Как найти эллипсис в тексте

Эллипсис — это намеренный пропуск слова, которое легко восстанавливается из предыдущего контекста.

Узнаем, что такое эллипсис в литературе, для чего он используется. Приведем примеры эллипса в литературе.

В языке художественной литературы имеется множество средств, которые используют авторы для того, чтобы придать тексту образность и выразительность. Писатели имеют большой арсенал художественных средств, которые называют терминами «тропы» и «фигуры речи». Одной из фигур речи является эллипсис. Это слово греческого происхождения и буквально значит «недостаток», «нехватка».

Чтобы понять, что такое эллипсис, рассмотрим диалог:

Ты куда сейчас идешь?
Я домой!

Вторая реплика по составу явно неполная. В ней отсутствует глагол «иду» или «собираюсь»:

Я иду домой!

Я собираюсь домой!

Это высказывание является примером эллипсиса как фигуры речи, в которой намеренно пропущено слово. Оно легко восстанавливается из предыдущего контекста. Говорящим вполне понятен смыл этой реплики.

В литературе эллипсис является стилистической фигурой. Стилистические фигуры — это словесные обороты, которые выступают в качестве образно-выразительных, усилительных средств речи.

Я не люблю, когда наполовину
Или когда прервали разговор.
Я не люблю, когда стреляют в спину,
Я также против выстрелов в упор.

В. С. Высоцкий

В первой фразе стихотворения этого поэта пропущено слово. Восстановим его:

Я не люблю, когда наполовину делают (поступают)…

Наполненность стиха сразу утяжелила его, исчезла легкость, ритмичность, ощущение движения, хотя отметим, что чаще всего в эллиптических построениях как раз-то пропускается именно глагол. Сделаем вывод, что  использование эллипса придает речи особую выразительность, динамичность и образность.

Эллипсис — это преднамеренное сокращение фразы. Автор заставляет читателя домыслить то слово или оборот, который умышленно им пропущен. Писатель вовлекает читателя в творческий процесс, что создает эффект сопереживания и участия. С помощью этой фигуры в прозе или поэзии передается интонация живой речи, выразительность и образность. Эта стилистическая фигура широко используется в публицистике, ораторской и сценической речи, опирается на соответствующие явления в разговорной речи.

Приведем примеры использования эллипсиса в литературе.

Примеры

Обратимся к творчеству классика русской и мировой литературы А.С. Пушкина:

Пороша. Мы встаем, и тотчас на коня,
И рысью по полю при первом свете дня.

Читаем в стихотворении Марины Цветаевой:

Вы — с отрыжками, я — с книжками,
Вы — с трюфелем, я — с грифелем,
Вы — с оливками, я  — с рифмами,
Вы — с пикулем, я — с дактилем.

А вот  как мастерски́ использует эллипсис в своем стихотворении поэтесса Анна Ахматова:

Привольем пахнет дикий мёд,
Пыль — солнечным лучом,
Фиалкою — девичий рот,
А золото — ничем.

Итак, эллипсис в литературе — это лаконичность, легкость и динамичность поэтической речи. С помощью эллипсиса передается живая разговорная речь, текст приобретает художественную выразительность и живость.

Видеоурок «Литература. Эллипсис. Зевгма»

Одной из тенденций в нашей речи является сокращение. Сами не замечая, мы стараемся экономить речевые усилия и время, чтобы за короткий срок донести до собеседника больше информации. Так появляются всевозможные сокращения: умолчания, пропуски (зевгмы), эллипсисы. Последний приём встречается довольно часто. Мы можем сказать «я пойду в продуктовый» вместо «я пойду в продуктовый магазин», или «купи порошок» вместо «купи стиральный порошок», потому что так быстрее, и собеседник нас всё равно поймёт.

Эту фигуру речи можно обнаружить и в литературных произведениях. Согласно словарному определению эллипсис (либо эллипс; происходит от греческого слова «elleipsis» – «недостаток, опущение») – это намеренный пропуск в тексте или речи слов, несущественных для общего смысла. Эллипсис применяется с целью придания речи тексту динамичности, живости и большего сходства с обычной разговорной речью, если в тексте имеются соответствующие диалоги. В некоторых случаях эта фигура способствует приданию эмоциональности, этакой романтичной недоговорённости, словно речь героя прерывается от волнения.

Говорить об эллипсисе имеет смысл в следующих случаях:

1. Когда пропущен член предложения, элемент выражения, который легко восстановить по контексту (особенно если имеется смысловой или синтаксический параллелизм). Пример:

День в тёмную ночь влюблён,
В зиму весна влюблена,
Жизнь – в смерть…
А ты?.. Ты в меня!

«Оставь меня», Г. Гейне, перевод М. Л. Михайлова.

2. Когда пропущена нулевая связка:

Исполинские горы,
Заповедные скалы.
Вы – земные узоры,
Вы – вселенной кристаллы.
«Исполинские горы», К. Д. Бальмонт.

3. Когда пропущен некоторый компонент высказывания, восстанавливающийся из конкретной речевой ситуации. Например, здесь понятно, что опущено слово «оценка», поскольку действие происходит на школьном уроке.

И Раиса Ивановна поставила мне пять. … И я пошел к себе и сел на место. И в это время Лёвка Бурин тоже стал сдавать свой календарь, а Раиса Ивановна посмотрела на его работу и говорит:
– Наляпано.
И поставила Лёвке тройку.

«Синий кинжал», В. Ю. Драгунский.

