спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам.

В русском языке два спряжения глаголов – I (первое) и II (второе).

У причастий спряжений нет, но в целях выбора гласной в суффиксе к причастиям применяется правило о спряжении глагола.

Правило о спряжении глагола необходимо в двух случаях:

1) для правильного написания безударных личных окончаний глаголов настоящего и будущего времени;

2) для правильного написания суффиксов причастий настоящего времени (действительных и страдательных).

К глаголам и причастиям прошедшего времени правило о спряжении применять нельзя!

2. Таблица «Глаголы II и I спряжений»

Глаголы-исключения – это те глаголы, которые мы учим наизусть.
Это 4 глагола на -ать, 7 глаголов на -еть, а также глаголы брить, стелить, зиждиться.

3. Личные окончания глаголов II спряжения

Как мы видим, у глаголов II спряжения в окончании пишется гласная И.

В 3-ем лице множественном числе (после местоимения «они») – гласная А либо Я.

В 1-ом лице единственном числе (после местоимения «я») – гласная У либо Ю.

Эта строчка будет такой же, как у глаголов I cпряжения! Написание одинаковое для обоих спряжений.

4. Личные окончания глаголов I спряжения

Как мы видим, у глаголов I спряжения в окончании пишется гласная Е (иногда – Ё).

В 3-ем лице множественном числе (после местоимения «они») – гласная У либо Ю.

В 1-ом лице единственном числе (после местоимения «я») – гласная У либо Ю.

Эта строчка будет такой же, как у глаголов II cпряжения! Написание одинаковое для обоих спряжений.

5. Важные нюансы применения правила о спряжении

1. Правило о спряжении глагола необходимо для правильного написания безударных личных окончаний глаголов настоящего и будущего времени.

Если окончание глагола ударное, то пишем то, что слышим. Правило о спряжении применять не следует! Иначе будет путаница.

Лет..шь. Слышим под ударением гласную «и». Вставляем её. Правило о спряжении применять не будем.

2. В глаголах может встречаться приставка вы-. Она всегда ударная. Для выбора гласной в личном окончании глагола необходимо её отбросить.

ВЫлет..т – летИт, (он) вЫспрос..т – (он) спрОс..т.

У глагола «летИт» окончание ударное. Пишем то, что слышим. Правило о спряжении применять не надо.

У глагола «спрОс..т» окончание безударное, правило о спряжении применять надо.

3. Приставки и суффикс –ся на спряжение не влияют!

Смотреть – II спряжение.
Посмотреть – II спряжение.
Смотреться – II спряжение.
Посмотреться — II спряжение.

Держать – II спряжение.
Удержаться — II спряжение.

Важно уметь видеть «середину» (находить знакомый глагол, «спрятавшийся» после приставки и перед суффиксом).

4. Необходимо различать похожие глаголы. Спряжения у них могут различаться. Соответственно, и гласные в личных окончаниях будут разными.

Гнать – II спряжение.
Гонять – I спряжение.

Слышать – II спряжение
Слушать — I спряжение.

ЖАлить — II спряжение.
ЖалЕть — I спряжение.

МолОть (муку, чепуху)– I спряжение (я мелЮ, мы мЕлем, ты мЕлешь, вы мЕлете, он мЕлет, они мЕлют).

МелИть (потолок мелом) – II спряжение (я мелЮ, мы мелИм, ты мелИшь, вы мелИте, он мелИт, они мелЯт) – личные окончания ударные. Правило о спряжении не применяется!

МолИть (о пощаде) — II спряжение (я молЮ, мы мОлим, ты мОлишь, вы мОлите, он мОлит, они мОлят).

5. Необходимо знать наизусть, как пишется неопределённая форма следующих глаголов.

Сеять, реять, веять,
Таять, лаять, блеять.
Лелеять, затеять.
Каяться, надеяться.
Кашлять.

А также чуять, чаять, маяться.

Во всех этих глаголах в неопределённой форме перед окончанием -ть пишется гласная «я» (а не «е» и не «и»). Это глаголы I спряжения!

6. Очень важно для написания гласной в личном окончании глагола правильно подобрать н.ф. глагола! Не спутать инфинитивы, похожие по буквам, но разные по смыслу (например, молоть – мелить). Не перепутать похожие глаголы совершенного вида и несовершенного вида (например, гнать – гонять).

