Многие родители, видя в тетради пляшущие буквы, которые старательно выводит их ребёнок, не знают как ему помочь. Бесконечное переписывание приводит к утомляемости малыша, и он начинает писать ещё хуже и грязнее. Что же делать? Как улучшить почерк ребёнка?
Во-первых, успокоиться и понять как сложно сейчас вашему малышу. Понять это совсем несложно. Попробуйте взять ручку в свою нерабочую руку и пописать хотя бы столько, сколько пишет ваш первоклассник. Трудно? То-то же! Тоже самое сейчас испытывает ваш малыш.
Во-вторых, не всегда нужно идти прямым путём. Иногда нужно отойти от проблемы и поделать специальные, но интересные для ребенка, упражнения. И начинать занятия желательно как можно раньше.
Но сначала немного теории… Пока ребенок учится в 1, 2, 3 или 4 классе ситуацию с некрасивым почерком можно поменять. Для этого нужно знать, что влияет на красоту почерка. 
Как исправить почерк у ребенка?
Почерк ребенка зависит от многих факторов. Поэтому разберем все по порядку, учитывая различные нюансы.
Для формирования красивого почерка необходимо :
-
Научить ребенка соблюдать правильную позу при рисовании и письме
- Спина и плечи ровные;
- Расстояние от уровня глаз до стола не менее 30 см;
- Локоть ведущей руки лежит на столе, вторая рука частично лежит на столе, создавая упор;
- Тетрадь лежит под наклоном;
- Расстояние между столом и животом равно ширине ладони.
2. Научить ребенка правильно держать карандаш и ручку
Когда ребенок правильно держит карандаш, то рука не испытывает дополнительного напряжения и меньше устает. Более подробно я писала об этом в статье «Как правильно держать ручку при письме». Сейчас остановлюсь только на общих моментах.
Для этого проделайте с ребенком несколько шагов.
- Согните указательный и большой палец.
- Отведите большой палец немного в сторону так, чтобы он располагался практически параллельно поверхности стола. Следите, чтобы большой палец не прижимался фалангой к ручке.
- Проверьте, чтобы ручка легла в «ямку» и непишущий край был направлен в плечо.
- Попросите ребенка зажать небольшой кусочек салфетки мизинцем и безымянным пальцем. Так можно добиться нужное положение пальцев.
- Опустите кисть. Проследите, чтобы косточка запястья соприкасалась с поверхностью стола, необходимо, чтобы кисть располагалась ниже рабочей строки.
3. Сформировать графический навык
Конечная цель формирования графического навыка — это красивое и быстрое письмо.
Показателями сформированности графического навыка являются:
- Графическая грамотность — умение подобрать нужную букву к заданному звуку, соотносить печатный и письменный вариант написания буквы.
- Каллиграфическая четкость и устойчивость начертания букв и их соединений.
- Связанность (безотрывность) письма.
Связанность характеризуется количеством буквенных знаков, написанных в слове за один прием, то есть единым росчерком пера. Безотрывность позволяет увеличить устойчивость и скорость письма. Для проверки связанности письма можно использовать методику письма вслепую.
Детям предлагается записать слово, не глядя на него. Количество остановок ясно покажет, сколько раз рука отрывалась от листа и насколько ребенок владеет навыком безотрывного письма.
- Скорость письма.
Отличный результат — это письмо со скоростью 4-6 слов в минуту для учащихся 1-2 классов и до 12 слов в минуту для учеников 3-4 класса.
Секреты красивого почерка
Чтобы почерк был красивым, должны соблюдаться 3 условия при которых все элементы букв должны иметь:
1.Одинаковый наклон
Все буквы пишутся под одинаковым наклоном.
2. Одинаковую высоту
Все строчные буквы умещаются внутри рабочей строки, кроме строчных: «д, б, у, з, р, ф, щ, ц», выходящих за пределы строки.
Высота заглавных букв в два раза больше.
Для соблюдения пропорций по высоте пользуемся двумя правилами:
- Строчная буква должна вписываться между верхней и нижней рабочей строкой. Не выходить за их пределы и не «висеть в воздухе»между строчками.
- Для регулирования высоты букв, выходящих за пределы строки пользуемся правилом: «Сколько в строке, столько и над (под) строкой».
3. Одинаковую ширину
Ширина элементов в букве должна быть одинаковой. В буквах «Ф», «Х», «Ж» соблюдается горизонтальная пропорция: «Сколько справа, столько слева».
Ширина строчных букв равна ширине строчной «и» или полторы «и» в буквах «ж, ш, щ, м».
Ширина заглавных букв – нестандартна, при письме букв обращайте внимание на разметку в прописи.
Ширина соединений между буквами равна ширине элемента «Крючок» или половине этой ширины.
Ширина между словами равна ширине строчной «ш».
При соблюдении этих условий почерк уже выглядит ровным и красивым. Но также необходимо соблюдать правильное соединение букв.
Но следует отметить, что есть прописи практикующие верхнее соединение букв, а есть сторонники нижнего соединения.
А теперь расскажу вам о своей методике исправления почерка у детей. Она прекрасно работает для учеников младших классов, а также для ребят постарше.
В настоящее время я начала её практиковать даже с дошкольниками. Результаты детей радуют. Причем значительные улучшения наступают уже примерно через месяц.
Как улучшить почерк у ребёнка
Добиться хорошего результата по исправлению почерка, а также при подготовке руки к письму, можно с помощью выполнения графических упражнений. Они позволяют выработать точность движений и развивают выносливость к письменным нагрузкам.
Все многократные переписывания не дадут нужного результата, если не сформированы необходимые графические данные. Поэтому, как показывает практика, исправлять почерк ребенка нужно даже не с прописывания элементов букв, а именно с определенных упражнений, способствующих выработке ловкости и выносливости пальчиков.