4. Когда усечено словосочетание, обозначающее определённое явление или предмет. Примером такого эллипса служат всевозможные названия улиц, о которых пел знаменитый певец Юрий Антонов:

Пройду по Абрикосовой, сверну на Виноградную
И на Тенистой улице я постою в тени
Вишневые, Грушевые, Зеленые, Прохладные
Как будто в детство давнее ведут меня они…

«Пойду по Абрикосовой»

Пропуск нулевой связки является весьма распространённым случаем эллипсиса. В лирике многих поэтов мы можем заметить этот приём:

Это – область чьей-то грёзы,
Это – призраки и сны!
Все предметы старой прозы
Волшебством озарены.

«Первый снег», В. Я. Брюсов.

Благодаря эллипсу в данном отрывке образуется продолжительная пауза, которая придаёт строкам торжественность.

Не знаете весёлой вы мечты;
Ваш целый век – несносное томленье,
И скучен сон, и скучно пробуждение,
И дни текут средь вечной темноты.

«Сон», А. С. Пушкин.

В данном случае, наоборот, опущение связки делает фразу более динамичной, порывистой.

Ты – принцесса из царства не светского,
Он – твой рыцарь, готовый на всё…
О, как много в вас милого, детского,
Как понятно мне счастье твоё!

«Лесное царство», М. И. Цветаева.

О, Мария, ты – Стихия.
Ты – волна с венцом из пены!
Ты – сиянья золотые,
Что в Эдеме красят стены!

«Панагия», К. Д. Бальмонт.

Здесь, как и в случае с отрывком из стихотворения «Первый снег», пауза превращает предложения в страстную молитву, настоящий гимн героине.

В следующем фрагменте находим несколько разных типов эллипсиса. Пропущены нулевая связка, союзы (предположительно, «восстаньте, ибо час пришёл»), глагол («течёт кровь»).

Благодари меня, о женский пол!
Я – Демосфен твой: за твою свободу
Я рад шуметь; я непомерно зол
На всю, на всю рогатую породу!
Кто власть им дал?.. Восстаньте, – час пришёл!
Конец всему есть! Беззаботно, явно
Идите вслед за Марьей Николавной!
Понять меня, я знаю, вам легко,
Ведь в ваших жилах – кровь, не молоко,
И вы краснеть умеете уж кстати
От взоров и намёков нашей братьи.

«Сашка. Нравственная поэма», М. Ю. Лермонтов.

Часто авторы опускают некоторые члены предложения.

Твоя судьба – парить под небом за орлами,
А наша – за твоё здоровье робко пить,
Хвалить исподтишка дела твои стихами,
И вслух тебя любить!

«К генерал-майору Б. В. Полуектову, на выступление в поход 1812 г. 17 февраля», В. А. Жуковский.

В этом случае видим, что отсутствие слова «судьба» как бы принижает значение тех, кто приближен к генералу, которому обращено стихотворение.

Иному показалось больно,
Что он наседкой не сидит;
Иному – очень своевольно
С тобой мурза твой говорит…

«Видение мурзы», Г. Р. Державин.

Одна одета ризой
Из снежных облаков;
Другая же – туникой
Авроры молодой.

«Две розы», А. А. Фет.

Во втором предложении автор опустил слово «одета», благодаря чему образы кажутся ещё более разными и необычными.

А на клёнах – дымчато-сквозная
С золотыми мушками вуаль,
А за ней – долинная, лесная,
Голубая, тающая даль.

«Из окна», И. А. Бунин.

В этом отрывке пропущены разные слова. Можно подставить глаголы «лежит» (вуаль), «расстилается» (даль). Пропуск этих членов предложения делает строки более воздушными, лёгкими.

Скорей бы – в бричке по ухабам!
Скорей бы – в юные луга!
Смотреть в лицо румяным бабам,
Как друга, целовать врага!

«Скорей бы – в бричке по ухабам!..», И. Северянин.

В этом отрывке эллипсис создаёт эффект нетерпения, динамичности. Лирический герой так торопится оказаться в милой сердцу деревне, что готов не только мчаться сквозь пространство, но и пропускать слова, словно это позволит ему быстрее добраться до желанной цели.

Эллипсис часто встречается в пословицах и поговорках, где краткость и ёмкость – это наиболее ценные качества. Эта фигура придаёт народным мудростям лаконизм и динамичность одновременно, поэтому обнаруживается во многих изречениях:

Солдату умереть в поле, матросу в море. (Опущено слово «суждено»).

Лучше с умным в аду, чем с глупым в раю. (Отсутствует слово «оказаться, быть»).

Глаза – бирюза, а душа – сажа. (Пропуск нулевой связки).

Следует заметить, что по сравнению с другими фигурами речи эллипсис не является самым распространённым средством усиления выразительности художественного текста. Исследователи признают, что эта фигура относится скорее к разговорной и ораторской речи, нежели к литературному языку. Но и в художественных произведениях эллипсис справляется со своими функциями и придаёт речи динамичность, экспрессивность и живое звучание.

Эллипсис в литературе

Эллипсис — это наме­рен­ный про­пуск сло­ва, кото­рое лег­ко вос­ста­нав­ли­ва­ет­ся из преды­ду­ще­го контекста.

Узнаем, что такое эллип­сис в лите­ра­ту­ре, для чего он исполь­зу­ет­ся. Приведем при­ме­ры эллип­са в литературе.