7. Как определить спряжение глагола и выбрать гласную в окончании глагола?
Действуем по Алгоритму выбора гласной в окончании глагола.

Пример.

Необходимо определить спряжение глагола «стро..шь».

1. Задаём вопрос. Это необходимо, чтобы потом правильно подобрать н.ф. глагола.

Что делаешь? стро..шь.

2. Ставим глагол в неопределённую форму.

Что делать? строить.

3. Смотрим, на что оканчивается н.ф. глагола.

На -ить.

4. Вспоминаем исключения.

В исключениях глагола «строить» нет.

5. Определяем спряжение.

Глаголы на -ить относятся ко II спряжению.

Значит, «строить» – это глагол II спряжения.

6. Выбираем гласную и вставляем её в личное окончание глагола.

У глаголов II спряжения в личном окончании должна быть гласная «и» (за исключением 3-го лица множественного числа, то есть после местоимения «они»).

Вставляем гласную «и».

Ответ: строишь.

8. Зависимость суффиксов причастий от спряжения глагола

1) Если действительное причастие настоящего времени образовано от глагола I спряжения, то в причастии будет суффикс -ущ- либо -ющ-.

Как легче это запомнить? В глаголе I спряжения в форме 3-его лица множественного лица (после местоимения «они») встречаются те же гласные (окончания -ут, -ют).

Читать (I спряжение) – читают – читающий.

2) Если действительное причастие настоящего времени образовано от глагола II спряжения, то в причастии будет суффикс -ащ- либо -ящ-.

Как легче это запомнить? В глаголе II спряжения в форме 3-его лица множественного лица (после местоимения «они») встречаются те же гласные (окончания —ат, —ят).

Строить (II спряжение) – строят — строящий.

3) Если cтрадательное причастие настоящего времени образовано от глагола I спряжения, то в причастии будет суффикс —ем— либо —ом-.

Читать (I спряжение) – читаемый.

4) Если cтрадательное причастие прошедшего времени образовано от глагола I спряжения, то в причастии будет суффикс —им-.

Гнать (II спряжение) – гонимый.

Исключение: запомним написание причастия «движимый»!

9. Как применить к причастию правило о спряжении глагола и выбрать гласную в суффиксе причастия?
Действуем по Алгоритму выбора гласной в суффиксе причастия настоящего времени.

Пример.

Необходимо правильно написать суффикс действительного причастия настоящего времени «стро..щий».

1. Вспоминаем, что у действительных причастий настоящего времени бывают суффиксы -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

2. Подбираем глагол, от которого образовано причастие.

Что делать? строить.

3. Смотрим, на что оканчивается н.ф. глагола.

На -ить.

4. Вспоминаем исключения.

В исключениях глагола «строить» нет.

5. Определяем спряжение.

Глаголы на -ить относятся ко II спряжению.

Значит, «строить» – это глагол II спряжения.

6. Вспоминаем правило о том, что если действительное причастие настоящего времени образовано от глагола II спряжения, то в причастии будет суффикс —ащ— либо —ящ-.

Выбираем гласную и вставляем её в суффикс причастия.

Ответ: строящий.

Как мы видим, пункты 2-5 этого Алгоритма полностью совпали с пунктами 2-5 приведённого ранее Алгоритма по выбору гласной в личном окончании глагола.

Обратим внимание!

Необходимо запомнить и не путать написание следующих слов, которые часто встречаются в задании 12 ЕГЭ.

удостоенный – пишется с гласной е

удостоен – пишется с гласной е

достоин — пишется с гласной и

к оглавлению ▴

Правило о неопределённой форме глагола и как оно применяется к глаголам, причастиям и деепричастиям.

Единое правило о неопределенной форме глагола звучит следующим образом.

Перед суффиксом -л- глаголов прошедшего времени,
перед суффиксами -в-, -вши- деепричастий совершенного вида,
перед суффиксом -вш- действительных причастий прошедшего времени,
перед одной и двумя Н в страдательных причастиях прошедшего времени (кратких и полных) пишется та же гласная, что и в неопределённой форме глагола.
Исключение: перед одной и двумя Н в страдательных причастиях прошедшего времени не бывает гласной «и»! Гласная «и» меняется на «е».

Для наглядности разделим это правило на четыре составляющие.

1. Перед суффиксом -л- глаголов прошедшего времени пишется та же гласная, что и в неопределённой форме глагола.
Обратим внимание! Эта гласная является самостоятельным суффиксом. Например, в глаголе «видел» два суффикса – суффикс «е» и суффикс «л».