Причем эти упражнения воспринимаются ребенком как игра, вызывают интерес. Незаметно для себя ребенок начинает писать уверенней, быстрее и ровнее.
Для выполнения графических упражнений ребенку понадобятся:
- альбом;
- простой карандаш;
- цветные карандаши.
При желании можно использовать фломастеры или гелевые ручки.
Важные правила!
- Следите за правильным положением карандаша в руке.
- Линии прорисовывать вдоль широкой стороны листа.
- Каждое упражнение прорабатывайте до тех пор, пока не станет получаться хорошо.
- Линия должна быть ровной, горизонтальной.
- Линия не должна увеличиваться или уменьшаться к концу строки.
- Только, когда добьётесь хорошего результата, можно начать отрабатывать следующую линию.
- Чтобы разнообразить процесс, можно использовать карандаши разных цветов.
Пример графического упражнения:
Проводить вертикальные линии, удерживая их размер, наклон и расстояние между линиями.
Если линия у малыша уходит вверх или вниз, можно поставить вспомогательные точки или нарисовать смайлики. Ориентируясь на них, ребёнку будет легче провести ровную линию.
Постепенно задача усложняется.
Выполнять графические упражнения желательно не менее трёх раз в неделю. Не забывайте соблюдать правила. Результат не заставит себя долго ждать. Рука окрепнет, повысится её выносливость, и почерк ребёнка обязательно улучшится.
Также можно присоединить следующие упражнения:
- массаж рук;
- штриховка;
- развитие мозга:
- специальные упражнения для пальцев (очень эффективные упражнения содержатся в альбоме-тренажере).
Но для тренировки пальцев рук делайте с ребенком хотя бы вот эти несложные упражнения.
Упражнение 1
Ладони лежат на столе. Ребенок поднимает пальцы по одному сначала одной руки, затем другой. Затем повторяет движения в обратном порядке.
Упражнение 2
Пальцы обеих рук сцеплены в кулак. Затем поочередно отрываются сначала большие пальцы, затем указательные и т.д. Затем, наоборот, соединяются пальцы, начиная с мизинца.
Упражнение 3
На столе лежат 10–15 карандашей. Одной рукой надо собрать их в кулак, по одному, затем положить карандаши на стол также по одному.
Упражнение 4
Ладони лежат на столе. Ребенок поочередно поднимает пальцы сразу обеих рук, начиная с мизинца.
Упражнение 5
Ладони лежат на столе. Ребенок поднимает пальцы по одному и описывает кончиком пальца в воздухе круг. Затем повторяет движения в обратном порядке.
Советую воспользоваться уже готовым тренажером!
Упражнения составлены по принципу «от простого к сложному». Заниматься по этому тренажеру нравится всем детям. В результате получается интересный красочный альбом на бумаге и красивый почерк в тетрадях.
Упражнения этого тренажера прекрасно работают. С помощью них уже десятки детей, без слез и нервов, смогли сделать свой почерк ровным и красивым.
О. Наумова «Исправляем почерк» Альбом-тренажер
Приобретая тренажер, вы получите:
- готовый инструмент для исправления почерка;
- 100 страниц интересных упражнений;
- 30 графомоторных упражнений с варьированным уровнем сложности;
- дополнительные развивающие упражнения для координации, ловкости и выносливости пальцев рук;
- профессиональную методику, проверенную на практике.
С помощью этого альбома-тренажера вы сможете помочь своему ребенку писать красиво, занимаясь дома в удобное для вас время и не прибегая к помощи специалистов.
Ребенок получит:
- улучшение почерка;
- развитие внимания и координации движений;
- ловкие и выносливые пальцы рук;
- развитие мышления.
Рекомендуемый возраст 6-13 лет.
Тренажер может быть использован для групповых или индивидуальных занятий дома или в школе.
А также для развития мелкой моторики руки при подготовке к школе.
О. Наумова «Мудрое чистописание» Тетрадь-нейротренажер
Погрузитесь в мир гармонии, мудрости и самопознания.
Мудрые прописи — это пособие для детей и взрослых.
В книге вы найдете:
65 карточек для чистописания с мудрыми высказываниями лучших умов мира.
Каждое из них несёт глубочайших смысл, понимание которого принесет в жизнь любого человека умиротворение и счастье.
Все задания в карточках направлены на развитие мозга, внимания, мелкой моторики.
Какую пользу получит ребёнок при работе с данным пособием?
• выравнивание почерка;
• повышение грамотности;
• развитие аккуратности;
• расширение кругозора;
• развитие межполушарных связей;
• развитие навыка самоконтроля;
• развитие умения думать и понимать прочитанное;
• повышение уровня внимания.
Кому пособие принесёт максимальную пользу?
• ребёнку, который пишет неаккуратно;
• ребенку, который допускает ошибки при списывании текста;
• ребёнку с недостатком внимания и усидчивости;
• учителю, который желает разнообразить свои уроки и занятия;
• любому человеку, который хочет успокоить свой ум и напитаться мудростью.
О. Наумова «Мудрое чистописание с пословицами» Тетрадь-нейротренажер
А также
Заходите в Книжную лавку за полезными книгами!
С уважением, Ольга Наумова
Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!
В этом разделе будут выложены прописи, которые можно скачать бесплатно
- Скачивайте прописи для девочек и мальчиков отдельно!
- Почему?! Интересно?!
Все предельно просто — потому, что в разных прописях нарисованы различные картинки: животные, машины, цветы, куклы и т.д.
Именно на нашем сайте Вы найдете самое лучшее именно для Вашего ребенка!