В язы­ке худо­же­ствен­ной лите­ра­ту­ры име­ет­ся мно­же­ство средств, кото­рые исполь­зу­ют авто­ры для того, что­бы при­дать тек­сту образ­ность и выра­зи­тель­ность. Писатели име­ют боль­шой арсе­нал худо­же­ствен­ных средств, кото­рые назы­ва­ют тер­ми­на­ми «тро­пы» и «фигу­ры речи». Одной из фигур речи явля­ет­ся эллип­сис. Это сло­во гре­че­ско­го про­ис­хож­де­ния и бук­валь­но зна­чит «недо­ста­ток», «нехват­ка».

Чтобы понять, что такое эллип­сис, рас­смот­рим диалог:

Вторая репли­ка по соста­ву явно непол­ная. В ней отсут­ству­ет гла­гол «иду» или «соби­ра­юсь»:

Это выска­зы­ва­ние явля­ет­ся при­ме­ром эллип­си­са как фигу­ры речи, в кото­рой наме­рен­но про­пу­ще­но сло­во. Оно лег­ко вос­ста­нав­ли­ва­ет­ся из преды­ду­ще­го кон­тек­ста. Говорящим вполне поня­тен смыл этой реплики.

В лите­ра­ту­ре эллип­сис явля­ет­ся сти­ли­сти­че­ской фигу­рой. Стилистические фигу­ры — это сло­вес­ные обо­ро­ты, кото­рые высту­па­ют в каче­стве образно-выразительных, уси­ли­тель­ных средств речи.

Я не люб­лю, когда наполовину
Или когда пре­рва­ли разговор.
Я не люб­лю, когда стре­ля­ют в спину,
Я так­же про­тив выстре­лов в упор.

В пер­вой фра­зе сти­хо­тво­ре­ния это­го поэта про­пу­ще­но сло­во. Восстановим его:

Я не люб­лю, когда напо­ло­ви­ну дела­ют (посту­па­ют)…

Наполненность сти­ха сра­зу утя­же­ли­ла его, исчез­ла лег­кость, рит­мич­ность, ощу­ще­ние дви­же­ния, хотя отме­тим, что чаще все­го в эллип­ти­че­ских постро­е­ни­ях как раз-то про­пус­ка­ет­ся имен­но гла­гол. Сделаем вывод, что исполь­зо­ва­ние эллип­са при­да­ет речи осо­бую выра­зи­тель­ность, дина­мич­ность и образность.

Эллипсис — это пред­на­ме­рен­ное сокра­ще­ние фра­зы. Автор застав­ля­ет чита­те­ля домыс­лить то сло­во или обо­рот, кото­рый умыш­лен­но им про­пу­щен. Писатель вовле­ка­ет чита­те­ля в твор­че­ский про­цесс, что созда­ет эффект сопе­ре­жи­ва­ния и уча­стия. С помо­щью этой фигу­ры в про­зе или поэ­зии пере­да­ет­ся инто­на­ция живой речи, выра­зи­тель­ность и образ­ность. Эта сти­ли­сти­че­ская фигу­ра широ­ко исполь­зу­ет­ся в пуб­ли­ци­сти­ке, ора­тор­ской и сце­ни­че­ской речи, опи­ра­ет­ся на соот­вет­ству­ю­щие явле­ния в раз­го­вор­ной речи.

Приведем при­ме­ры исполь­зо­ва­ния эллип­си­са в литературе.

Примеры

Обратимся к твор­че­ству клас­си­ка рус­ской и миро­вой лите­ра­ту­ры А.С. Пушкина:

Пороша. Мы вста­ем, и тот­час на коня,
И рысью по полю при пер­вом све­те дня.

Читаем в сти­хо­тво­ре­нии Марины Цветаевой:

Вы — с отрыж­ка­ми, я — с книжками,
Вы — с трю­фе­лем, я — с грифелем,
Вы — с олив­ка­ми, я — с рифмами,
Вы — с пику­лем, я — с дактилем.

А вот как мастер­ски́ исполь­зу­ет эллип­сис в сво­ем сти­хо­тво­ре­нии поэтес­са Анна Ахматова:

Привольем пах­нет дикий мёд,
Пыль — сол­неч­ным лучом,
Фиалкою — деви­чий рот,
А золо­то — ничем.

Итак, эллип­сис в лите­ра­ту­ре — это лако­нич­ность, лег­кость и дина­мич­ность поэ­ти­че­ской речи. С помо­щью эллип­си­са пере­да­ет­ся живая раз­го­вор­ная речь, текст при­об­ре­та­ет худо­же­ствен­ную выра­зи­тель­ность и живость.

Видеоурок «Литература. Эллипсис. Зевгма»

Языковые средства выразительности. Задание 26

Конспект для работы с заданием 26 ЕГЭ по русскому языку с примерами.

Тропы (эпитет, гипербола, литота, метафора, метонимия, олицетворение, синекдоха, сравнение, ирония, аллегория, символ).

ЭПИТЕТ — эмоционально-красочное определение, несущее особую эмоциональную и смысловую нагрузку. Чаще всего эпитет выражен прилагательным, реже — наречием.
Добрый ветер; живительная влага; робкое дыхание; горящие глаза; дорожная тоска;
Гордо реет буревестник (М. Горький)
Лесов таинственная сень / С печальным шумом обнажалась… (А. С. Пушкин).