Примеры применения правила о правописании гласной.
1) Стро..л.
Н.ф. – строить.
Гласная и перейдёт из н.ф. глагола в глагол прошедшего времени: cтроил.

2) Кле..ли.
Н.ф. – клеить.
Гласная и перейдёт из н.ф. глагола в глагол прошедшего времени: клеили.

3) (Ветер) ве..л.
Н.ф. – веять.
Гласная я перейдёт из н.ф. глагола в глагол прошедшего времени: веял.

2. Перед суффиксами -в-, -вши- деепричастий совершенного вида пишется та же гласная, что и в неопределённой форме глагола.

Примеры.
1) Постро..в.
Н.ф. глагола – построить.
Гласная и перейдёт из н.ф. глагола в деепричастие совершенного вида: поcтроив.

2) Закле..в.
Н.ф. глагола – заклеить.
Гласная и перейдёт из н.ф. глагола в деепричастие совершенного вида: заклеив.

3) Разве..в.
Н.ф. глагола – развеять.
Гласная я перейдёт из н.ф. глагола в деепричастие совершенного вида: развеяв.

3. Перед суффиксом -вш- действительных причастий прошедшего времени пишется та же гласная, что и в неопределённой форме глагола.

Примеры.
1) Стро..вший.
Н.ф. глагола – строить.
Гласная и перейдёт из н.ф. глагола в действительное причастие прошедшего времени: cтроивший.

2) Кле..вшие.
Н.ф. глагола – клеить.
Гласная и перейдёт из н.ф. глагола в действительное причастие прошедшего времени: клеившие.

3) Ве..вший.
Н.ф. глагола – веять.
Гласная я перейдёт из н.ф. глагола в действительное причастие прошедшего времени: веявший.

4. Перед одной и двумя Н в страдательных причастиях прошедшего времени (кратких и полных) пишется та же гласная, что и в неопределённой форме глагола.
Исключение: перед одной и двумя Н в страдательных причастиях прошедшего времени не бывает гласной «и»! Гласная «и» меняется на «е».

Примеры.
1) Постро..нный.
Н.ф. глагола – построить.
Перед одной и двумя Н в страдательных причастиях прошедшего времени не бывает гласной «и», поэтому вместо «и» надо вставить «е»: построенный.

2) Закле..нный.
Н.ф. глагола – заклеить.
Перед одной и двумя Н в страдательных причастиях прошедшего времени не бывает гласной «и», поэтому вместо «и» надо вставить «е»: заклеенный.

3) Разве..нная (мечта).
Н.ф. глагола – развеять.
Гласная я перейдёт из н.ф. глагола в страдательное причастие прошедшего времени: развеянная.

А использовать правила на практике поможет Алгоритм выполнения задания 12 ЕГЭ.

к оглавлению ▴

Формулировка задания 12 ЕГЭ

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) стро..л, выкач..нное (колесо)
2) леле..шь, (он) догон..т
3) закашл..вшийся, кле..щий (карандаш)
4) завеш..нные (конфеты), (зерно) мел..тся
5) пол..шь, удерж..шь

Алгоритм выполнения задания 12 ЕГЭ

А) Поработать с глаголами.

1. Найти в задании глаголы. Желательно выписать их на черновик.

2. Определить по вопросам время каждого из глаголов.

3. Если у глагола время настоящее или будущее, то надо поставить в этом глаголе ударение.
Если окончание глагола ударное, то пишем то, что слышим. Правило о спряжении применять не следует! Иначе будет путаница.
Лет..шь. Слышим под ударением гласную «и». Вставляем её. Правило о спряжении применять не будем.

4. Если у глагола время настоящее или будущее и при этом есть приставка вы-, то необходимо её отбросить.
ВЫлет..т – летИт, (он) вЫспрос..т – (он) спрОс..т.
У глагола «летИт» окончание ударное. Пишем то, что слышим. Правило о спряжении применять не надо.
У глагола «спрОс..т» окончание безударное, правило о спряжении применять надо.

5. Применить к глаголам настоящего и будущего времени правило о спряжении (за исключением глаголов с ударными личными окончаниями, см. пункты 4 и 5 Алгоритма). Вставить гласную.

6. К глаголам прошедшего времени применить правило о неопределённой форме глагола. Вставить гласную.

Б) Поработать с причастиями.