- Также, Вы можете воспользоваться прописями для коррекции своего почерка или научиться писать другим почерком.
- Интересно? тогда листайте вниз нашей страницы)
Знаете, что самое важное Вы можете найти на нашем сайте?
Абсолютно все прописи можно скачать бесплатно!!!
Дорогие родители, желательно, чтобы каждое обучение происходило в игровой форме!
Как результат – Ваш ребенок с радостью будет применять свои новые навыки и внедрять их с легкостью в жизнь)) Пускай у Вас все получиться весело и легко! Мы желаем Вам — Удачи 
Мы любим детей
Перечень прописей и полезных статей:
- Прописи для левшей http://pishikrasivo.ru/propisi-dlya-levshei
- Ребенок левша http://pishikrasivo.ru/propisi-dlya-levshei
- Прописи школьные для 1 класса http://pishikrasivo.ru/raskraski/propisi-shkolnye-dlya-1-klassa
- Прописи школьные http://pishikrasivo.ru/propisi/propisi-shkolnye
- Прописи нарисуй и обведи http://pishikrasivo.ru/propisi-narisuy-i-obvedi-4-5-let
- Прописи цифр http://pishikrasivo.ru/propisi-cifr
- Прописи в стихах http://pishikrasivo.ru/propisi-v-stihah-raskraska
- Прописи для мальчиков http://pishikrasivo.ru/volshebnye-propisi-dlya-malchikov
- Прописи для правшей и левшей http://pishikrasivo.ru/propisi-dlya-pravshey-i-levshey
- Красивый почерк у ребенка http://pishikrasivo.ru/propisi/propisi-dlya-samostoyatelnoy-raboty/krasivyj-pocherk-u-rebenka
- Прописи. Палочки. Точки http://pishikrasivo.ru/propisi-palochki-tochki-kryuchochki-3-4-goda
Скачать прописи можно здесь ↓
Прописи для леворуких детей
Прописи для левшей
Прописи для левшей Ника Дубровская
Прописи для правшей и левшей
Прописи для постановки и коррекции почерка ч.1
Прописи для постановки и коррекции почерка ч. 2
Прописи заглавные буквы
Тренажер по исправлению почерка на основе росчерков и скорописи 1 ступень
Тренажер по исправлению почерка на основе росчерков и скорописи 2 ступень
Тренажер по исправлению почерка на основе росчерков и скорописи 3 ступень
СПИСЫВАНИЕ.
1 класс
№1 Списать. В
каждом предложении подчеркни гласные
У Кости рисунок рыси.
У Сони рисунок крысы. У Сани –
сани.
№2.Списать. Все
слова раздели на слоги.
У Никиты коса. И у Ани коса.
У Тани косы. У Нины коса – краса.
№3. Списать. Подчеркни
мягкие согласные
У Марины книга – раскраска.
Там картинки: гномик, аист, кролик,
клоун и улитка.
Марина раскрасила картинки
красками.
№4 Списать. Все слова
раздели на слоги, поставь ударение.
У тропинки с листика смотрит
улитка.
Кукла Мила смотрит на улитку.
Улитка испугала Милу.
№5Списать. В
каждом предложении подчеркни гласные
У папы Тани топор. У Тони игра.
Осина и сосна у пригорка. Тут норка
крота.
№6 Списать. Найди
и подчеркни глухие согласные простым карандашом
У ракиты кусты. Тут сорока.
У косогора растут липы. С листа
капали капли росы.
На лугу норка крота. У Оли сапоги и
зонт.
У Ирины сумка с книгами.
№7 Списать. Подчеркни
все звонкие согласные простым карандашом
Тут пират Гигант. У пирата сапоги,
клинок, кортик и наган.
По карманам рассыпаны пули.
У пирата попугай и кок Уксус.
№8 Списать. Все
слова раздели на слоги.
У пирата парусник «Туман». Парусник
стоит у пирса.
Скоро наступит утро.
Ранним утром парусник «Туман»,
пират, кок Уксус и попугай отплыли от пирса.
№9 Списать. Найди
и подчеркни глухие согласные простым карандашом
Паша –
шутник.
У нас гостит клоун Паша. Он шутник.
Паша носит шапку-ушанку, штанишки с
ромашками.
По кармашкам у Паши рассыпаны
шишки.
Наш шутник сушит ромашки на
окрошку.
№10. Списать. В
каждом предложении подчеркни гласные
Мышата Тиша и Глаша – шалунишки.
Они шалили, шалили по углам,
шуршали и нашли сыр, шпроты и лапшу.
Мышата устроили пир.
№11.Списать. Все
слова раздели на слоги.
Котик
Пушок.
У кота Мурлыки сынишка – котик
Пушок.
У котика лапки и уши пушисты, а
усики длинны. Коготки остры.
Котик Пушок – умник и лапушка.
№12.Списать. Найди
и подчеркни глухие согласные простым карандашом
Котик Пушок – умник и лапушка.
У Пушка подруга малышка Маришка.
Просит Маришка котика: «Пушок,
клади ушки на подушку!»
И Пушок послушно спит.
№13 Списать. В
каждом предложении подчеркни гласные
Папа Карло прогнал крысу Шушару.
У опушки кормушка с крошками.
У старушки окрошка с луком и
картошка.
№14 Списать. Подчеркни
мягкие согласные
Старик шил сапоги шилом и нитками.
Шура – малышка сосала пустышку.
В тиши шуршали камыши.
№15.Списать. В
каждом предложении подчеркни гласные
Комары и мошки кусали ослика
Тимошку, а ослик плакал.
У пастушка Прошки прутик и
гармошка.
Крыски открыли крышки крынок с
молоком.
№16.Списать. Подчеркни
все звонкие согласные простым карандашом
У Анны ангина. Аришка играла на
пианино танго.