ГИПЕРБОЛА — преувеличение размеров или свойств предмета, человека, явления.
Сто лет не виделись.
Волны вставали горами.
Я говорил это тысячу раз.
Это длилось целую вечность.
Шаровары шириной в Черное море. (Н.Гоголь)

ЛИТОТА – преуменьшение размеров или свойств предмета, человека, явления.
Жизнь человека – один миг.
Небо с овчинку.
Мальчик с пальчик.
Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка…
Таракан, таракан, таракашечка, / Жидконогая козявочка-букашечка.

МЕТАФОРА — скрытое сравнение, перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании общих признаков.
Пчела из кельи восковой / Летит за данью полевой. (Пушкин)
В крови горит огонь желанья. (Пушкин)
Грустя, и плача, и смеясь, Звенят ручьи моих стихов. (Блок)
«мечты кипят» (А. С. Пушкин).

МЕТОНИМИЯ — замена одного слова или выражения другим на основе близости значений.
Тарелку съел;
У него бойкое перо;
Весь дом ушел;
Выпить целый самовар;
Янтарь на трубках Цареграда, /Фарфор и бронза на столе…
Вдруг из-за двери в бале зальной/ Фагот и флейта раздались.

СИНЕКДОХА — вид метонимии, название части вместо целого или наоборот.
«. и слышно было до рассвета, как ликовал француз. » (Лермонтов).
Все флаги в гости будут к нам. (Пушкин)
Слезу пролить над ранней урной. (Пушкин)
Быть может, в Лете не потонет/ Строфа, слагаемая мной.

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ — наделение неодушевленных предметов свойствами одушевленного.
О чем ты воешь, ветр ночной, О чем так сетуешь безумно? (Тютчев)
. Нева всю ночь/ рвалася к морю против бури, /не одолев их буйной дури. /и спорить стало ей не в мочь.. (Пушкин)

СРАВНЕНИЕ — уподобление одной ситуации другой, одного явления другому. Сравнение может быть выражено: 1) Сравнительным оборотом с союзами как, точно, словно, будто, как будто; 2) сравнительной конструкцией со словами похожий, подобный, вроде; 3) существительным в творительным падеже; 4) Сравнительной степенью прилагательного или наречия;
Глаза, как океаны;
Мои стихи бегут, как ручьи;
Лентой бархатной чернеет / Груда вспаханной земли.
Разливы рек ее, подобные морям. (Лермонтов)
Луна «как-то добродушно, во все глаза смотрела на деревни и поле и очень походила на медный вычищенный таз». (Гончаров)

ИРОНИЯ — явно-притворное изображение отрицательного явления в положительном виде (под видом похвалы скрывается насмешка, за большим и значительным угадывается умаление).
Едва ли кто польстится на такую красавицу.
Откуда, умная, бредешь ты, голова? Крылов. (слова лисицы ослу)

СИМВОЛ — многозначное иносказание, изображающее отвлеченное понятие или явление через похожий конкретный образ.
Черный вран, свистя крылом,/ Вьется над санями; /Ворон каркает: печаль! (Черный ворон — фольклорная аллегория несчастья)(Жуковский)
В творчестве Л.Н. Толстого присутствует множество символов, например, знамя — символ подвига, небо — символ вечности, дуб — символ медленно возрождающейся жизни, комета — символ грозящих бедствий и жизненных изменений. Символические сны графа Пьера Безухова в Можайске (после Бородинского сражения), в Шамшеве (в плену) и Николеньки Болконского (эпилог) («Война и мир»).

АЛЛЕГОРИЯ — однозначное (в отличие от символа), легко узнаваемое иносказание, закрепленное традицией, условно изображающее отвлеченное понятие или явление через похожий конкретный образ.
Чаще всего аллегория встречается в баснях, притчах, сказках. Так, лиса в басне воплощает хитрость, волк — жестокость,
жадность или глупость, заяц — трусость и т. д.
И прежний сняв венок — они венец терновый, / Увитый лаврами, надели на него: / Но иглы тайные сурово / Язвили славное чело. (лавровый венок — аллегория славы, терновый венок — аллегория страдания, мук) (Лермонтов)

Синтаксические средства (вводные слова и словосочетания, восклицательные и вопросительные предложения, неполные предложения, обращения, сравнительные обороты, ряды однородных членов предложения, риторические вопросы, риторические обращения, односоставные предложения)

РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС / ВОСКЛИЦАНИЕ / ОБРАЩЕНИЕ — вопрос, восклицание, обращение, не имеющие адресата.
Отчего мне так грустно, береза?
Здравствуй, солнышко!
Что за люди!
Обманчивей и снов надежды. /Что слава? шепот ли чтеца? /Гоненье ль низкого невежды? /Иль восхищение глупца? (Пушкин)
Русь! Русь! Вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя вижу. (Гоголь)
Неужели любовь, святая, преданная любовь не всесильна? (Тургенев)

ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ / РЯДЫ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ — слова одной и той же части речи, относящиеся к одному слову и отвечающие на один вопрос.
А и на этом месте стояли прежде и перестояли революцию дремучие, непрохожие леса. (Солженицын)
Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно.

ВВОДНЫЕ СЛОВА/СЛОВОСОЧЕТАНИЯ — слова, словосочетания, не входящие в структуру предложения (к ним нельзя задать вопрос), выражающие отношение говорящего к высказыванию. В предложении выделяются запятыми.
К сожалению, все оказалось ложью.
По-моему, ты не понимаешь меня.
Он, видимо, думает об экзамене.

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — предложения, в которых выражается стремление говорящего узнать что-либо / удостовериться в чем-либо. В конце любого вопросительного предложения есть знак «?»
Как дела?
О чем ты говоришь?