1. Найти причастия. Желательно выписать их на черновик.

2. Определить по суффиксам время каждого из причастий.

3. Если у причастия время настоящее, то надо применить правило о спряжении глагола. Вставить гласную.

4. Если у причастия время прошедшее, то надо применить правило о неопределённой форме глагола. Вставить гласную.

В) Поработать с деепричастиями.

1. Найти деепричастия совершенного вида. Они отвечают на вопрос что сделав?
Желательно выписать деепричастия на черновик.

2. Применить правило о неопределённой форме глагола. Вставить гласную.

Г) Проверить, в каких строках мы вставили одну и ту же гласную. Занести номера этих строк в бланк ответов ЕГЭ.

к оглавлению ▴

Вернёмся к нашему заданию.
Будем действовать по Алгоритму.

А) Поработаем с глаголами.
1. Найдём и выпишем глаголы.
Стро..л, леле..шь, (он) догон..т, (зерно) мел..тся, пол..шь, удерж..шь.

2. Определим по вопросам время каждого из глаголов.
Что делал ? стро..л – время прошедшее.
Что делаешь? леле..шь – время настоящее.
Он что сделает? догон..т – время будущее.
Зерно что делает? мел..тся – время настоящее.
Что делаешь? пол..шь – время настоящее.
Что сделаешь? удерж..шь – время будущее.

3. Поставим ударения в глаголах настоящего и будущего времени.
лелЕ..шь
(он) догОн..т
(зерно) мЕл..тся
пОл..шь
удЕрж..шь
В этих глаголах окончания безударные, поэтому ко всем этим словам необходимо применить правило о спряжении глагола.

4. В указанных в п.3 Алгоритма глаголах нет приставки вы-. Другие приставки отбрасывать не надо!

5. Применим к указанным в п.3 Алгоритма глаголам правило о спряжении. Вставим гласные.
Лелеешь – от глагола «лелеять» I спряжения, выбираем гласную «е».
(Он) догонит – от глагола «догнать» II спряжения, поэтому выбираем гласную «и».
(Зерно) мелется – от глагола «молоть» (а не «мелить»!) I спряжения, выбираем гласную «е».
Полешь – от глагола «полоть» I спряжения, выбираем гласную «е».
Удержишь – от глагола «удержать» II спряжения, поэтому выбираем гласную «и».

6. Глагол «стро..л» — прошедшего времени. Применим к нему правило о неопределённой форме глагола. Вставим гласную.
Строил – от глагола «строить». Гласная «и» сохраняется в глаголе прошедшего времени.

Б) Поработаем с причастиями.
1. Найдём и выпишем причастия.
Выкач..нное (колесо), закашл..вшийся, кле..щий (карандаш), завеш..нные (конфеты).

2. Определим по суффиксам время каждого из причастий.
Выкач..нное (колесо) – суффикс -енн- либо -нн-. Это страдательное причастие прошедшего времени.
Закашл..вшийся – суффикс -вш-. Это действительное причастие прошедшего времени.
Кле..щий (карандаш) – суффикс -ущ-, либо -ющ-, либо -ащ-, либо -ящ-. Это действительное причастие настоящего времени.
Завеш..нные (конфеты) – суффикс -енн- либо -нн-. Это страдательное причастие прошедшего времени.

3. К причастию настоящего времени («кле..щий (карандаш)») применим правило о спряжении глагола. Вставим гласную.
Клеящий карандаш – от глагола «клеить» второго спряжения. В причастии должен быть суффикс «ящ».

4. К причастиям прошедшего времени применим правило о неопределённой форме глагола. Вставим гласные.
Выкаченное (колесо) – от глагола «выкатить», а не «выкачать» (колесо мы катим, выкатываем, а воду, наоборот, выкачиваем). «И» меняется на «е», согласно правилу о неопределённой форме глагола.
Закашлявшийся – от глагола «закашляться».
Завешенные конфеты – от глагола «завесить», а не «завешать» (так как речь идёт о весе). «И» меняется на «е», согласно правилу о неопределённой форме глагола.

В) Поработаем с деепричастиями.
Деепричастия в нашем задании не встретились. Поэтому переходим к пункту Г).

Г) Проверим, в каких строках мы вставили одну и ту же гласную. Занесём номера этих строк в бланк ответов.
В нашем примере это строки 3 и 4.
Занесём их в бланк ответов:
34.