У Алика комиксы с Микки Маусом.
Алла раскрасила рисунки гиппопотама
и носорога.
№17Списать. Раздели
слова на слоги, поставь ударение.
Наша
выставка.
Вот наша выставка. Виктор и Владик
нарисовали водопад.
Вика вышила коврик с вигвамом.
№18. Списать. Все
слова раздели на слоги.
Иван сколотил и раскрасил полку.
Клава и Наташа приготовили пироги и
торт.
Павлик сам написал и нарисовал
книгу!
№19.Списать. Подчеркни
мягкие согласные
Мои сны о
лете.
В деревне Сосновка пруд. Вернее, не
пруд, а прудик.
Вода в прудике светла. Ветерок
легко колышет камыши.
Сосны растут у пруда. На воде видны
длинные тени сосен.
№20.Списать. Подчеркни
все звонкие согласные простым карандашом
Наши
спортсмены.
В каникулы у нас в школе прошла
спартакиада.
Вадик Мышкин поднимал штангу и
поставил рекорд.
Шурик Ёлкин и Толик Круглов упорно
прыгали в длину и в высоту.
№21. Списать. Все
слова раздели на слоги.
Проворонила ворона воронёнка.
Малыш Алёша – рёвушка, рёвушка –
коровушка!
Под солнышком выросли подсолнушки.
№22 Списать. Подчеркни
мягкие согласные
Павлуша Усов и Егор Носков играли в
теннис.
А Дима и Даша Егоровы играли в
шашки.
В награду им дали игрушки и
шоколадные медали.
№23.Списать. Раздели
слова на слоги, поставь ударение.
Домик гномика стоит далеко в лесу.
У гномика именины. К нему спешат
гости.
Вот совушка слетела с ветки и
полетела к домику.
Крот вышел рано и долго шёл по тропинке.
№24.Списать. Раздели
слова на слоги, поставь ударение.
Первым прискакал оленёнок с
ромашками.
Потом приплыла выдра с кувшинками.
Прилетели осы с вкусным медком.
Улитка пришла после совы и крота.
№25. Списать. Раздели
слова на слоги, поставь ударение.
Вот и все гости на месте!
На столе сладкие пироги, кипит
самовар.
Гномик рад подаркам. Порадовали его
гости!
№26.Списать. Подчеркни
мягкие согласные
Вы слышали слово «дубрава»?
Дубрава – лес, где растут старые
дубы и молодые дубки.
Потому деревням и
сёлам в округе даны имена: дубки, Дубовое, Дубровка. Милы дубрава русскому
народу, недаром придумал он такие ласковые слова: дубравка, дубравушка.
№27. Списать. Подчеркни
мягкие согласные
Далеко –далеко в одном лесу стоит
на опушке домик.
Старые брёвна потемнели.
Одним окошком смотрит в лес, а
другим – во двор.
28. Списать. Раздели
слова на слоги, поставь ударение
В домике дед и бабка дни свои
коротали.
А с ними – пёс Полкан, да кошка
Мурка, да барашек.
Крутые рога. Барашка ласкали и
оберегали.
№29.Списать. Раздели
слова на слоги, поставь ударение.
Зимние
картины.
Давно ушло лето, пролетели осенние
дни.
Всё засыпано пушистым снегом.
Ударили морозы. Застыли озёра и
реки.
№30.Списать. Подчеркни
мягкие согласные
Завели свои песни злые ветра и метели.
Закрутила по земле позёмка. Пусто в лесу и в поле.Заиндевели ветви берёз и
осин. Украсили белые зимние леса зеленые ели и сосны.
№31. Списать. Подчеркни
мягкие согласные
Сладко заснули в берлоге медведи, засопел
в норе барсук.
Спит в тёплом гнёздышке белка.
Один волк завывает: одиноко и
голодно серому в лесу.
№32.Списать. Все
слова раздели на слоги.
Мир звёзд и планет.
В тёмном небе без
облаков мы видим Луну и звёзды. Они далеко от Земли. Увлекателен мир планет и
звёзд. У Земли один спутник – Луна.
№33 Списать. Подчеркни
мягкие согласные
Украшения сада.
Осенняя
пора в саду. Облетает листва, и яркие краски постепенно гаснут. Медленно
тускнеет ковёр листвы под ногами. Гол и непригляден сад. Одна рябина выделяется
ярким пятном, украшая сад алыми ягодами.
№34Списать.
Подчеркни все звонкие согласные простым карандашом
Воспитатели.
Яна
и Оля – подруги. Сегодня они вынесли во двор свои мягкие игрушки и придумали
игру в ясли. Яна станет воспитателем лисят и козлят. Оля – воспитателем поросят
и ягнят.
№35. Списать.
Подчеркни все глухие согласные простым карандашом
Домик- пенёк.
Как-то
раз гулял я по лесу и набрёл на полянку. Я устал и присел на траву у замшелого
пня. Пенёк показался мёртвым, трухлявым. Пригляделся, а среди жёлто-зелёного
мха копошится множество насекомых.
№36. Списать. Подчеркни
мягкие согласные
Лесные
силачи.
Ударила
первая капля дождя, начались соревнования. Соревновались трое: гриб
подосиновик, гриб подберёзовик и гриб моховик.
Первым
выжимал вес подберёзовик, он поднял жёлтый лист берёзы и улитку. Подосиновик
выжал три листика осины, сосновую шишку и маленького лягушонка.
№37. Списать.
Подчеркни твердые согласные
Я
люблю читать. Тётя Оля подарила мне книгу о животных. Там много картинок. Вот
лось и волк. Я читаю стихи о лисе.
№38. Списать
предложения, разделить слова на слоги.