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — эмоционально-окрашенные предложения, произносимые с восклицательной интонацией.
Какой чудесный день!
Как хорошо в поле!

НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — это синтаксические конструкции, допускающие пропуск одного или нескольких компонентов, известных или подразумеваемых из ближайшего контекста или ситуации; отсутствующими могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения.
Мы читали разные книги. Я — «Евгения Онегина», сестра — «Капитанскую дочку».
Я разостлал бурку на лавке, казак свою – на другой (Лермонтов)
Калиныч стоял ближе к природе. Хорь же – к людям (Тургенев).

ОБРАЩЕНИЯ — слова или сочетания слов, используемые для называния лиц или предметов, к которым обращена речь. Обращения выделяются запятыми, также после обращения, произнесенного с восклицательной интонацией ставится «!» знак.
Антон, что ты делаешь?
Вера, скажи мне правду.
О, скоро ли, мой друг, настанет срок разлуки? (Пушкин)
Батюшка! Семен Яковлевич! – раздался вдруг… голос дамы. (Достоевский)

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ОБОРОТЫ — сопоставление предметов и явлений по принципу сходства, которое выражается при помощи союзов подчинительных союзов как, точно, словно, будто, как будто, что, чем, нежели.
Сестрица ваша играет вами, как мячиком (Фонвизин)
Мчат, как будто на крылах, / Санки кони рьяны. (Жуковский)
Как стих без мысли в песне модной. Дорога зимняя гладка. (Пушкин)
Словно ястреб взглянул с высоты небес / На младого голубя сизокрылого. (Лермонтов)

Приёмы (анафора, эпифора, антитеза, вопросно-ответная форма изложения, градация, инверсия, лексический повтор, цитирование, диалог, парцелляция, синтаксический параллелизм, оксюморон)

АНАФОРА — единоначатие, повторение начальных слов, строк или фраз.
Наше оружие — наши песни, / Наше золото — звенящие голоса.
Это – круто налившийся свист, / Это – щёлканье сдавленных льдинок, / Это – ночь, леденящая лист, / Это – двух соловьёв поединок.
Опять с вековой тоскою / Пригнулись к земле ковыли, / Опять за туманной рекою / Ты кличешь меня издали.
Когда волнуется желтеющая нива. Когда росой обрызганный душистой. Когда студеный ключ играет по оврагу. Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся моршины на челе, — И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу Бога (Лермонтов)

ЭПИФОРА — повторение одного и того же слова, фразы в конце отрезка речи.
Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?
Это есть художник Альтман, очень старый человек. По-немецки значит Альтман — очень старый человек.
Вот что. Соколов, ты — настоящий русский солдат. Ты храбрый солдат. Я тоже солдат. (Шолохов)
Хамить не надо по телефону. Лгать не надо по телефону. (Булгаков)

АНТИТЕЗА — противопоставление.
Полюбил богатый—бедную, / Полюбил ученый—глупую, / Полюбил румяный—бледную, / Полюбил хороший—вредную.
Прекрасна, как ангел небесный, / Как демон, коварна и зла.
То истиной дышит в ней все, / То все в ней притворно и ложно! / Понять невозможно се, / Зато не любить невозможно.
Ты богат, я очень беден;/ Ты прозаик, я поэт;/ Ты румян как маков цвет,/ Я как смерть и тощ и бледен.
Я приехала просить милости, а не правосудия. (Пушкин)

ОКСЮМОРОН — сочетание несовместимого.
Смотри, ей весело грустить.
Убогая роскошь.
Горячий снег.
Жар холодных числ. (А. Блок)
Оптимистическая трагедия (Вс. Вишневский)
Иль дней былых немая речь. Ты втайне поняла души смешную муку. (Фет)
Эти умники все такие глупые. (Чехов)

ГРАДАЦИЯ — последовательное нагнетание или ослабление сравнений, образов, эпитетов, метафор.
Не жалею, не зову, не плачу, / Все пройдет, как с белых яблонь дым.
Все грани чувств, все грани правды стерты: / В мирах, в годах, в часах.
Но чернеют пламенные дали — / Не уйти, не встать и не вздохнуть.
Поежился, с задавленной тоской оглядел чавкающих, хлюпающих, жрущих людей. (Шолохов)

ИНВЕРСИЯ — нарушение порядка слов в предложении. Приблизительная норма: обстоятельство места или времени (ко всему предложению) + определение + подлежащее + обстоятельство образа действия + сказуемое + дополнение + обстоятельство.
И томных дев устремлены/На вас внимательные очи (А. С. Пушкин).
Швейцара мимо он стрелой (Пушкин)
Над ухом шепчет голос нежный, / И змейкой бьется мне в лицо / Ее волос, моей небрежной / Рукой измятое, кольцо (Полонский)
Хотя лила из раны кровь Густой широкою волной. (Лермонтов)
Без всякого дела стоял Лоренцо, высокий старик лодочник, беззаботный гуляка и красавец, знаменитый по всей Италии. (Бунин)

ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОВТОР — повторение одного и того же слова. Средство связи в тексте между предложениями.
Это еще не сказка. Сказка только начинается.
Мне опостылели слова, слова, слова (А. Тарковский)
Последние времена, матушка Марфа Игнатьевна, последние, по всем приметам последние. (Островский)
Вся фигура Платона. была круглая, голова была совершенно круглая, спина, грудь, плечи, даже руки, которые он носил, как бы всегда собираясь обнять что-то, были круглые; приятная улыбка и большие карие нежные глаза были круглые. зубы его. выказывались двумя полукругами. (Л. Толстой)
Нам нужно злата, злата, злата’. Копите злато до конца! (Пушкин)

СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ — тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста.
Летал сокол по небу, гулял молодец по свету.
Утихает светлый ветер, Наступает серый вечер…
. Старика разорит на подарки, В сердце юноши кинет любовь. (Некрасов)
Все в огне будете гореть неугасимом. Все в смоле будете кипеть неутолимой!(Островский)

ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ — авторское членение текста (расчленение фразы на части или на отдельные слова).
Я! Говорю! Хватит!
Я думаю. Что вы не правы.
Некто четвертый – это мой страх. Он сидит во мне. Он правит мной. Подсказывает. Корректирует. Вымогает. Удерживает. Бросает в дрожь.
. Но идет. Шатается. Одна (Ахматова)
Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша. (Солженицын)

ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ ФОРМА — текст, представленный в виде риторических вопросов и ответов на них.
«Для чего нужны книги? Книги нужны, чтобы развиваться, узнавать что-то новое.»

НЕОЛОГИЗМ — новое, не так давно вошедшее в язык слово или словосочетание. Неологизмы появляются в языке в двух случаях: 1) возникают для обозначения новых, ранее не существовавших предметов, явлений, понятий; 2) вводятся писателями.
Наибольшее количество неологизмов, укоренившихся в русском литературном языке, ввел Николай Михайлович Карамзин, стоявший у истоков его формирования («благотворительность», «будущность», «влияние», «влюблённость», «вольнодумство», «гармония», «достопримечательность», «занимательный», «катастрофа», «моральный», «ответственность», «первоклассный», «подозрительность», «промышленность», «сосредоточить», «сцена», «трогательный», «утончённость», «человечный», «эстетический», «эпоха»

ЦИТИРОВАНИЕ — слова, строки, отрывки из других произведений, включенные в текст.
Сократ вывел формулу «ума» и «глупости», до сих пор непревзойденную: «Я знаю, что ничего не знаю, а другие не знают даже этого».
«Ты нас одних в младой душе носил / И повторял: “На долгую разлуку /Нас тайный рок, быть может, осудил!”» (Пушкин)

ДИАЛОГ — разговор двух или более героев повествования.
Он молчал. Мария Петровна, тоже помолчав, вдруг спросила робко:
— Скажи, Паша, хоть капелька моей доли есть в твоей работе? Хоть что-нибудь.
— Мария Петровна, что вы говорите? — в замешательстве забормотал он. — Если бы не вы. (Бондарев)

Лексические средства выразительности (синонимы, антонимы, фразеологизмы, разговорная и просторечная лексика, книжная лексика, оценочная лексика, диалектизмы, устаревшая лексика, неологизмы, термины)

АНТОНИМЫ — слова, противоположные по значению.
День – ночь; умный – глупый; интересный — скучный; сильный — слабый
Бичуя маленьких воришек /Для удовольствия больших, /Дивил я дерзостью мальчишек /И похвалой гордился их. (Некрасов)

КОНТЕКСТНЫЕ АНТОНИМЫ — слова, противоположные по значению только в пределах контекста.
«Я глупая, а ты умён. Живой, а я остолбенелая.»

СИНОНИМЫ — слова, различные по написанию, но близкие по значению.
«Путь» -«дорога»; «говорить» – «болтать»; «мужественный» -«смелый», страшиться — пугаться

КОНТЕКСТНЫЕ СИНОНИМЫ — слова, близкие по значению только в пределах контекста.
«Жалобно, грустно и тоще / В землю вопьются рога… / Снится ей белая роща / И травяные луга.»
Насчет главного предмета Чичиков выразился очень осторожно: никак не назвал души умершими, а только несуществующими. (Гоголь)

ДИАЛЕКТИЗМЫ — слово или оборот, употребляющийся в определенной местности.
Петух – кочет, балка – овраг, свекла – буряк, кушак – пояс, голицы – рукавицы, худой — плохой

ЖАРГОНИЗМЫ — речь социальной группы, отличная от общего языка.
Предки – родители, хвост (несданный экзамен/слежка), общага — общежитие

ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ — слова, употребляющиеся только в определенной профессиональной среде.
Абсцисса (математика), аффрикаты (лингвистика), штурвал, каюта (морская терминология).

ТЕРМИНЫ — слова, обозначающие специальные понятия в науке, технике.
Суффикс, метафора, гипотенуза.

КНИЖНАЯ ЛЕКСИКА — слова, которые употребляются преимущественно в письменной речи.
Гипотеза, воздвигнуть, низвергнуть, генезис, адресат, аргументировать, аналогичный, дифференцировать, гуманизм,

РАЗГОВОРНАЯ ЛЕКСИКА — слова, которые употребляются в повседневной обиходной речи.
Белобрысый, жвачка, грязища, работяга, многовато, этакий, ерунда, читалка.

ПРОСТОРЕЧНАЯ ЛЕКСИКА — слова, характеризующиеся упрощенностью, оттенком грубости, обычно служащие для резких оценок.
Вовнутрь, задаром, навряд, намедни, покамест, умаяться, навалом, ляпнуть, белиберда, артачиться, работяга, башковитый.

ЭМОЦИОНАЛЬНО — ЭКСПРЕССИВНАЯ ЛЕКСИКА — слова, которые носят оценочный характер.
Детина, бабуля, солнышко, близехонько, восхитительный, чудесный, малевать, подхалим, малюсенький, мордашка.