Автор Желнова

Если вам понравился наш разбор 12 задания — записывайтесь на курсы подготовки к ЕГЭ по русскому языку онлайн

к оглавлению ▴

Смотрите наши видео

§1. Что чем считать?

О взглядах на природу причастий. Для взрослых и старшеклассников. Для остальных.

Интерпретации причастий различны. Одни авторы считают, что причастия – особая форма глагола, другие рассматривают их как самостоятельную часть речи. Эти взгляды отражены в учебниках. Не удивляйся поэтому, если, взяв в руки учебник другого автора, ты увидишь и иную интерпретацию. От решения, какой точки зрения следовать, зависят ответы на некоторые вопросы:

1. Сколько частей речи выделяется в русском языке?
2. Какую форму: неопределённую форму глагола или причастие в форме м.р. ед.ч. И.п. — считать начальной формой?
3. Каковы границы глагольных слов, сколько форм имеет глагол?

Автор сайта считает причастия особой глагольной формой. Почему?

• Потому что не видит оснований для выделения их в отдельную часть речи. 
• Потому что патриотично придерживается взглядов, культивируемых на филологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова.
• Потому что считает эту позицию не только научно обоснованной и соответствующей здравому смыслу и более широкому лингвистическому контексту, но и практически полезной для ребят.

Мои научные предпочтения могут никого не заинтересовать, а вот практические соображения актуальны для многих. Поэтому на последнем утверждении стоит задержаться. Для практической грамотности важно, чтобы ребята легко, автоматически соотносили причастия с глаголами, от которых они образованы. Это нужно, во-первых, для определения спряжения глагола: от этой информации зависит написание суффиксов причастий настоящего времени. Во-вторых, для определения основы инфинитива: суффикс глагольной основы инфинитива нужно знать для определения гласных в причастиях прошедшего времени. Умение верно находить неопределённую форму соответствующего глагола – одно из универсальных умений. Оно будет требоваться постоянно: от 6-го класса до 11-го. Если считать причастие глагольной формой, то вопрос о поиске начальной формы, возникающий в ходе обучения постоянно, будет способствовать развитию ребёнка, осознанию единой природы глагольных форм, своеобразия глагольных категорий вида, переходности, возвратности, времени, спряжения. В этом случае дети лучше чувствуют глагольную природу данных категорий и легче ориентируются в различении причастий и отглагольных прилагательных. Наконец, это важно для развития лингвистического мышления в целом, изучения иностранных языков (отнесение причастий к глагольным формам имеет общие истоки), поскольку такая интерпретация поддерживается материалом иностранных языков, например английского.

§2. Общая характеристика причастия

1. Значение: признак предмета по действию. Вопросы: какой? что делающий? что делавший? что сделавший?

2. Морфологические признаки: Особенности морфологической формы: причастия обладают признаками как глагола, так и прилагательного.

• Постоянные (неизменяемые) признаки — это признаки глагола:
  • вид: СВ и НСВ,
  • переходность,
  • возвратность,
  • время (настоящее и прошедшее),
  • залог.
• Непостоянные (изменяемые) признаки  — это признаки прилагательного:
  • род,
  • число,
  • падеж,
  • полнота-краткость (у страдательных причастий).

3. Синтаксическая роль в предложении. В предложении полные причастия, как и полные прилагательные, бывают определением либо частью сказуемого, а краткие, как и  краткие прилагательные, только частью сказуемого.

Подробнее:
о глагольных морфологических признаках см. Раздел 11. Морфология. Глагол.
о морфологических признаках прилагательного см. Раздел 8. Морфология. Прилагательное.   

§3. Формы причастий

Причастия бывают: действительными и страдательными.

Что это значит?
Мы знаем, что причастие обозначает признак предмета по действию.
Существительное, обозначающее предмет, является определяемым словом, а причастие – определением, которое выражает признак предмета по действию. По действию — означает, что причастие выражает не любой признак, а только такой, который в реальной ситуации связан с действием. Любящая мать — это та, которая любит, спящий малыш — это тот малыш, который спит, изучаемые в школе предметы — это предметы, которые изучают. При этом возможны две принципиально разные ситуации:

1) действие осуществляет сам предмет,
2) действие осуществляется над предметом каким-либо производителем действия.