У
нас был урок труда. Мы сами делали игрушки. Вот конь и зайка. Люба и Маша
сделали куклу. Коля вырезал из бумаги ёлку. Хороши наши игрушки!
№39 Списать
предложения. Поставь над словами ударение
Выглянул Коля в
окошко. На улице белым – бело. Снег падает большими хлопьями. Он ложится на
землю, на крыши домов, на ветки деревьев. Как красиво кругом!
№40.Списать предложения. 1-2 предложении
подчеркни мягкие согласные, 3-4 подчеркни все гласные буквы.
Ах
и Ох.
Говорят, где-то, когда – то были
два брата. Одного звали Ах, а другого Ох.Ах всегда был весел и всем
восторгался.Ох, наоборот, постоянно ныл, скулил и всем был недоволен.
№41. Списать предложения. 1-2
предложении подчеркни мягкие согласные, 3-4 предложении слова раздели на слоги.
Деловитые мураши
несут на спинках сухие травинки. Усатые рыжие жуки бегут куда – то по своим
делам. А вот и ежиха с ежатами важно прошествовала мимо пня. Из – под пня
испуганно глядит мышка. Там, под корнями, её норка.
№42. Списать предложения. 1-2
предложении подчеркни твердые согласные, 3-4 предложении поставить ударение.
Вдруг зашуршало в траве, я даже
вздрогнул. Гляжу: ужик с жёлтыми пятнышками на головке заполз на пенёк и
свернулся клубком. На тёплом солнышке греется. Монотонно жужжит оса. Кружатся
над пнём стрекозы.
№43 Списать предложения. 1-2
предложении подчеркни мягкие согласные, 3-4 предложении слова раздели на слоги
Площадка
молодняка.
Перед цирком –площадка. На ней
резвятся детеныши диких зверей. Тут и бурые медвежата, и серые волчата, похожие
на щенят. Полосатые тигрята носятся друг за другом и рычат, как взрослые. А
сами похожи на рыжих котят.
№44. Спиши предложения, подчеркни мягкие
согласные.
Алёнка шла через полянку. Лесная трава
стояла по пояс. Закачалась еловая ветка. Алёнка посмотрела вверх. Там сидела
чудесная птичка.
№45. Спиши предложения, подчеркни в
3 предложении мягкие согласные.
У реки лес. Там растут осины, сосны,
липы. На тропинке следы волка. Там домик лесника. Лесник стар, но смел .
№46. Спиши текст и дай ему название.
Поставь в словах ударение.
__________________________
Громко жужжит жук. У него домик на
ветке. У жука длинные усы. Ползёт жук по ветке и шевелит рыжими усами.
№ 47 Спиши предложения. Подчеркни
орфограммы и слова, в которых букв меньше , чем звуков.
Сказки
Андерсена.
Ханс
Кристиан Андерсен родился и жил в Дании. Он много путешествовал, побывал в
разных странах. Сказки Андерсена известны взрослым и детям всего мира. Сказки
Андерсена интересные, умные, добрые и немного грустные.
№48. Спиши стихотворение. Подчеркни
орфограммы и слова, в которых есть оглушение. Над этими словами напиши
проверочное слово.
Песенка
про сказку.
Сказка по лесу идет-
Сказку за руку ведет,
Из реки выходит сказка,
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка – умница и прелесть,
С нами рядышком живет.
№49 Спиши предложения. Подчеркни
орфограммы. Найди слова, в которых букв больше , чем звуков.
Я,
мой друг и слова.
Русский язык – один из самых
богатых. Как много в нем интересных и разнообразных слов!
Одни слова говорят о внешности:
красивый, стройный, аккуратный, неряшливый, модный, русый и так далее. Другие
слова расскажут о характере: добрый, злой, слабый, резкий, мягкий, волевой,
весёлый…
№50 Спиши предложения. Подчеркни
орфограммы.Слова из 1 предложения раздели на слоги.
Два
хвостика.
Один мальчик нарисовал
лесного зверька – с длинными ушами, с большими задними ногами и маленьким
хвостиком. И написал, как зовут зверька, чтобы никто не сомневался. Вот тут –
то и начались чудеса… Зверёк вдруг заговорил!
№51 Спиши предложения. Подчеркни орфограммы
и слова, в которых букв меньше , чем звуков.
Буква
–почемучка.
Странная какая – то буква ч.
Внешне она простая, на стул перевернутый похожа или на отметку «четыре». Но уж
вопросов задаёт! То и дело слышится: Что? Чей? Зачем? Почему? Отчего?
Увидела чайник и чашечки с чаем и
кричит: «Что в чашках? Чай? Чудесно! Вот такая наша буква ч.
№52 Спиши стихотворение. Подчеркни
орфограммы. Подчеркни все гласные.
Вот
какой невежда чижик –
Не
читает чудных книжек!
Научить
его хочу,
Но
никак не научу!
Скачет
он и днём, и ночью
И
о чашку клювик точит.
Ну
и чиж! Такой чудак!
Я
читаю – он никак!
№53. Спиши предложения. Подчеркни
орфограммы. Подчеркни все мягкие согласные.
Игра
в слова.
На уроке чтения ребята играли в
слова. Сергей Иванович кидал мяч и называл слово. Ученики по очереди ловили мяч
и называли вопрос:
— Кирпич!
-Что?
-Девочка!
Интересная игра, правда, ребята?
№54 Спиши предложения. Подчеркни
орфограммы и слова, в которых букв меньше , чем звуков.
Сон
добрый.
Хочу
видеть доброе царство –
Голубое
государство,
Где
все улыбаются,
Где
взрослые к детям не придираются,
Где
нет ни ос кусачих,
Ни
гадюк бродячих,
Ни
детских мучителей –
Делимого
и делителей…
Дзинь
– дзинь!