АРХАИЗМЫ — устаревшее слово или оборот речи.
Очи (глаза), чело (лоб), отроковица (подросток), зерцало (зеркало), штиль (стиль), пиит (поэт).

ИСТОРИЗМЫ — слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением предмета или явления, которое они обозначали. Лакей, треуголка, зипун, грош, боярин, царь, волость.

ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА — слова, пришедшие в русский язык из других языков.
Латте, вуаль, такси, ландшафт, либретто, соната, трюмо, афиша

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ — лексически неделимые, устойчивые словосочетания.
Авгиевы конюшни, манна небесная, зарубить на носу, реветь белугой, задеть за живое, стреляный воробей, спустя рукава.
Любезнейший! ты не в своей тарелке. (Грибоедов)

Фонетические средства (ассонанс, аллитерация, звукоподражание)

АЛЛИТЕРАЦИЯ — стилистический прием, при котором повторяются согласные.
Свищет ветер, серебряный ветер в шёлковом шелесте снежного шума.
Нева вздувалась и ревела, / Котлом клокоча и клубясь… (Пушкин)
В дымных тучках пурпур розы. Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря! (Фет)

АССОНАНС — повтор одинаковых или похожих гласных звуков.
Мело, мело по всей земле во все пределы. Свеча горела на столе, свеча горела. (ассонанс на е).
В соседнем доме окна жолты… (Блок)
Жук жужжал. Уж расходились хороводы; Уж за рекой. (Пушкин)
Не очень лестный приговор. Но твой ли он? тобой ли сказан? (Некрасов)

ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ — воспроизведение природного звучания какими — либо напоминающими его звуками.
мяу-мяу, ха-ха, тик-так, ква-ква
«Трах — так — так! — И только эхо откликается в домах. » (Блок)

Определите, какие средства языковой выразительности употреблены в следующих предложениях:

1. Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива.
2. И звезда с звездою говорит.
3. Глухие тайны мне поручены…
4. Ниже тоненькой былиночки / Надо голову клонить…
5. Мы читали Пушкина.
6. В крови горит огонь желаний.
7. Люди в белых халатах помогли ему.
8. Он мой заклятый друг.
9. Белые воротнички – основные посетители этого кафе.
10. И стройных жниц короткие подолы, / Как флаги в праздник, по ветру летят.
11. Я глупая, а ты умен, живой, а я остолбенелая…
12. Твой ум глубок, что море. / Твой дух высок, что горы.
13. Блажен, кто смолоду был молод, / Блажен, кто вовремя созрел…
14. И волны теснятся, и мчатся назад, / И снова приходят и о берег бьют…
15. Ночь, улица, фонарь, аптека, / Бессмысленный и тусклый свет.
16. Деточка, все мы немножко лошади, /Каждый из нас по-своему лошадь…
17. Все грани чувств, все грани правды стерты / В мирах, в годах, в часах.
18. Послушай… Далеко, на озере Чад, / Изысканный бродит жираф.
19. Во всем мне хочется дойти до самой сути. / В работе, в поисках пути, в сердечной смуте.
20. А вы, надменные потомки / Известной подлостью прославленных отцов,
Пятою рабскою поправшие обломки / Игрою счастия обиженных родов!
21. И какой же русский не любит быстрой езды?

Эллипсис

Эллипсис (от греч. elleipsis — вы­па­де­ние, опу­ще­ние) — это фигура речи, при которой в предложении опускаются слова. Делается это специально и в основном в устной речи.

При этом смысл предложения не теряется: его можно понять из контекста.

Например: Я пойду налево, ты — направо. Лисе Алисе — пять золотых, коту Базилио — один.

Эллипсис используется как средство выразительности. Речь становится более краткой и эмоциональной. Иногда, в зависимости от контекста, более небрежной или взволнованной.

Примеры из литературы

«Крот приносил питательные коренья.
Мыши — сахар, сыр и кусочки колбасы…
Ястреб — жареную дичь.
Майские жуки — разные ягоды.
Бабочки — пыльцу с цветов — пудриться».
А. Н. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»

Эллипсис: мыши (приносили) сахар, ястреб (приносил) дичь и т. д.

«И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит».
А. С. Пушкин «У Лукоморья дуб зелёный»

Эллипсис: налево (идёт) — сказку говорит.

«Хочешь знать, как все это было? —
Три в столовой пробило…».
А. Ахматова «Хочешь знать»

Эллипсис: три (часа) в столовой пробило.

«Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
«Что ж мы? на зимние квартиры. «.
М. Ю. Лермонтов «Бородино»

Эллипсис: что ж мы? на зимние квартиры? — подразумевается: что же мы (будем делать)? (Мы отправимся) на зимние квартиры?

«Какая есть. Желаю вам другую,
Получше.
Больше счастьем не торгую,
Как шарлатаны и оптовики…».
А. Ахматова «Какая есть»

Эллипсис: желаю вам другую (женщину, девушку).

«Что отлюбили мы давно,
Ты не меня, а я — другую…».
С. Есенин «Какая ночь! Я не могу…»

Эллипсис: ты не меня (отлюбила), а я (отлюбил) другую.

Эллипсис и синтаксический параллелизм

Эллипсис часто используют вместе с синтаксическим параллелизмом. Это фигура речи, при которой у предложений одинаковая структура.

При одинаковой структуре следующих друг за другом предложений легче понять контекст, особенно когда используется эллипсис (то есть если специально опущены слова).