Действительные причастия

 Если действие осуществляется самим предметом, то причастие называется действительным. Примеры:

Мальчик, сидящий на подоконнике… 

определяемое слово мальчик, определение сидящий на подоконнике (мальчик сам производит действие: сидит)

Девочка, болтающая по телефону… 

определяемое слово девочка, определение болтающая по телефону (девочка сама производит действие: болтает)

Страдательные причастия

Если действие направлено на предмет, а его производитель кто-либо другой, то причастие называется страдательным. Примеры:

Посуда, вымытая в посудомоечной машине, сверкала, как новая.

Определяемое слово посуда, определение вымытая в посудомоечной машине (посуда не сама себя вымыла, это сделал кто-то).

Эссе, написанное мной на прошлой неделе, потерялось.

§4. Полная — краткая форма страдательных причастий

Сравним:

Сорта тюльпанов, выведенные в Голландии, высоко ценятся во всём мире.

выведенные – полная форма

Эти сорта тюльпанов выведены в Голландии.

Сорт темной, почти чёрной розы, выведенный во Франции, называется Эдит Пиаф.

выведенный — ед.ч., м.р., И.п.

Мы живём в стране, занимающей шестую часть суши. 

занимающей — ед.ч., ж.р., П.п.

Наши дома, расположенные по соседству, были вовсе не похожи.

Книга написана и отдана в издательство.
Роман написан и даже уже опубликован.
Эссе написано и напечатано в журнале.
Письма написаны и отосланы. 

§5. Образование причастий

Разные глаголы имеют разное количество причастных форм. Это зависит от вида и переходности глагола.

Переходные глаголы НСВ имеют 4 формы причастий:

1) действительное причастие настоящего времени: гуляющий,
2) действительное причастие прошедшего времени: гулявший.
Глагол гулять НСВ. От глаголов НСВ возможны формы прошедшего и настоящего времени.

Непереходные глаголы СВ имеют единственную форму причастия:

действительные причастия прошедшего времени: прогулявший.
Глагол прогулять НСВ. Форма настоящего времени от него невозможна.

О соотношении видо-временных глагольных форм см. подробнее: Раздел 11. Морфология. Глагол.

О правописании суффиксов причастий см. Правописание причастий. 

§6. Причастия – не причастия: отглагольные прилагательные

Учись различать причастия и отглагольные прилагательные.
Причастие — если предмет участвует в действии, для причастий актуальны характеристики глагола: вид, время.
Прилагательное — если действие уже не актуально, результат стал постоянным признаком: мороженые продукты, сушёные грибы, варёное мясо. 

1. Полная форма

1). Слово в полной форме с суффиксами  -н-, -нн-, -е-, -енн- является:

• отглагольным прилагательным, если оно образовано от глагола НСВ и не имеет при себе зависимых слов: некошеная трава (от косить – НСВ);
• причастием, если оно образовано от глагола СВ или имеет при себе зависимые слова:  купленные газеты (купить — СВ), не кошенная до середины июля трава (до середины июля – зависимые слова)

2). Слово в полной форме с суффиксами  -им-, -ем- является:

• отглагольным прилагательным, если оно образовано от непереходного глагола: сгораемый (от сгорать — непереход.гл.), мыслимый (от мыслить — непереход.гл.), неувядаемый (от увядать — непереход.гл.);
• причастием, если оно образовано от переходного глагола НСВ: склоняемый (от склонять), называемый (от называть), несмываемый (от смывать), незабываемый (от забывать), — причастия, т.к. глаголы переходные НСВ.

2. Краткая форма

В кратких причастиях, как и в полных, остаётся глагольный компонент значения, связанный с видом и временем. Фильм снят., Письмо написано., Картина повешена., Бельё выстирано (действие в прошлом, результат актуален в настоящем). Можно добавить: только что, например: Письмо написано только что. Можно без изменения смысла трансформировать в пассивную конструкцию: Фильм сняли., Письмо написали., Картину повесили.

§7. Причастный оборот

Причастный оборот — это причастие с зависимым словом или зависимыми словами.

В предложении причастный оборот выполняет роль обособленного или необособленного определения. С этим различием связано пунктуационное оформление причастных оборотов. Однако к морфологии это уже не относится. Для желающих познакомиться с темой подробно можно порекомендовать А20. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами.

Проба сил 

Проверьте, как вы поняли содержание этой главы.

Итоговый тест

Смотрите также

• А16. Гласные в личных окончаниях глаголов и суффиксах причастий
• Морфология. Причастие
• Глава 30. Синтаксис. Обособленные члены предложения