№55 Спиши предложения. Подчеркни
орфограммы. Раздели слова 1 предложения на слоги.
Три
птичницы.
За деревней у околицы стоят
белые, аккуратные домики. В них живут куры с цыплятами. Перед каждым домиком
корытце. Утром птичницы Настя и Маша приносят ведро пшеницы и зовут своих
питомцев. Услышав знакомые голоса, со всех ног мчатся цыплята к корытцам.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ВЛИЯНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ НА КОРРЕКЦИЮ ОСАНКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ВЛИЯНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ НА КОРРЕКЦИЮ ОСАНКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…
Рекомендации для родителей. Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников. Упражнения для развития фонематического анализа и синтеза.
Представленный материал адресован родителям младших школьников с целью профилактики и коррекции нарушений чтения и письма. Фонематический анализ и синтез – это умственные действия по анализу или…
Выявление и устранение трудностей при формировании навыков письма и чтения; коррекция почерка.
В этой работе даны методические рекомендации родителям в работе над навыками письма и чтения, в том числе приведены приемы коррекции почерка….
Статья «Практические упражнения на уроке «Математические представления и конструирование» как средство коррекции познавательной деятельности школьников с ОВЗ»
В статье говорится о роли математики в развитии познавательных способностей, мыслительной деятельности и др. процессах умственного развития детей с ОВЗ. Даны рекомендации по практическим упражнениям н…
КОРРЕКЦИЯ ПОЧЕРКА У ШКОЛЬНИКОВ И МЕТОДИКИ ЕГО ИСПРАВЛЕНИЯ.
Навыки письма приобретаются детьми с большим усилием. В самом начале этот процесс кажется сложным, кропотливым. Руки устают, а буквы и слова получаются совсем не как у взрослых: коряво, некрасиво, нес…
коррекция почерка у детей
как и над чем работать…
Нейропсихологический подход к коррекции почерка.
Письмо – достаточно непростой процесс, в котором участвуют и левое, и правое полушария мозга, глаза, руки, поэтому необходимо сделать их работу более слаженной. Если «участники» пись…
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
0
Отличный тренажёр. Листы плотные, строчки четкие. Купили ребенку на лето после первого класса, неправильно пишет некоторые буквы, неправильно соединяет….Надеемся на улучшение почерка после работы в тренажере.
(рецензий 16 / оценок +1)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
0
для тренировок отличная тетрадь.интересные задания. качественные странички
(рецензий 25 / оценок +6)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
0
Хороший тренажер.Купила ребенку заниматься самостоятельно дома.
(рецензий 9 / оценок +25)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Хороший тренажер для исправления почерка. НО нужно желание ребенка и стимулирование родителей. Без этого ребёнок не захочет заниматься. Как только Вы найдете контакт с ребёнком и будете его хвалить, у Вашего ребенка все получится. И он с удовольствием будет заниматься сам, чтобы радовать Вас. Тренажер восполняет пробелы, учит правильно писать буквы за счет первоначальных «крючков и загогулин». Тренажер действительно очень хорош, даже можно рекомендовать дошкольникам и первоклассникам, которые только начинают учиться писать.
РЕКОМЕНДУЮ!
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Замечательная серия прописей для исправления почерка. Купили для отработки техники письма.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Почерк исправили, но видимо поздно начали исправлять. После третьего класса всё лето занимались, был идеальный почерк, но пошёл в школу и «грязь» вернулась. Делаю вывод, что надо заниматься исправлением до школы или до второго класса. Не позже.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Хороший тренажер, но мне кажется слишком крупный шрифт. Ребёнок и так пишет слишком крупно, но мы пользуемся всё равно для отработки неразрывного письма. Результат сразу виден после работы всего на 2-х страницах тренажера.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Хороший тренажер, Дочь после 1 класса тренировалась. Но просто как тренировка, пожалуй, чтобы не разучиться писать. Почерк лучше не стал.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Нам тренажёр очень помог. 1-ую часть дочка исписала за лето после 2-го класса. Почерк значительно улучшился. Но к середине 3-го класса опять испортился. Этим летом занимаемся по части 2 и 3. Результаты уже видны. Очень советую родителям детишек, если они пишут «как курица лапой».
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Хороший тренажер для отработки почерка. Много заданий для закрепление моторики соединения со строчными и заглавными буквами. На последней страничке есть рисунки для расписывания руки.
Странички тонковаты, просвечиваются, но в целом качество печати достойное.
(рецензий 23 / оценок +25)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
На сколько я понимаю линейка прописей состоит из 5ти тетрадей, но в наличии не было 4ой части, так что остались без нее. Но нам хватит и 4х на лето. Приобрела для сына, закончившего 1ый класс, на лето, чтобы поработать с почерком. Так как в 1ом классе оценки не ставят, а во 2ом уже начнут и если будет грязь — будут снижения оценок, а я бы не хотела чтобы сын расстраивался из-за этого) задания не просто с прописями, а с дополнительными закорючками, для тренировки вырисовывания округлостей. Тренажер построен так, что сначала ребенок обводит, а затем должен повторить самостоятельно. Тонкая картонная обложка, белые слегка просвечивающиеся листы, цветная четкая печать, скреплена скобами, 32 страницы.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Отличный тренажёр с интересными заданиями!
(рецензий 12 / оценок +31)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Не разделяю всеобщего восторга рецензентов от этого тренажёра по чистописанию Тарасовой Л. Тетради 1. Пишет ребёнок, но никак не могу объяснить что за символы и «точно ли они бывают».