«О, я хочу безумно жить:
Всё сущее — увековечить,
Безличное — вочеловечить,
Несбывшееся — воплотить!».
А. Блок «О, я хочу безумно жить…»

Эллпсис: всё сущее (хочу) увековечить, безличное (хочу) вочеловечить, несбывшееся (хочу) воплотить.

Эллипсис — это наме­рен­ный про­пуск сло­ва, кото­рое лег­ко вос­ста­нав­ли­ва­ет­ся из преды­ду­ще­го контекста.

Узнаем, что такое эллип­сис в лите­ра­ту­ре, для чего он исполь­зу­ет­ся. Приведем при­ме­ры эллип­са в литературе.

В язы­ке худо­же­ствен­ной лите­ра­ту­ры име­ет­ся мно­же­ство средств, кото­рые исполь­зу­ют авто­ры для того, что­бы при­дать тек­сту образ­ность и выра­зи­тель­ность. Писатели име­ют боль­шой арсе­нал худо­же­ствен­ных средств, кото­рые назы­ва­ют тер­ми­на­ми «тро­пы» и «фигу­ры речи». Одной из фигур речи явля­ет­ся эллип­сис. Это сло­во гре­че­ско­го про­ис­хож­де­ния и бук­валь­но зна­чит «недо­ста­ток», «нехват­ка».

Чтобы понять, что такое эллип­сис, рас­смот­рим диалог:

Ты куда сей­час идешь?
Я домой!

Вторая репли­ка по соста­ву явно непол­ная. В ней отсут­ству­ет гла­гол «иду» или «соби­ра­юсь»:

Я иду домой!

Я соби­ра­юсь домой!

Это выска­зы­ва­ние явля­ет­ся при­ме­ром эллип­си­са как фигу­ры речи, в кото­рой наме­рен­но про­пу­ще­но сло­во. Оно лег­ко вос­ста­нав­ли­ва­ет­ся из преды­ду­ще­го кон­тек­ста. Говорящим вполне поня­тен смыл этой реплики.

В лите­ра­ту­ре эллип­сис явля­ет­ся сти­ли­сти­че­ской фигу­рой. Стилистические фигу­ры — это сло­вес­ные обо­ро­ты, кото­рые высту­па­ют в каче­стве образно-выразительных, уси­ли­тель­ных средств речи.

Я не люб­лю, когда наполовину
Или когда пре­рва­ли разговор.
Я не люб­лю, когда стре­ля­ют в спину,
Я так­же про­тив выстре­лов в упор.

В. С. Высоцкий

В пер­вой фра­зе сти­хо­тво­ре­ния это­го поэта про­пу­ще­но сло­во. Восстановим его:

Я не люб­лю, когда напо­ло­ви­ну дела­ют (посту­па­ют)…

Наполненность сти­ха сра­зу утя­же­ли­ла его, исчез­ла лег­кость, рит­мич­ность, ощу­ще­ние дви­же­ния, хотя отме­тим, что чаще все­го в эллип­ти­че­ских постро­е­ни­ях как раз-то про­пус­ка­ет­ся имен­но гла­гол. Сделаем вывод, что  исполь­зо­ва­ние эллип­са при­да­ет речи осо­бую выра­зи­тель­ность, дина­мич­ность и образность.

Эллипсис — это пред­на­ме­рен­ное сокра­ще­ние фра­зы. Автор застав­ля­ет чита­те­ля домыс­лить то сло­во или обо­рот, кото­рый умыш­лен­но им про­пу­щен. Писатель вовле­ка­ет чита­те­ля в твор­че­ский про­цесс, что созда­ет эффект сопе­ре­жи­ва­ния и уча­стия. С помо­щью этой фигу­ры в про­зе или поэ­зии пере­да­ет­ся инто­на­ция живой речи, выра­зи­тель­ность и образ­ность. Эта сти­ли­сти­че­ская фигу­ра широ­ко исполь­зу­ет­ся в пуб­ли­ци­сти­ке, ора­тор­ской и сце­ни­че­ской речи, опи­ра­ет­ся на соот­вет­ству­ю­щие явле­ния в раз­го­вор­ной речи.

Приведем при­ме­ры исполь­зо­ва­ния эллип­си­са в литературе.

Примеры

Обратимся к твор­че­ству клас­си­ка рус­ской и миро­вой лите­ра­ту­ры А.С. Пушкина:

Пороша. Мы вста­ем, и тот­час на коня,
И рысью по полю при пер­вом све­те дня.

Читаем в сти­хо­тво­ре­нии Марины Цветаевой:

Вы — с отрыж­ка­ми, я — с книжками,
Вы — с трю­фе­лем, я — с грифелем,
Вы — с олив­ка­ми, я  — с рифмами,
Вы — с пику­лем, я — с дактилем.

А вот  как мастер­ски́ исполь­зу­ет эллип­сис в сво­ем сти­хо­тво­ре­нии поэтес­са Анна Ахматова:

Привольем пах­нет дикий мёд,
Пыль — сол­неч­ным лучом,
Фиалкою — деви­чий рот,
А золо­то — ничем.

Итак, эллип­сис в лите­ра­ту­ре — это лако­нич­ность, лег­кость и дина­мич­ность поэ­ти­че­ской речи. С помо­щью эллип­си­са пере­да­ет­ся живая раз­го­вор­ная речь, текст при­об­ре­та­ет худо­же­ствен­ную выра­зи­тель­ность и живость.

Видеоурок «Литература. Эллипсис. Зевгма»