(рецензий 8 / оценок +11)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Прекрасная вещь! Прогнала по всем частям старшего ребёнка летом после первого класса. Результат порадовал.Не каллиграфия, но вполне себе читаемо. Уже приобрела комплект и для младшего, который заканчивает в этом году первый класс и тоже имеет проблемы с подчерком. Только имейте в виду, что этот тренажёр для детей, которые уже знакомы с буквами и умеют писать, просто делают это не очень хорошо
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Очень классная вещь! Сыну 8 лет, учится правильно и красиво писать-научился правильно соединять буквы.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Заказала данную тетрадь и немного разочаровалась. Сама идея и материал отличные, но размер букв меня шокировал ( они просто огромные). Из всех моих учеников только один может совладать с такой масштабностью.
(рецензий 20 / оценок +128)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Тренажер интересный. Купила ребенку второклашке. И параллельно сама пишу в таком же тренажере для старшеклассников. Ребенку очень нравится работать вместе со мной, сам просит начать заниматься. А мне очень нравится писать в своем тренажере, я релаксирую с ним).
(рецензий 28 / оценок +41)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Достаточно классическая тетрадка. При отсутствии желания у ребенка, с ней будет трудновато. Но, классика, она всегда классика. Подойдет на любой возраст. 
Странички немного просвечивают.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Брали пять тетрадей. За лето осилили четыре. Результат очень хороший.
(рецензий 80 / оценок +184)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
0
Возрастная аудитория:
7-10 лет
категорически отказывается в них писать, заставляю (то уговорами, то угрозами).
(рецензий 8 / оценок +32)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Качество прописи понравилось. Интересные задания на соединение букв. Раньше нигде такое не встречала.
Процесс работы с тренажёром только начали, поэтому про результаты не могу ничего сказать.
(рецензий 56 / оценок +102)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Купила сыну для исправления почерка в 3 классе. Могу сказать, что тренажер работает! Главное заставлять писать Тетрадка тонкая, но бумага белая, очень хорошая. Упражнения понравились. Как раз то, что нужно.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Хорошая, недорогая пропись. Бумага хорошая, не просвечивает. Почерк действительно улучшается, прописывается буквы, соединения. Советую.
(рецензий 27 / оценок +23)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Мне очень понравился тренажёр — плотная бумага, продуманные задания (сначала отрабатывают я элементы, потом соединения, а потом уже слова и так на каждой странице!). Малой нравится там писать, а меня устраивает результат) однозначно рекомендую!
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Отзыв пишу впервые. Тренажёр очень удачный. Показала знакомому педагогу со стажем работы в начальном образовании более 25 лет, она похвалила, сказала: «очень хороший тренажёр, продолжайте заниматься по нему.» С удовольствием приобрету остальные части. Огромная благодарность автору.
(рецензий 15 / оценок +56)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
об этих тренажеров так много сказано хороших слов в предыдущих рецензиях. расскажу только свой опыт,у меня дети-погодки,дочка пошла на подготовку в школу и у нее изначально плохой почерк пошел и тренажер помогает сразу руку натренировать правельно,мой сын втроклассник он особенный (дислексия,дизартрия,дисграфия) и он нам тоже помогает решать проблемы в дисграфии
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+6
Покупали все 3 части. Очень хороший тренажер. Такая грязь была в тетрадях, все буквы разных размеров, соединения вкривь и вкось. После занятий по этим тетрадям (занимались летом) почерк стал намного красивее и аккуратнее! Сын второклассник.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+1
Возрастная аудитория:
Общая аудитория
Тренажёр замечательный. Помогает исправить почерк. Особенно понравилось, что идет отработка различных буквенных слияний.
(рецензий 22 / оценок +35)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Отличная тетрадка потренировать подчерк и поставить руку не только младшим школьникам но и взрослым. Купили по совету Учителя.
(рецензий 8 / оценок +27)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+7
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Отличный тренажер! Качество печати хорошее. Дочка, первоклассница, пишет плоховато. Решили приобрести серию этих тренажеров. Ребенок занимается по ним пару месяцев, и уже виден результат.
В самом тренажере идет прописывание элементов, затем буквы и слова. Так же хорошо проработаны соединения букв.
Рекомендую.
(рецензий 2 / оценок +14)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+12
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Замечательный тренажер с интересными заданиями, которые за счет своей необычности затягивают ребенка в процесс. Занимаемся по этим тренажерам параллельно с основной школьной программой. Также хочется отметить, что это единственные тренажеры из множества, в которых все основные соединения букв нижние и полностью соответствуют нашей школьной программе «Перспективная начальная школа» (обратите внимание на буквы: ь,ы,ю и др. они отличаются от общепринятого и привычного написания)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+4
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Замечательный тренажёр для выработки хорошего подчерка.В нынешней школьной программе практически не даётся времени на выписывание крючков и палочек, на закрепление письма правильных соединений букв, а здесь всё это есть.Занимались по этой тетради в первом классе и на летних каникулах. Очень важно, что и дочке этот тренажёр пришёлся по душе. Рекомендую первоклассникам как дополнительное занятие по письму.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+6
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Приобретала товар для дочери. Она перешла во 2-ой класс, а почерк у нас оставляет желать лучшего. Летом занимались по этому тренажеру, исписали 1-ую и 2-ую части, и дополнительно писали еще обычные тексты. Почерк стал лучше.
(рецензий 10 / оценок +10)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Покупали данное пособие для занятий летом и так как из частой косой линейки переходим в обычную. Сыну понравилось, к сентябрю были готовы. Сейчас занимаемся по следующим тетрадям № 2 и № 3.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+6
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Замечательное пособие, использую на каждом уроке как минутку чистописания.
(рецензий 4 / оценок +11)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+7
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Очень понравилась. Предназначена для школьников, которые уже умеют писать, но почерк оставляет желать лучшего. Занимались в каникулы, почерк выправился, ребенок стал писать гораздо аккуратнее, ровнее, более того ему стал нравится сам процесс. Результат похвалили и одноклассники и учителя. Бумага немного тонковата.
(рецензий 25 / оценок +65)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+21
Данный тренажер является прописью, которая не используется в школьных программах, но вполне годится для отработки навыков письма дома. Пропись разбита на темы, их можно увидеть вверху страниц в рамочке.
(рецензий 26 / оценок +15)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Я бы рекомендовала все 4 части прописи для детей которые уже знакомы с прописными буквами.Мой ребенок пишет в них после 1 класса,есть результат.Минус-цена завышена,если брать все части ,то прописи посто золотые.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Отличное пособие для деток, которым не очень удается писать ровными буковками, использовали тетрадь летом, после второго класса. Ребенок стал более аккуратно выводить буквы и с правильным наклоном
(рецензий 4 / оценок +11)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Отличная тетрадь для развития моторики, глазомера, координации движений. упражнения для минуток чистописания. Рекомендую учителям и родителям.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
Общая аудитория
Надо понимать, что это не обучение письму, а именно тренажер по исправлению почерка. Задания такие, что и взрослому сложно, но несмотря на это, ребенок не отказывается писать.Я очень довольна.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+7
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Приобретала эту тетрадь-тренажер для корректировки почерка ребенку 10 лет. В тетради есть разделы посвященные различным способам написания тех или иных букв, элементов. Ребенок с удовольствием пишет.
(рецензий 5 / оценок +13)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
Общая аудитория
Замечательный тренажер. Всем (не только детям) советую в качестве настольной книги. Как есть время — открываешь и пишешь)) Очень полезная вещь!
(рецензий 4 / оценок +108)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+106
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Очень понравился тренажер. Купила дочери исправить почерк после второго класса. Так как учитель снижала оценку за грязь и некрасивый почерк. Очень удобные прописи (были и другие,но как то не пошли они у нас), плотная,хорошего качества бумага, не просвечивает на следующую страницу. Правильные соединения букв, есть слова для обвода и задание на логику. Приобрела 3 части,сейчас первую заканчиваем, почерк заметно улучшился,стала аккуратней писать. Подойдут для детей, которые уже ходят в школу и умеют писать,именно для улучшения и исправления почерка .
(рецензий 12 / оценок +20)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Пособие мне понравилось, интересные прописи-завитушки, особенно в конце. Дочь тоже заинтересовалась. Бумага хорошая, печать тоже.
По поводу улучшения почерка сказать пока сложно, только начали работать.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Очень полезное пособие, у ребенка после первого класса была полная каша в голове… блягодаря «тренажеру» ребенок понял: где при письме верхнее соодинение букв, где нижнее соединение, что привело к более быстрому письму во втором классе. Улучшелось качество подчерка, буквы стали ровнее и меньше «прыгать» )
(рецензий 5 / оценок +27)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+6
Тренажёром довольна- это лучший вариант из всего, что я знала до этого, т. к. в основном все выпускается для дошкольников и первоклассников. А этот тренажёр с успехом можно использовать для детей любого возраста, и даже взрослых. Моя дочка- четвероклассница с удовольствием занимается по этому тренажёру, и улучшение почерка наступило у нас после первого же занятия. Для поддержания и улучшения результата решили писать в день по одной страничке. Занятия по стандартным прописям в таком возрасте могут занижать самооценку, а по этому тренажёру- я бы сказала- даже наоборот! Прилагаю фото.
(рецензий 17 / оценок +26)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Шикарные прописи. За лето успели пройти 3 тетради( по 2 страници в день) — результатом довольны.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+4
Покупала пропись для занятий летом со своим левшой-второклассником. Занимались в августе, исписывая в день по полстранички. С начала этого учебного года заметила, что почерк стал заметно лучше.
Думаю купить вторую часть и продолжить занятия!
(рецензий 4 / оценок +18)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Тренажер очень хороший! Мы занимались по нему около месяца, почерк не идеальный, но улучшился в разы, даже учитель отметила. Рекомендую!
(рецензий 3 / оценок +23)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Тренажёр понравился. Прописи необычные и интересные. Завитушки довольно высокой сложности. Пыталась показать ребенку как их выводить, сама справилась не сразу. При регулярных занятиях почерк стал гораздо лучше.
Бумага и печать хорошего качества.
Рекомендую к покупке.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Тренажер отличный. Рекомендую. Нам очень помог.
(рецензий 48 / оценок +56)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Один из лучших тренажеров. Купили все части-от более простому к более сложному. Крепкая глянцевая обложка. Довольно плотные страницы.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Тренажер понравился. Очень удачное пособие для исправления подчерка. Покупала все пять тетрадей для ребенка 11 лет. Занимался все лето, подчерк стал заметно лучше.
(рецензий 10 / оценок +13)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
Общая аудитория
Покупала для ребенка 12 лет с безобразным почерком. После занятий по 1 части стали заметны улучшения. Продолжаем занятия по следующим частям. рекомендую для всех, у кого проблемы с почерком!
(рецензий 7881 / оценок +7721)
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+14
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+3
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Тренажер по исправлению почерка мне очень помогает в работе. Ребенок работает с удовольствием, так как видит изменения своего почерка в лучшую сторону. Тренажер хорош для индивидуальной и групповой работы.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+2
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Очень хорошее пособие. Моей дочки очень понравилось.
Понравилось?
Да
|
Рейтинг:
+4
Возрастная аудитория:
7-10 лет
Можно использовать даже тем, кто только начинает учиться писать, для становления почерка.